# data[].attributes.body
Texte 3

# data[].attributes.headline
poster couleur noms... UN GRAND MERCI A MUGE !!!!

# data[].attributes.subject
poster couleur noms... UN GRAND MERCI A MUGE !!!!

# data[].attributes.body
Voici de quoi alimenter votre présentation.
Je vous félicite tous car vous avez très bien travaillé. Les expé et les analyses sont remarquables. Je penserai à vous le jour de la présentation.

# data[].attributes.attachment_link.title
feuille test NOMS COULEURS version A B et correction

# data[].attributes.body
analyser les données
https://www.youtube.com/watch?v=StuqzGq2NgI

# data[].attributes.body
interpréter les résultats https://www.youtube.com/watch?v=MmMUz0OtPrs

# data[].attributes.headline
les autres vidéos sont trop lourdes. Je vous donne les liens 

# data[].attributes.subject
les autres vidéos sont trop lourdes. Je vous donne les liens 

# data[].attributes.body
organiser une expérience :
https://www.youtube.com/watch?v=AIWkNiblgbo

# data[].attributes.body
couleur perturbation vision

# data[].attributes.body
noms animaux

# data[].attributes.body
lien vers le padlet : TRAVAIL A FAIRE :
-noter votre expérience
-regarder les vidéos sur les différents biais des expériences : elles montrent les erreurs de protocole à ne pas faire pour que l'expérience soit valide

# data[].attributes.headline
TRAVAIL SEPTEMBRE - DECEMBRE  : QUEL THEME ?

# data[].attributes.subject
TRAVAIL SEPTEMBRE - DECEMBRE  : QUEL THEME ?

# data[].attributes.body
-L'amnésie est une perte de mémoire sélective résultant de lésions cérébrales, ou pour lesquels la personne à gravement compromise ces capacités d'apprentissage de nouvelles informations. Les souvenirs des événements qui ont eu lieu avant la blessure sont généralement épargné, mais les événements survenus depuis la blessure son perdu.
-La paramnésie: c'est le fait à un moment ou un autre de ressentir une sensation de déjà vu lors d’une action anodine ou pas. L'expérience du déjà vu a suscité un grand intérêt et car elle est ressenti par la plupart des gens, en particulier dans la jeunesse ou quand ont est fatigués.
-L’hypermnésie: syndrome rare permettant au personne touchée de se rappelé en détail ce qu’elle faisait à une date précise
- maladie d'Alzheimer: les premiers symptômes sont la perte de la mémoire à court terme puis au cours de la maladie intervient les confusions, un comportement agressif, hallucination, les sautes d'humeur, et de la perte de la mémoire à long terme. Le plus souvent, les facteurs de risque pour la maladie d'Alzheimer sont l'âge, la génétique, le sexe, l'éducation, la blessure à la tête, les influences de l'environnement, le stress oxydatif, et d'infection.

# data[].attributes.body
Pour bien comprendre le sens de la concentration:
https://www.compagnie-des-sens.fr/concentration-stress-quoi/

# data[].attributes.body
La consommation de cannabis entraine une perte de mémoire. Le cannabis entre dans les neurones de l'hippocampe ce qui entraine l'activation d'un recepteur présent dans les mitochondries ce qui provoque une perte de la mémoire
Les mitochondries développent notre mémoire en apportant de l'énergie aux neurones.
Les recepteurs CB1 des  mitochondries sont responsables de la perte de mémoire liée à la  consommation de cannabis

-Le cerveau représente 2% du poids du corps mais consomme 25% de son énergie.
La mémoire est donc essentielle à tout apprentissage puisqu'elle permet le stockage et le rappel des informations apprises. La mémoire, au fond, n'est rien d'autre que la trace qui reste d'un apprentissage.
Il existe différents système de  mémoires: ( d'après S&V hors série )

-la mémoire de travail, elle nous permet de manipuler en temps réel les informations dont nous avons besoin pour parler, lire, planifier, réfléchir, calculer…

-la mémoire procédurale, mémoire du savoir-faire et des habilités motrices.

