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Graphing storie de Tristan et Krish Ian

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Saweze et Zoé

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https://drive.google.com/open?id=0B3wIxrJ9_jbMNzRQY2NJYVFVTUk

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Graphing stories de Yann et Qiqi

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https://drive.google.com/open?id=0B3oqliiEX-p2bW9ya2hSWTRHelU

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Après avoir bien regarder et analyser les vidéos de Dan Meyer. Vous devez réaliser en équipe de deux une vidéo respectant les consignes suivantes :

1. Filmer une séquence vidéo dont vous êtes les acteurs ou dont un objet est en mouvement.

2. Faire un montage vidéo avec la séquence en temps réelle et la séquence au ralenti.

3. Le montage vidéo au complet doit être entre 30 secondes et une minute.

4. Un chronomètre doit être visible lors des deux séquences.

5. Les variables étudiées doivent être identifiées clairement.

6. Un graphique représentant votre séquence vidéo doit être inclus dans le montage vidéo.

7. Il y doit y avoir du son ou de la musique pour agrémenter le visionnement.

8. Le montage peut comprendre des effets visuels ou des animations.

9. Il doit y avoir un titre et un générique.

10. Déposer votre vidéo finale sur mon mur Padlet.

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This activity will help students make the transition from one-variable representations (e.g., number lines) to the TWO-variable representation of the coordinate plane. Students will watch 15-second videos and translate them into graphs with your help. Special thanks to Adam Poetzel (@adampoetzel) for his videos. (Used under CC-BY license.)

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Dan Meyer Graphing Story #8 All rights belong to Dan Meyer, visit his website @ http://blog.mrmeyer.com/