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"Pedirle a los chicos que no usen Wikipedia es como prohibirles que escuchen rock and roll" Jimmy Wales

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"Pedirle a los chicos que no usen Wikipedia es como prohibirles que escuchen rock and roll" Jimmy Wales

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INVOLÚCRATE EN LA REDACCIÓN DE LOS ARTÍCULOS

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INVOLÚCRATE EN LA REDACCIÓN DE LOS ARTÍCULOS

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Formular nuevas interrogantes para investigar es bueno, pero poder llevar a cabo la investigación es mejor aún. Y Wikipedia es la perfecta herramienta para ello.

La enciclopedia te permite escribir y editar, lo que les brinda a los estudiantes la posibilidad de involucrarse en ello, siempre con supervisión. Smoot y Crovitz sugieren elegir temas de una lista de artículos de Wikipedia que se condigan con la asignatura para que los alumnos puedan escribir sus propias entradas en el sitio y participen activamente en discusiones online con los editores.

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Smoot pretendía facilitarle a los educadores herramientas para ayudar a los estudiantes a formular las preguntas correctas para escribir informes e investigaciones. Para ello, pidió a sus estudiantes que le dijeran todo lo que sabían de Abraham Lincoln. Tras comparar sus respuestas con la información de Wikipedia, el docente descubrió que la información era básicamente la misma.

Señaló que escribir un reporte con la información de Wikipedia era redundante. Sin embargo, puede ser un buen punto de partida para una investigación. Les pidió que descubrieran los vacíos de información en la vida del expresidente y a partir de allí realizar una búsqueda más extensa.

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COMPRENDE LOS INCOVENIENTES DE WIKIPEDIA

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COMPRENDE LOS INCOVENIENTES DE WIKIPEDIA

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Pese a que puede ser una muy buena fuente de información abierta, Wikipedia produce una serie de inconvenientes importantes. El hecho que cualquier individuo pueda modificar su contenido puede actuar como una debilidad. Citas incompletas, visiones demasiado subjetivas, e información errónea son algunas de las principales problemáticas que genera. Por ello es que suele tener una mala reputación entre los educadores. Por ello es que Crovitz y Smoot recomiendan que antes de involucrar a Wikipedia en una lección, es conveniente que informen a los estudiantes sobre los posibles riesgos que el sitio conlleva para que actúen con cuidado. Sugiéreles que recurran a los foros de editores del portal para corroborar que esa entrada en particular no esté siendo cuestionada.

Fuente: http://noticias.universia.edu.pe/en-portada/noticia/2014/09/24/1112071/como-utilizar-wikipedia-aula.html

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Habilidades del Siglo XXI según la Asociación para el aprendizaje en el Siglo XXI 

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Habilidades del Siglo XXI según la Asociación para el aprendizaje en el Siglo XXI 

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Una herramienta que cambió la manera en que interactuamos con el conocimiento:

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Una herramienta que cambió la manera en que interactuamos con el conocimiento:

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Re-evaluating Wikipedia: Jadine Lannon at TEDxUTSC

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Palabras de su creador, Jimmy Wales

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Proyectos que promueven el uso de Wikipedia en el aula:

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Proyectos que promueven el uso de Wikipedia en el aula:

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Este sitio web -creado y desarrollado por educ.ar, Python Argentina y Wikimedia Argentina- ayuda a optimizar el uso por docentes y alumnos de la reconocida enciclopedia colaborativa .

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" Aprender a editar en Wikipedia requiere de un ejercicio de pensamiento crítico, capacidad de dialogar con otros editores, negociar sentidos en búsqueda de una mayor calidad e incluso conocer los derechos de autor que se suelen disolver en entornos digitales", destacó la especialista al valorar la importancia de incluir esta herramienta en las aulas.

Si bien, muchos educadores alrededor del mundo encontraron formas creativas de aprovechar la naturaleza abierta de Wikipedia para convertirla en un novedoso y útil recurso educativo, todavía queda un camino pendiente.

Por eso, esta campaña es global y gratuita, y aquellos interesados en participar pueden ingresar a la página para registrarse, crearse una "Wiki Cuenta", y encontrar más información.

Los pasos son sencillos y están explicados para contribuir al objetivo de la campaña, que es el de involucrar a cada vez más educadores en el uso de los proyectos de Wikipedia en sus clases.

" Lo que editamos en Argentina puede servirle a alguien que está en cualquier lugar del mundo, y eso efectivamente sucede", agregó Masnatta, que integra la organización The Wikipedia Education Collaborative desde noviembre de 2015.

En ese espacio, junto a una red de educadores de 17 países del mundo, de manera voluntaria y ad honorem, comenzaron a trabajar al respecto.

"Nos propusimos derrumbar la primera barrera de acceso y desconfianza en espacios educativos (ya sea formal o no formal). Diseñamos cuatro actividades simples pero que ayudan a conocer y a participar activamente de la mayor obra colectiva de la humanidad", señaló la investigadora de Flacso.

Cada una de las actividades implica poco tiempo y puede ser adaptada para cualquier clase universitaria, o incluso cualquier trabajo práctico de investigación en el nivel secundario. Además, se puede aportar subiendo una imagen o incluyendo una referencia de una fuente primaria.

Las actividades propuestas " buscan derrumbar a su vez las falsas creencias como las fuentes poco fiables, las referencias, la complejidad en la edición o la falta de contenidos audiovisuales", agregó Masnatta.

En ellas, los estudiantes aportan directamente a la generación de conocimiento y a su divulgación en entornos abiertos a través de la creación de contenidos para la enciclopedia.

Además, durante el proceso, los participantes estarán acompañados por la red de educadores del Colaboratorio Educativo de Wikipedia, lo que representa una "oportunidad de intercambiar con colegas de la región y del mundo", remarcó Masnatta.

El "Colaboratorio Educativo" está integrado por líderes educativos de todo el mundo que cuentan con una amplia experiencia en la realización de proyectos académicos basados en Wikipedia, tanto en ámbitos formales como no formales, así como en la capacitación a docentes.

La especialista en educación también alentó a sumarse a la campaña en redes sociales, a través del hashtag #EduWiki, para ir contando las experiencias que suceden en paralelo.

"Buscamos que Wikipedia sea una puerta de acceso a otra forma de ser y de estar en Internet, más activa, crítica y creativa.Sólo necesitamos que sean valientes y quieran estar dónde se construye el conocimiento colectivo", concluyó la especialista.

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Lanzan #Eduwiki para fomentar el uso de Wikipedia en el aula

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Una red de educadores de 17 países, en el Día Mundial de la Alfabetización de la Unesco, la campaña #EduWiki en América Latina, una iniciativa que busca fomentar el uso de Wikipedia como herramienta educativa en la planificación y actividades de clase para "derrumbar las falsas creencias" sobre esta enciclopedia online, vinculadas a "fuentes pocos confiables o complejidad en la edición".

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Wikipedia is not for sale.

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