# data[].attributes.body
Faktor bahasa, bahan bacaan yg disediakan dalam bahasa Inggris seperti kata bu Helda dan kurang terbiasa sehingga siswa membaca tapi tidak mendapatkan poin penting yang diharapkan.

# data[].attributes.body
Lebih suka yang instan dan konsentrasi mudah terusik.

# data[].attributes.body
Siswa di kelas sy, kebanyakan agak kesulitan utk memahami bacaan yg bahasanya baku. Misal artikel, koran, novel baku. Mereka biasa baca yang pakai bahasa santai.

# data[].attributes.body
Kebiasaan dari kecil yang tidak dilatih untuk membaca dengan analisis (reading between the lines). Jadi literasinya hanya membaca bacaan, bukan literasi membaca untuk didalami.

# data[].attributes.body
Ada yang sudah terbiasa membaca, ada pula yang harus "dipaksa" untuk membaca

# data[].attributes.body
Kalau makna literasi diperluas (bukan hanya membaca) sebetulnya in sya Allah tidak ada kendala karena meski aktivitas rumah & tangga yang menyita (ada balita dan tidak ada ART) waktu membaca buku dll, tapi aktivitas literasi lainnya in sya Allah masih berjalan.

# data[].attributes.body
Kemampuan peserta didik dalam bertanya, jika sudah menerima materi bacaan dan diminta untuk bertanya masih sulit muncul, sebelum dikasih embel embel adanya poin.

# data[].attributes.body
Mereka lebih suka membaca point per point dari pada membaca secara keseluruhan

# data[].attributes.body
Tak terbiasa, tuntutan, kemampuan.

# data[].attributes.body
1. Kendala koneksi pada saat membuka link yang dituju.
2. Kurang Fokus, karena terdistrak dengan gadget atau kegiatan yang lain.
3. Mesti banyak visualnya baru menarik anak

# data[].attributes.body
Manajemen waktu, referensi sumber bacaan.

# data[].attributes.body
Membaca sekedar rekreasi.

# data[].attributes.body
Waktu dan mood yang turun naik untuk membaca.

# data[].attributes.headline
Niat baca sdh kuat. Pinjam buku sudah juga. Distraksi tak henti2.

# data[].attributes.subject
Niat baca sdh kuat. Pinjam buku sudah juga. Distraksi tak henti2.

# data[].attributes.body
tidak punya buku yang proper untuk dibaca di rumah selain waktu yang terbatas.

# data[].attributes.body
Biasanya kendala waktu dan bahan bacaan yang minim.

# data[].attributes.body
paling sering karena faktor bahasa, krn madania pakai bhs inggris. Namun, bila pakai bhs Indonesia pun, biasanya memang krn faktor siswa yg kurang biasa membaca

# data[].attributes.body
Kadang ketika sudah membaca satu buku masih suka mood mood an buat bikin resume nya😬😬, terus malah lupa isi buku yg udah dibacanya

# data[].attributes.body
Waktu.

# data[].attributes.body
Banyaknya kebutuhan2 yang harus di penuhi sehingga membaca bukan menjadi skala prioritas

# data[].attributes.body
Hampir tidak ada, krn biasa baca dan masih aktif sampai sekarang, paling krn faktor usia saja jadi suka salah baca kata2 krn salah liat ejaan...hahahaha

# data[].attributes.body
Sy suka membaca, tapi sulit sekali untuk produktif nulis baik analisis atau buat tulisan.

# data[].attributes.body
Waktu mengajar yang padat.

# data[].attributes.body
saya tidak aktif membaca apalagi membaca aktif