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소수자를 더욱 이해 해보고 싶고 청각장애가 있는 부모님 사이에 태어난 비장애인 주인공은 나와 다르게 살고 있는지 궁금해서

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페인트
청소년들이 부모님을 직접 선택하고 면접을 본다는 이야기가 한번도 본적없는 새로운 이야기여서 재밌을거같아 방학동안 이 책을 읽어보고 싶다.

# data[].attributes.body
우정이라는 주제가 끌려서 관심을 가지게 되었고 주인공 서영이와 희수의 이야기가 궁금해져 선택하게 되었다.

# data[].attributes.body
부모님를 선택한다면 어떤 부모님을 고를지 궁금해서

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가족이 읽어보라고 추천하기도 했고,
1학기때도 읽겠다고 했던 책인데, 지금까지 미뤄버렸기에 이번에도 진짜 안읽으면 중고서점에 팔아버릴것같아서..

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이 책을 항상 읽는다 하고 안읽고 읽었어도 끝까지 읽어본 적이 없어서 한번 끝까지 읽어보고 싶기 때문이다 또한 앞부분만 읽어보았을떄 너무 재미있어서 뒤에 내용이 너무 궁금하다.

# data[].attributes.body
이 책을 고른 이유 : 간호사라는 직업이 궁금해져서 읽어보려고 한다.

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나는 간호사 사람입니다.

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해리포터시리즈 원서
우리나라에서도 영화랑 번역본이 유명해서 원서로도 읽어보고 싶다. 읽으면서 영어 실력도 키우고 싶다.

# data[].attributes.body
읽고 싶은 이유

예전부터 이 책에 관한 이야기를 많이 들었었고 유명한 책이라 한 번쯤은 읽고 싶었다. 책 전체의 분위기는 우울하지만 여태껏 분위기가 밝은 책, 긍정적인 책만 보던 나에게는 신선한 느낌을 줄 것 같았다.

# data[].attributes.body
이 책을 고른 이유는

요즘 추리소설에 빠져서 찾다보니 발견한 책이다.
페이지가 많은 책이다보니 오랜 시간 읽어야되는
단점이 있지만 그 긴장감과 과연 누가 범인일까 등
여러가지 궁금증을 가질 수 있는 책이다
책을 읽으면서 자신이 생각한 범인도 맞춰보는
재미도 있다. 이런 재밌고 궁금증 유발시키는 책을 방학동안 읽을 계획이다.

# data[].attributes.body
왜냐하면 이 책을 한번 잃어보기도 했고 이 책을 처음 읽었을때의 감동을 다시 느껴보고 싶기 때문입니다.

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이토록 공부가 재미있어지는 순간

# data[].attributes.subject
이토록 공부가 재미있어지는 순간

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이 책을 고른 이유
방학동안 읽을 책을 고민하다가 공부에 관한 책이 떠올랐다. 기말고사 때문에 공부를 하긴 했는데 재미를 느끼지 못하고 공부한 거 같아서 스트레스도 받았는데, 이 책을 읽으면서 공부에 관해서 재미를 느낄 수 있다고 해서 바로 결정하게 되었다. 물론 재미를 느낄지는 모르겠지만 공부에 관한 마인드를 긍정적으로 바꾸고 싶어서 이 책으로 읽어야겠다 !!

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내가 방학 때 읽을 책은 정용실 작가가 쓴 [공감의 언어]라는 책이다.
공감의 언어, 말 그대로 공감이다. 공감은 정말 중요하다고 생각한다. 공감을 해야 다른사람과 원활한 소통이 가능하기 때문이다. 하지만 때때로 공감하기 어려운 순간들이 찾아온다. 그럴 때 마다 리액션이 적다고 상대방이 실망할 때가 있다. 그래서 나는 이러한 상황들을 잘 대처하기 위해 이 책을 골랐다.

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원래 수학을 되게 좋아하는데 학교에서 가르쳐주지 않는 이야기도 알려준다고 하니 재미있어 보였다.

# data[].attributes.headline
나는 이 책을 책보다 영화를 통해 먼

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나는 이 책을 책보다 영화를 통해 먼저 알게 되었는데 풋풋한 첫사랑 이야기를 그려서 내 마음에 완전히 박힌 이 영화의 원작 소설도 읽어 보고자 이 책을 사기로 결심했다

# data[].attributes.headline
동물원에서 만난 세계사

# data[].attributes.subject
동물원에서 만난 세계사

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간단하게 요약된 세계사 책만 봐도 이해가진 않지만 웃음이 나오는 사람들의 행동을 보면서 상당히 재미있게 봤었다. 또 작년에는 자발적으로는 아니었지만, 수학과 세계사가 합쳐진 내용의 책을 읽었던 적이 있었는데, 그 책도 생각보다 괜찮게 읽었고, 나는 동물에도 관심이 많기 때문에 내가 좋아하는 동물과 세계사가 합쳐진 내용의 책은 어떤 내용일까 궁금해서 읽고 싶다!

