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1. Identificar el fenómeno
2. Análisis de la relación de los elementos del fenómeno
3. Determinar objetivos y requerimientos

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Malla comunicación gráfica

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* Documento de propuesta para proyectos formativos.
* Documentos de línea CA:
-        EXPERIENCIA SIGNITIVA NARRADA DE PROFE JUAN CARLOS (JUAN CARLOS)

·         RUTA DE DESIGN THINKING

·         RUBRICAS  (AMANDA)

·         FORMULACIÓN DE PROYECTOS

·         ELEMENTOS POR SEMESTRES

* Contextualización "novela gráfica". (los 3 profesores)
* Pendientes malla de inglés y física.

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Documento de propuesta para proyectos formativos

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- Determinar qué universidades y qué carreras revisar.
- Revisión de Pensum universitarios (perfil candidato y egresado, contenidos (plan curricular), competencias, herramientas)
- Revisión de redes sociales (contenidos, competencias, herramientas).

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*Mallas curriculares de las asignaturas del núcleo.
* Conversación con asignaturas núcleo común: día de sesión remota (12- 1pm.)

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Recomendaciones para el 2022

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Encuentro con Clemencia Holguin de Urdaneta CHU
posibilidad 4 - 5pm.

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PEI

Matrices proyectos anteriores

Documento Resumen proceso 2020 (está en el Drive)

Mallas curriculares: Lengua castellana, informática (inglés, física y artes)

SIE

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25/10/2021  PRESENCIAL (15 MINUTOS)

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Síntesis y evaluación de todo el proceso

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Revisión de la malla de Com. gráfica para identificar dónde y cómo implementar las ideas tanto de novela gráfica como de diseño de imagen publicitaria.

Adaptación curricular y evaluación.

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1. Ajustes al documento de proyectos formativos

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Comunicación audiov y comunicación gráfica
1.  Revisión planes estudio NUCLEO COMUN VS linea comunicación audiovisual.
2. Comunicación gráfica actualización: Revisión de oferta nacional e internacional (tendencias) Vs la línea de profundización.  (1h) y sector productivo.
2. Revisión sobre Novela gráfica

Origen y concepto de novela gráfica, estructura y clases

Concepto, clasificación y recursos, visibilidad y reconocimiento de la marca, antecedentes y posible usuario.

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Documento de proyectos formativos

1. Revisión de propuesta de los proyectos.

2. ¿Cómo se articulan las asignaturas del núcleo dentro del proyecto?

3. Invitar a socialización para la sesión 10 con otros docentes (María Eugenia, Carlos, Luis Orlando, Myriam) (¿día institucional?)

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Construcción de documento con propuesta para los proyectos formativos.

-Definición de los proyectos
-Proceso
-Presentación de la estructura propuesta para los proyectos

-Cuadrar exposición sobre origen, concepto, estructura y clases de Novela Gráfica para la sesión 9.

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Comunicación audiovisual

1. Revisión de ruta de acción y determinación de recursos necesarios para cada sesión.

Construcción del documento para proyectos formativos

1. Revisión documentos institucionales: PEI, matrices de proyectos anteriores, genially resumen proceso 2020 U. Central,
Mallas de lengua castellana, informática, (inglés,  física y artes)
SIE