# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
angry - злой, caring - заботливый, loyal - верный, creative - креативный, dishonest - нечесный, moody - неуровновешанный, rusting - доверчивый, aggressive - агрессивный, sweet - милый, express - выражать, respected - уважаемый, mean - недоброжелательный, jealous - ревнивый, cancel - отменять, rent - брать на проат, selfish - эгоистичный, supporting - поддерживающий что-либо, dedicated - преданный, patient - терпиливый, respectful - выжливый, supportive - поддерживающий кого-либо, careful - осторожный, well-meaning - действующий из лучших побуждений,

# data[].attributes.attachment_link.description
angry - злой, caring - заботливый, loyal - верный, creative - креативный, dishonest - нечесный, moody - неуровновешанный, rusting - доверчивый.

# data[].attributes.body
Just for relaxation.You can learn as you wish/

# data[].attributes.attachment_link.title
KIDZ BOP Kids - Can't Stop The Feeling (Official Music Video) [KIDZ BOP 33]

# data[].attributes.headline
Косвенная речь.Вопросы

# data[].attributes.subject
Косвенная речь.Вопросы

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Reported speech is when you say somebody else about what you or another person said before. Distinction must be made between direct speech and reported speech.
Direct Speech
She say s, " I like tuna fish."
Reported Speech
She say s that she likes tuna fish.

She sa id that she was visiting Paris the following weekend.
Find 13 reporting verbs
When you use reported speech, you either report statements, , , or other types.

When transforming questions, use the same rules as in reported statements. Check whether you have to transform pronouns, demonstratives, tenses, and time or place expressions.
Pronouns
She says, " My dad likes roast chicken."

She says that her dad likes roast chicken.
Tenses
He says, "I write English poems."

He says that he writes English poems.

He said, "I am happy."

He said that he was happy.
Time expressions
Today - that day

Now - then

Yesterday - the day before

Ago - before

Last week - the week before

Next week - the following week

Tomorrow - the next day/the following day
Place
Here - there
Demonstratives
This - that

These - those

When transforming questions into reported questions, use question words ("", "", "", etc.) or ""/"" depending on the type of the question (" yes/no questions" or " special questions "). Remember to use the normal word order in reported questions. It means that the subject comes before the verb and there is no need to use auxiliary verbs (see fig. 1).
Direct speech
He asked, "Do you want to dance?" (Present Simple)

He asked, "Are you going to the shop?" (Present Continuous)

He asked, "Did you watch the latest film?" (Past Simple)

He asked, "Has John arrived?" (Present Perfect)

He asked, "Were you going to the gym?" (Past Continuous)

He asked, "Have you been going to the gym?" (Present Perfect Continuous)

He asked, "Will you go to school?" (Future Simple)

He asked, "Can I help you?" (Modal verb in the Present)

He asked, "Must I do the shopping?" (Modal verb in the Present)
Reported speech
He asked if I wanted to dance. (Past Simple)

He asked if I was going to the shop. (Past Continuous)

He asked if I had watched the latest film. (Past Perfect)

He asked if John had arrived. (Past Perfect)

He asked if I had been going to the gym. (Past Perfect Continuous)

He asked if I had been going to the gym. (Past Perfect Continuous)

He asked if I would go to school. (Future Simple in the Past)

He asked if he could help me. (Modal verb in the Past)

He asked if he had to do the shopping. (Modal verb in the Past)
Listen to the song "Are you lonesome tonight" Listen, read and pay attention to direct/reported questions.
Are you lonesome tonight,
Do you miss me tonight?
Are you sorry we drifted apart?
Does your memory stray to a bright summer day
When I kissed you and called you sweetheart?
Do the chairs in your parlor seem empty and bare?
Do you gaze at your doorstep and picture me there?
Is your heart filled with pain, shall I come back again?
Tell me dear, are you lonesome tonight?

I wonder if you're lonesome tonight
You know someone said that the world's a stage
And each must play a part.
Fate had me playing in love with you as my sweetheart.
Act one was where we met, I loved you at first glance
You read your lines so cleverly and never missed a cue
Then came act two, you seemed to change, you acted strange
And why? I've never known.
Honey, you lied when you said you loved me
And I had no cause to doubt you.
But I'd rather go on hearing your lies
Than to go on living without you.
Now the stage is bare and I'm standing there
With emptiness all around
And if you won't come back to me
Then they can bring the curtain down.

