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La pragmática o pragmalingüística lingüística, también estudiado por la filosofía del lenguaje y la psicolingüística o psicología del lenguaje, que se interesa por el modo en que el contexto influye en la interpretación del significado. El contexto debe entenderse como situación, ya que puede incluir cualquier aspecto extralingüístico: situación comunicativa, conocimiento compartido por los hablantes, relaciones interpersonales, etc. La pragmática toma en consideración los factores extralingüísticos que condicionan el uso del lenguaje, esto es, todos aquellos factores a los que no se hace referencia en un estudio puramente formal.

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Función referencial: Nos proporciona conocimientos, informaciones válidas de diarios, de noticias, de textos científicos, ensayos, etc.

Función fática: Todo lo inicia, prolonga o corta la comunicación.

Función poética o estética: La función que más tiene que ver con la literatura y la expresión escrita.

Función metalingüística: De mayor relación con el castellano o español, el idioma a utilizar en este caso, o cualquier expresión que se relacione con el código.

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Emisor: Quien emite el mensaje (en orden a la comunicación).

Receptor: Quien recibe el mensaje.

Mensaje: La información que se transmite.

Canal: Es el soporte por el que circula y se transmite la información.

Referente: Contexto en el que está incluido el mensaje; las palabras y frases y sus significados.

Código: Es el cifrado del mensaje, elemento imprescindible para la comunicación y que comparten generalmente emisor y receptor; en este caso, el idioma castellano, su gramática, ortografía, etc.

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Proceso mediante el cual un lector construye, a partir de su conocimiento previo, nuevos significados al interactua con el texto de forma distinta, ya sea que desarrolla esquemas diferentes y utiliza distintas habilidades y destrezas al momento de enfrentarse a un texto.
Tipos de lectura:

Literal: Aprehender contenidos explícitos del texto.

Deductiva: Análisis de los datos proporcionados por el texto.

Sintética: Permite encontrar una idea principal y las secundarias en los párrafos y cómo se organizan en relación al tema central.

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Ciencia que estudia los procesos psicológicos de comprensión y producción del lenguaje.Los diferentes estudios realizados hasta la actualidad colaboraron el lenguaje por su necesidad de comunicación, a partir de las aptitudes humanas para adquirirlo, la interacción con un medio lingüístico y un proceso creativo y dinámico, que se encuentra en relación con el desarrollo psico-evolutivo de los sujetos.

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Ciencia que estudia los procesos psicológicos de comprensión y producción del lenguaje.Los diferentes estudios realizados hasta la actualidad colaboraron el lenguaje por su necesidad de comunicación, a partir de las aptitudes humanas para adquirirlo, la interacción con un medio lingüístico y un proceso creativo y dinámico, que se encuentra en relación con el desarrollo psico-evolutivo de los sujetos.

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Ambientalista

Innatista

Establecimiento de parámetros

Constructivista

Socio interactiva