# data[].attributes.body
Geeke Westra
Lucie Evenblij
Amelie Hagen
Thema : water
oplossing voor zoet water te kort.

# data[].attributes.body
Gideon Geurtsen
Arent de Grefte
Tobias van de Wee
Thema: gebouwen
ruimte en zoet water te kort
Oplossing: huis op water, met eigen water voorziening.

# data[].attributes.body
Gijs Pot
Kester van Zijl
Lennert van de Ven
Thema; Mobiliteit
Oplossing; energie opwekken via skoenen

# data[].attributes.body
Gijs Pot
Kester van Zijl
Lennert van de Ven
Thema: Gebouwen
Oplossing voor regenwater dat energie opwekt

# data[].attributes.body
Indra en Lena
Milieu en ruimte
Te weinig ruimte

# data[].attributes.body
Te weinig woonruimte.
Door:
Rachell Thode
Britt van den Beld
Noor Kosterman

# data[].attributes.body
Philip Buwalda
Wessel Vrielink
Tim Lablans
Makkelijker en sneller reizen.

# data[].attributes.body
Vinh schoorlemmer &
Mink Miedendorp de bie
Milieu & ruimte
te veel Co2 in de lucht

# data[].attributes.body
Jesper Pieters, Lars Lukassen en Pepijn Tanate. Probleem: Te woonruimte op aarde.
Oplossing: Ondergronds te gebruiken voor woonruimte en leefruimte.

# data[].attributes.body
Valerie, Sarai en Fleur
Mobiliteit
Ruimte op de aarde

# data[].attributes.body
Gijs kuiper
Jesper de Haan
Te weinig woonruimte
Wonen op het warer

# data[].attributes.body
- Originaliteit
- Technisch inzicht
- Motivatie / achterliggende gedachte
- Creativiteit
- Uitvoering / presentatie

# data[].attributes.body
Maak een nieuwe post aan en noteer de volgende punten:
- Groepsnaam
- Groepsleden
- Binnen welk thema past jullie oplossing
- Het probleem waarvoor jullie groep een oplossing bedenkt.
- Maak een foto van het ontwerp uit taak 4 (boekje)
- Maak een kleine presentatie, hooguit een minuut waarbij jullie de oplossing met je team aan de klas verduidelijken.
- In het 2e uur presentatie voor de klas.