Is your heart filled with pain, shall I come back again?
Tell me dear, are you lonesome tonight?
Direct speech
He asked, "How are you?" (Present Simple)

He asked, "Where are you going?" (Present Continuous)

He asked, "Whom did you call?" (Past Simple)

He asked, "Where have you been?" (Present Perfect)

He asked, "What were you doing?" (Past Continuous)

He asked, "What have you been doing?" (Present Perfect Continuous)
Reported speech
He asked how I was. (Past Simple)

He asked where I was going. (Past Continuous)

He asked whom I had called. (Past Perfect)

He asked where I had been. (Past Perfect)

He asked what I had been doing. (Past Perfect Continuous)

He asked what I had been doing. (Past Perfect Continuous)
Follow the example and report the questions. Use the words 'wonder', 'want to know', 'ask'. Example: "Do you like R&B?" - They wondered if I liked R&B.
1. "What are you doing here?" - She wondered ________________________________.

2. "Will it rain tomorrow?" - Yesterday he asked me ___________________________.

3. "Why didn't Nick go to New York last summer?" - Yesterday Nancy wanted to know __________________________________________________.

4. "Must I do my homework this afternoon?" - Yesterday Barbara asked me __________________________________.

5. "Did Max fly to London two weeks ago?" - Yesterday Linda wanted to know ______________________________________________.

6. "When did you come?" - Betty wanted to know ______________________________.

7. "When can we have dinner?" - She asked ________________________________.

8. "Is he busy now?" - He wondered _________________________________________.

9. "How much pocket money does Lisa get?" - Frank wanted to know ______________.

10. "Where does Maria park her car?" - Ronald asked me ________________________.

Ответы к упражнению:

1. ...what I was doing there.

2. ...if it would rain today.

3. ...why Nick hadn't gone to New York the summer before.

4. ...if she had to do her homework that afternoon.

5. ...if Max had flown to London two weeks before.

6. ...when I had come.

7. ...when they could have dinner.

8. ...whether/if he was busy then.

9. ...how much pocket money Lisa got.

10. ...where Maria parked her car.
Construct reported questions
1. Why does he suddenly want to learn judo? - Don't ask me ______________________.

2. Did she see us? - I don't know ______________________________________.

3. Have they come back yet? - I haven't checked ________________________________.

4. How is this supposed to work? - I have no idea __________________________________.

5. Whose children are they? - How am I supposed to know __________________________?

a) why he suddenly wants to learn judo.

b) how this is supposed to work.

c) whose children they are?

d) whether she saw us.

e) whether they have come back yet.

Ответы:

1 a

2 d

3 e

4 b

5 c
Список литературы
1. Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. Английский язык (базовый уровень). - Просвещение, 2012.

2. Биболетова М.З., Бабушис Е.Е., Снежко Н.Д. Английский язык (базовый уровень). - Титул, 2009.

3. Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Английский язык (базовый уровень). - Титул, 2010.

4. Музланова Е.С. 120 учебно-тренировочных заданий для подготовки к ЕГЭ. - АСТ, 2010.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
1. Интернет портал "English Club" ( Источник)

2. Интернет портал "englisch-hilfen.de" ( Источник)

3. Интернет портал "Edu Find" ( Источник)
Домашнее задание
1. Упр. 328 Голицынский Ю. Грамматика: Сб. упражнений. - 7-е изд., - СПб.: КАРО, 2011. - С. 270.

2. Упр. 329 Голицынский Ю. Грамматика: Сб. упражнений. - 7-е изд., - СПб.: КАРО, 2011. - С. 271.

3. Упр. 345 Голицынский Ю. Грамматика: Сб. упражнений. - 7-е изд., - СПб.: КАРО, 2011. - С. 280.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
видеоурок английский язык

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
видеоурок английский язык 10 - 11 классы

# data[].attributes.attachment_link.title
Косвенные вопросы. Reported Questions. Видеоурок. Английский язык 10 Класс

# data[].attributes.attachment_link.description
Reported speech is when you say somebody else about what you or another person said before. Distinction must be made between direct speech and reported speech. Direct Speech She say s, " I like tuna fish." Reported Speech She say s that she likes tuna fish.

