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Divisões regionais, ou representações de relevo

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Divisões regionais, ou representações de relevo

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Mapas e maquetes podem ser construídos em brincadeiras de colagem e sobreposição para serem sentidas com as mãos. O uso de massa de modelar permite demonstrar diferentes níveis de alturas, por exemplo. Com isso, os estudantes percebem bacias sedimentares, montanhas, planaltos, planícies e depressões de forma tátil, sentindo as variações de altura entre essas formas de relevo através das massinhas de moldar.

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Movimentos tectônicos com biscoito recheado

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Movimentos tectônicos com biscoito recheado

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Os movimentos tectônicos também podem ser “saboreados” ao utilizarmos biscoitos recheados.

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Apresentar as classificações geológicas de outras maneiras além do plano bidimensional. Elas podem ser, por exemplo, um saboroso bolo, no qual as cores representam as camadas dos solos e pode ser produzido com ingredientes tradicionais em conjunto com o uso de corantes.

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Criar globos terrestres, para serem sentidos pelo tato, por meio da utilização de isopor e massinhas de modelar possibilitam dar forma concreta ao planeta.

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GEOPRÁTICA: fazendo um globinho de massinha!

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Aulas de Geografia utilizando materiais bidimensionais

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Aulas de Geografia utilizando materiais bidimensionais

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Nas aulas de Geografia, vários materiais podem ser utilizados a partir da aproximação entre o conteúdo e a vivência prática cotidiana, para que o conceito perca em força abstrata e ganhe em concretude.
Na educação inclusiva, o uso de materiais concretos, contribuem significativamente para o aprendizado do aluno.
Nessas aulas, especificamente, não serão utilizadas tecnologias digitais, mas o tato como sentido que pode ser amplamente utilizado para aprendizagem de qualquer aluno, desde aos que apresentem deficiência ou não.