-la mémoire perceptive, mémoire des sensations non-consciente qui s’appuie sur les organes de sens.

-la mémoire sémantique, il s’agit de notre dictionnaire interne et c’est l’ensemble des connaissances qui ne se rapportent pas à des événements vécus.

-la mémoire épisodique, ce que nous appelons «  souvenirs » est la mémoire des épisodes de notre vie.

mémoire sensorielle: conserve fidelement mais trés brievement l'information appportée par les sens
Memoire à court terme : enregistre temporairement les evenements qui s'enchainent dans nos vies
Mémoire à long terme ; serte non seulement à emmagasiner tous les évenemetns significatifs qui jalonnent notre existence mais aussi à retenir le sens des mots et les habilités manuelles apprises.

Il semblerait que la mémoire soit maintenue de façon régulière par des mécanismes neuronaux. Ainsi, il ne suffit donc pas de stocker un souvenir dans un tiroir et de le faire ressortir en temps voulu.

Notre mémoire est fondamentalement associative: on retient mieu lorsqu'on peut relier  la nouvelle information à des connaissances déjà acquises et solidement ancrées dans notre mémoire

La plupart de nos souvenirs sont des reconstructions. La mémoire est donc une affaire de reconstruction

# data[].attributes.headline
questions chercheuse (en neurosciences sur l'apprentissage du langage, elle travaille aussi sur les sourds)

# data[].attributes.subject
questions chercheuse (en neurosciences sur l'apprentissage du langage, elle travaille aussi sur les sourds)

# data[].attributes.body
- Où se trouvent les mots lorsque nous les avons sur le bout de la langue ? (coralie)
-Comment naissent nos idées ?(coralie)
- Pourquoi lorsque qu'une personne bâille, cela nous fait il également bâiller ? (alors que nous n'avons pas forcément sommeil)(coralie)
-Qu'est-ce que réellement une pensée ?(coralie)
- Comment le cerveau fait-il pour comprendre/enregistrer une langue? Est ce que le cerveau effectue des différences entre notre langue maternelle et les autres langues ?(coralie)
- Le cerveau a t il une part de responsabilité lorsqu'une personne est atteinte de surdité ?(coralie)
- Lorsqu'une personne(atteinte de surdité) utilise un appareil auditif, comment le cerveau comprend-il qu'il peut à nouveau comprendre ce qu'il écoute ? Il y a t il un moment intermédiaire/d'adaptation ?(coralie)
- Peut il y avoir des conséquences pour le cerveau(ou autre) lorsqu’une personne atteint de surdité (dès son plus jeune âge) réentend ou entend pour la première fois (après plusieurs années) ?(coralie)

# data[].attributes.body
Trois cerveaux distincts :
-un cerveau « reptilien» qui assure les fonctions vitales de l’organisme
-un cerveau « limbique », capable de mémoriser les comportements agréables ou désagréables, et par conséquent responsable chez l’humain de ce que nous appelons les émotions. Il comprend principalement l’hippocampe, l’amygdale et l’hypothalamus.
-un « néo-cortex » avec nos deux gros hémisphères cérébraux qui prennent une importance démesurée. C’est grâce à eux que se développera le langage, la pensée abstraite, l’imagination, la conscience. Le néocortex est souple et a des capacités d’apprentissage quasi infinies. C’est aussi grâce au néo- cortex que peut se constituer la culture.

Or on sait maintenant que ces structures cérébrales ne fonctionnent pas de manière indépendante et ont tissé de nombreuses connexions par lesquelles ils peuvent s’influencer mutuellement.