# data[].attributes.headline
Косвенная речь.Утвер

# data[].attributes.body
Косвенная речь.Утверждения

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Вы часто обсуждаете со своими друзьями то, что кто-то сказал? Вы пересказываете родителям, что сказал вам учитель? В таком случае вы используете косвенную речь - это значит, что вы пересказываете кому-то разговор, который состоялся. На этом уроке вы вспомните, как правильно переводить предложения из прямой речи в косвенную, и познакомитесь с глаголами, которые помогают вам передавать чьи-то слова наиболее достоверно, такие глаголы называются глаголами сообщения.

Введение

Косвенная речь может быть представлена косвенными утверждениями, вопросами, приказами и просьбами.

Reported speech can be given in reported statements, reported questions, orders and requests.

На этом уроке вы познакомитесь с косвенными утверждениями. Reported statements.

Повтор правила согласования времен и изменение наречий времени

Если вы пересказываете чьи-то слова, обратите внимание на три пункта, которые, вероятнее всего, вам придется изменить:

Эти изменения происходят в соответствии с правилом согласования времен (Sequence of Tenses Rule) и логикой повествования.

verb tense ( backshift) (глагольная форма)

adverbs of time and place/demonstrative pronouns (наречия времени и места/указательные местоимения)

pronouns (местоимения)

David said, "I saw her yesterday." - David said he had seen her the day before.

They said, "We are not eating now." - They said they were eating then.
Change in tenses (backshift) Change in adverbs of place and time and demonstrative pronouns.
Say/tell

Хорошо, что в английском языке много глаголов, которые помогают передавать чьи-то слова, иначе речь звучала бы скучно: Она сказала..., он сказал....(She/he/they SAID ...)

Такие глаголы сообщения помогают точнее выразить, что человек чувствует, его точку зрения или что думает говорящий o чьих-то словах.

Чтобы правильно передать чью-то речь, необходимо использовать глагол сообщения с правильным значением.

Самые распространенные глаголы сообщения - say и tell. У них одинаковое значение - говорить; однако используем мы их по-разному.

Упражнение

Вставьте said или told в предложения.

Put said /told in the sentence.

1. She _____ me (that) she loved John.

2. They ______ (that) they were happy.

3. He ________ everybody (that) he had to leave.

4. Anne _______me (that) her brother was buying a car.

5. Alice ______ to Mike (that) he was wearing a nice suit.

6. She ______ (that) it was raining.

7. Lisa _____ me (that) she would call at 2p.m.

Правильные ответы:

1. She told me (that) she loved John.

2. They said (that) they were happy.

3. He told everybody (that) he had to leave.

4. Anne told me (that) her brother was buying a car.

5. Alice said to Mike (that) he was wearing a nice suit.

6. She said (that) it was raining.

7. Lisa told me (that) she would call at 2 p.m.

Упражнение

Перепишите предложения в косвенной речи.

1. Dave said, "I was playing tennis from 3 to 5 p.m. yesterday."

2. He told us, "My mother has called me today."

3. She said, "Ken doesn't want to do this exercise."

4. Mary told her father, "I'll be late tonight."

5. Jim said "I gave her this book two days ago."

Правильные ответы:

Reporting verbs

Существуют еще глаголы сообщения, которые можно использовать вместо say и tell.

Однако с ними нужно быть внимательными при переходе из прямой речи в косвенную, так как эти глаголы влияют на структуру предложения, которое за ним следует.

Вот несколько структур.

Примечание

После некоторых глаголов можно использовать разные структуры.
Глагол сообщение + (союз that ) придаточное предложение
(используем правило согласования времен)

She said, "I will marry you."

She agreed that she would marry him.

John said, "I will see him on Sunday."

John decided that he would meet him on Sunday.

The teacher said: "This is the rule of Sequence of tenses."

The teacher explained that was the rule of Sequence of tenses.

David said, "I will take you to the station."

David promised that he would take me to the station.

Следующая структура отличается! Здесь вам не понадобится правило согласования времен, так как после глагола сообщения нужно использовать ИНФИНИТИВ.
Глагол сообщение + инфинитив глагола из предложения прямой речи. Verb + to infinitive
Примечание

После некоторых глаголов можно использовать разные структуры.

She said, "I will marry you."

She agreed to marry him.

John said, "I will see him on Sunday."

John decided to see him on Sunday.

David said, "I will take you to the station."

David promised to take me to the station.

Camilla said, "Let's go to the cinema."

Camilla offered to go to the cinema.

He said, "I do not want to go with you."

He refused to go with me.

Вы познакомитесь с еще несколькими структурами, изучая приказы и просьбы в косвенной речи.

Упражнение

Перепишите предложение в косвенной речи, заполняя пропуски глаголами из таблицы.

1. "I promise I'll take you to Prague," said Mary.

Mary _________ to take me to Prague.

2. "I am not going to do it," she said.

She _______ to do it.

3. "Would you like some tea," she said.

She _______ to have a cup of tea.

4. Chris said, "Yes, it was a great film."Chris ________ that the film had been great.

5. Angela said, "I will be an architect."

Angela _____ that she would be an architect.

6. Tom said: "I am late because I missed the bus."

Tom _______that he was late because he had missed the bus.

Правильные ответы:

1. "I promise I'll take you to Prague," said Mary.

Mary promised to take me to Prague. / Mary promised that she would take me to Prague.

2. "I am not going to do it," she said.

She refused to do it.

3. "Would you like some tea," she said.

She offered to have a cup of tea.

4. Chris: Yes, it was a great film.Chris agreed that the film had been great.

5. Angela said, "I will be an architect."

Angela decided (that) she would be an architect. / Angela decided to be an architect.

6. Tom said: "I am late because I missed the bus."
Список литературы Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет Домашнее задание
Tom explained that he was late because he had missed the bus.

Прощание

Вставьте say или tell в предложения:

Перепишите предложение в косвенной речи, используя глаголы из таблицы как глаголы сообщения.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
видеоурок английский язык

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
видеоурок английский язык 7 - 8 классы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
reporting verbs.  reporting a conversation. reported statement

# data[].attributes.attachment_link.title
Reporting verbs. Reporting a conversation. Reported statement. Видеоурок. Английский язык 7 Класс

# data[].attributes.attachment_link.description
Вы часто обсуждаете со своими друзьями то, что кто-то сказал? Вы пересказываете родителям, что сказал вам учитель? В таком случае вы используете косвенную речь - это значит, что вы пересказываете кому-то разговор, который состоялся. На этом уроке вы вспомните, как правильно переводить предложения из прямой речи в косвенную, и познакомитесь с глаголами, которые помогают вам передавать чьи-то слова наиболее достоверно, такие глаголы называются глаголами сообщения.

# data[].attributes.headline
Согласование времён<

# data[].attributes.body
Согласование времён

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Представьте себе, что вы узнали потрясающую новость от своего друга и позже хотите пересказать ее остальным друзьям. Для этого вы будете пользоваться косвенной речью. На этом уроке вы узнаете разницу между прямой и косвенной речью, сможете трансформировать предложения из прямой речи в косвенную, применяя правило согласования времен.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
видеоурок английский язык

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
видеоурок английский язык 7 - 8 классы

# data[].attributes.attachment_link.title
Reported speech. Sequence of tenses . Видеоурок. Английский язык 7 Класс

# data[].attributes.attachment_link.description
Представьте себе, что вы узнали потрясающую новость от своего друга и позже хотите пересказать ее остальным друзьям. Для этого вы будете пользоваться косвенной речью. На этом уроке вы узнаете разницу между прямой и косвенной речью, сможете трансформировать предложения из прямой речи в косвенную, применяя правило согласования времен.

# data[].attributes.body
Практика

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Задание 1. Переведите предложения из прямой речи в косвенную.

Пример: She said to me, "Open the window!" - She told me to open the window.

1. My mother said to me, "Put on your coat!"

2. My friend said to us, "Don't come today."

3. He said to Mary, "Don't forget to send me an e-mail."

4. Karrie said to me, "Call me tomorrow."

5. She said to me, "Don't shout at me!"

Задание 2. Заполните пропуски словами say и tell в нужной форме.

1. I............her that she was my only friend.

2. Did he............he would stay in New York?

3. She............that she was going to invite me.

4. They didn't............us they were ill.

5. She............she didn't play the piano.

Задание 3. Переведите вопросительные предложения из прямой речи в косвенную.