# data[].attributes.body
http://www.eduvs.ch/lcp/methode/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1
http://www.cerveauetpsycho.fr/ewb_pages/a/article-comment-rester-concentre-dans-un-monde-de-distractions-36470.php

# data[].attributes.body
https://rvrenard.wordpress.com/2010/01/23/testez-votre-concentration-visuelle/

# data[].attributes.headline
A savoir (rappel de la séance CDI et dipo isidoc)

# data[].attributes.subject
A savoir (rappel de la séance CDI et dipo isidoc)

# data[].attributes.body
Mots clés:
-les définir
-au singulier
-mettre les expressions entre << >>

Source d'informations               -livre
-article
-image
-thèse
-catalogue
-base de données
-moteur de recherche web...
-...
* évaluer ses sources (ex: nom de l'auteur)
*citer les sources (bibliographie)
--->(regarder les liens scientifique proposés sur isidoc)
http://0330027a.esidoc.fr/
Recherche avancée
* isidoc---> léa ---> web ---> bibliothèque
*Deep web:
sur Google aller sur fonction "recherche avancée" puis compléter (ex: mots clés, type de format, droits d'image...)
*travaux universitaire, thèse

Recevoir une information
*recevoir une alerte par mail
https://www.google.com/alerts?hl=fr

# data[].attributes.headline
résumés des articles faits en 2è séance, vous pouvez mettre les autres, on échangera dessus plus tard

# data[].attributes.subject
résumés des articles faits en 2è séance, vous pouvez mettre les autres, on échangera dessus plus tard

# data[].attributes.body
Tu n'as pas juste essayé, tu as très bien réussi ; on le vote bientôt  (c'est qui ?)
(mme puech)
je ne peux pas le mettre en fond, on le prendra pour le blog savanturier

# data[].attributes.body
Notez ici les résumés des articles, ou des supports de votre recherche, n'oubliez pas de les lier les sources dans la rubrique ressources, vous pouvez lier des fichiers , doc, sons et de mettre un bref commentaire sur la source

Il existe 5 sous-systèmes isolables, mais interdépendants.

1. Système de représentation perceptive=reconnaître les formes

2. La mémoire sémantique= avoir des connaissances (générales ou abstraites). Elle est consciente ou implicite (inconsciente)

3. La mémoire procédurale = apprendre des actions (automatique, inconsciente)

4. La mémoire épisodique= retenir des moments uniques (très important pour la conscience de soi). C’est une mémoire consciente.

5. La mémoire de travail = garder en tête l’information accessible, très transitoirement, pour réaliser une opération mentale (compréhension de langage, résolution de problème...)

# data[].attributes.body
MÉMOIRE :
- On peut développer et enrichir sa mémoire
-la mémoire est sélective
-la mémoire se situe au niveau de l'hippocampe
-La maladie d'Alzheimer touche la mémoire
-la mémoire évolue au fil du temps
-des substances nocives (lesquelles?) peuvent modifier la mémoire (l'alcool; drogue (ex: le cannabis);tabac etc...)
http://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/comment-le-cannabis-provoque-des-pertes-de-memoire_108436
- les souvenirs (expériences passées)

CONCENTRATION :
- concentration = écoute = attention
- "concentration" ne va pas forcement avec "réflexion"
- pour être concentré on a besoin de faire un effort
VISION /VISION + MÉMOIRE
La vision influence la mémoire car quand on voit quelque chose cela peut nous aider à nous en souvenir.(à préciser)
Elle peut déformer la mémoire. (3 phrases en dessous à regrouper ? et préciser)
Cependant peut elle nous tromper ?
Peut on se fier uniquement à notre vision

# data[].attributes.body
site plus général sur le cerveau (très bien commencez par là, Mc gill est une université de Montréal): http://lecerveau.mcgill.ca/
site universitaire de Paris Ouest (domaine sciences cognitives): https://hal-univ-paris10.archives-ouvertes.fr/search/index/q/%2A/domain_t/scco/
recherche bibliographique en ligne institut sciences cognitives : http://www.isc.cnrs.fr/liens_internet/rech_biblio/methodologie.htm