Пример: He asked me, "Do you know my sister?" - He asked me if I knew his sister.

1. She asked John, "When are you going to come?"

2. He asked her, "Who is your favourite actor?"

3. A man asked me, "Do you have a car?"

4. My father asked me, "Where were you yesterday?"

5. Helen asked him, "Will you be at home?"

Задание 4. Переведите из прямой речи в косвенную предложения с модальными глаголами.

1. He said, "I can drive a car."

2. She said to me, "You ought to call her."

3. She said, "He must stay here."

4. They said to me, "You should drive more carefully."

Задание 5. Заполните пропуски.

1. "He came yesterday." She said that he had come...............

2. "My parents will arrive today." He said that his parents would arrive...............

3. "I will contact you tomorrow." He said he would contact me..................

4. "I was there the day before yesterday." She said she was there..................

Ответы с пояснениями

Задание 1.

1. My friend told us not to come that day.
Если прямая речь выражает приказание, то глагол to say меняется на глагол to tell. Отрицательная форма повелительного наклонения заменяется инфинитивом с частицей not. Today меняется на that day.

2. Karrie told me to call her the next day.
Если прямая речь выражает приказание, то глагол to say меняется на глагол to tell. Повелительное наклонение заменяется в косвенной речи инфинитивом (глагол с частицей to). Tomorrow меняется на the next day.

Задание 2.

1. say
Косвенного дополнения, обозначающего лицо, к которому обращена просьба или приказание, нет. Поэтому употребление глагола to tell исключено.

2. said
Косвенного дополнения, обозначающего лицо, к которому обращена просьба или приказание, нет. Поэтому употребление глагола to tell исключено.

3. said
Косвенного дополнения, обозначающего лицо, к которому обращена просьба или приказание, нет. Поэтому употребление глагола to tell исключено.

Задание 3.

1. She asked John when he was going to come.
Present Simple меняется на Past Simple (are going -> was going). Вопросительный порядок слов заменяется порядком слов повествовательного предложения.

2. My father asked me where I had been the day before.
Past Simple меняется на Past Perfect (were -> had been). Вопросительный порядок слов заменяется порядком слов повествовательного предложения. Yesterday меняется на the day before.

Задание 4.

1. She told me that I ought to call her.
Если после to say имеется дополнение, обозначающее лицо, к которому обращаются с речью (to me), то say заменяется tell. Глагол ought в косвенной речи не изменяется.

2. She said that he must stay there.
В косвенной речи модальный глагол must в значении приказания и долженствования остается без изменений. Here меняется на there.

3. They told me that I should drive more carefully.
Если после to say имеется дополнение, обозначающее лицо, к которому обращаются с речью (to me), то say заменяется tell. Глагол should в косвенной речи не изменяется.

Задание 5.

two days before
В косвенной речи the day before yesterday меняется на two days before.

Другие полезные материалы

1. Прямая и косвенная речь в английском языке (урок)

2. Согласование времен в английском языке (простая и удобная таблица)

3. Употребление косвенной речи (контрольная работа)

4. Употребление косвенной речи (тест с ответами)

# data[].attributes.attachment_link.description
Задание 1. Переведите предложения из прямой речи в косвенную. Пример: She said to me, "Open the window!" - She told me to open the window. My mother said to me, "Put on your coat!" My friend said to us, "Don't come today." He said to Mary, "Don't forget to send me an e-mail."

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Отдельной темой для рассмотрения является перевод в косвенную речь приказов, просьб и предложений. Обратите на нее особое внимание, поскольку некоторые правила, касающиеся перевода утверждений, здесь не действуют.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
видеоурок английский язык

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
видеоурок английский язык 10 - 11 классы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
передача приказов

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
просьб и предложений в косвенной речи. reported commands(orders)/ requests/ suggestions

# data[].attributes.attachment_link.title
Передача приказов, просьб и предложений в косвенной речи. Reported Commands(Orders)/ Requests/ Suggestions. Видеоурок. Английский язык 10 Класс

# data[].attributes.attachment_link.description
Когда нам нужно перевести просьбу или приказ в косвенную речь, мы пользуемся следующей моделью: verb + object + to infinitive Пример: He told me to go away. Приказы и просьбы можно вводить не только глаголом tell. Рассмотрите список некоторых глаголов,...