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사서함 10호의 우편물

# data[].attributes.subject
사서함 10호의 우편물

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골른이유는 내가 좋아하고 소설책이라서  더 보고싶었다

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집에 이 책이 있어서 선택함

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집에 이 책이 있어서 선택함

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이 책을 선택한 이유
: 특히나 많은 사람들이 지루하다고들 하는 고전 소설을 좋아하는 사람으로서 이 책은 전부터 읽고 싶었다. 하지만 항상 읽으려고 할 때마다 일정이 생겨서 미루고 미루던 책이었다. 이 책을 읽은 후에 많은 해설을 찾아보라고 권하기도 하여서 내가 과연 이 책을 읽었을 때는 어떻게 이 책을 이해하게 될 것인지 너무 궁금해서 선택하게 되었다.

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부자의 그릇 - 이즈미 마사토

방학 때 읽을 책을 찾아보다 돈에 관련된 책에 관심이 가게 되어 관련된 책을 찾아보다 이 책을 발견하게 되었다.
이 책은 돈의 기본적인 구조와 어떻게 신용을 쌓고 지키는 지에 대한 내용이고, 돈에 속성에 대해 알려주는 책이다. 이 책을 읽고 나면 돈을 더 효율적이고 효과적으로 사용할 수 있을 것 같아 이 책을 읽기로 결심하였다.

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1~100 까지 집에 잇어서 읽어보려고 한다.

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해리포터를 영화만 보아서 책으로도 읽어보려고 하여 학교에 가져가서도 조금씩 읽고 있었고 집에서도 생각날 때 읽었었는데 요즘은 읽지 못했어서 다시 이어서 이 책을 다 읽을 생각이다. 그리고 가능하다면 다음편인 불사조 기사단까지 읽고 싶다.

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설명란에 매일 똑같은 얼굴로 출퇴는하는 어른들을 보며 아,어른되기 싫다 라는 생각을 했을것이다 라는 글이 있었는데 나도 그런생각을 자주 하기때문에 이 책을 선택했다

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청소년 책 추천 사이트

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청소년 책 추천 사이트

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https://bookteen.net/

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북틴넷 - ㅊㅊㅊ, 2020청소년책의해, 북틴넷, 청소년책추천, bookteen, 청소년책의해, 책추천

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ㅊㅊㅊ, 2020청소년책의해, 북틴넷, 청소년책추천, bookteen, 청소년책의해, 책추천

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이 책을 고른 이유

무심코 던진 교사의 말 한 마디에 아이들은 상처를 받기도, 용기를 얻기도 한다는 소갯말이 인상 깊었다. 교사의 언어는 학생들에게 많은 영향을 끼치기에 무엇을 어떻게 말할지 더 고민하고 성장하고 싶어서 이 책을 골랐다.

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2단원) 재구성된 글을 읽고 원본과는 다르게
변형된 표현이나, 재구성된 글을 쓰는 작가의 관점을 파악했다.

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오늘은 운수 좋은 날을 전독하고 책에 필기한 내용을 정리했다
국어 공부를 하면서 김첨지랑 나랑 겹쳐면서 공부했다

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이번에도 어제와 같이 본문도 다시 읽어보고 밑줄도 쳤다.
어제 마무리 못한 학습지도 더 풀어보았고 답을 맞추었다.
아직 공부가 덜 되었긴 하지만 그래도 어제랑 오늘을 통해 공부를 해서 조금은 아주 조금은? 실력이 향상 된 것 같아 기쁘다

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학습지 오답을 고치면서 교과서를 보고 노트를 정리했다 . 생각보다 쉬운걸 틀려서 당황했다. 다음부턴 문제를 더 열심히 읽어야겠다

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어제와 같이 공부하는데 오늘은 컨디션이 좋지않아 눈에 글이 들어오지도 않았고 집중도 되지 않았다. 그래서 불안함이 생겨났고 다음 국어시간에는 누구보다 열심히할 것이다 !!

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설명, 앎에 이르는 길의 내용을 자습해보고 채점해보는 시간을 가졌다. 하기 싫었다.

# data[].attributes.headline
오늘은 선생님이 나누어 주신

# data[].attributes.body
오늘은 선생님이 나누어 주신 프린트를 풀었다 조금 어려웠지만 그래도 곰곰히 생각하면서 풀어보았다 계속 이렇게 풀다 보니 모르는 것도 이제는 차차 알게되는것 같다

# data[].attributes.body
국어 필기를 하며 국어 자습서를 10페이지 풀었다

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1단원 지문을 모두 소리내어 읽어보았고, 마무리 문제까지 풀어 1단원 공부를 끝냈다. 그리고 2단원을 들어가기
전 운수 좋은 날 애니메이션을 잠깐 찾아 보았다. (사실 공부하다 힘들어서 봤다..ㅎㅎ)

# data[].attributes.body
교과서를 보며 그동안 공부했던 것들을 공부했다.
그때 수업을 들으며 필기했던 기억들이 생각나서 더 재밌게 공부할 수 있었다.

# data[].attributes.body
프린트와 사람에게 가장 위험한 식물을 임ㄹ었다.

# data[].attributes.headline
국어에 재능이 있는 줄 알았다 아니었

# data[].attributes.body
국어에 재능이 있는 줄 알았다 아니었나 보다

# data[].attributes.body
오늘은 1단원 -1의 지문과 학습 활동 내용들을 꼼꼼하게 읽었다. 어제에 비해서 많이 읽지는 못했지만 더 자세히 읽은 것 같아 오히려 더 의미있는 시간이었다.

# data[].attributes.body
어제 풀다 남은 문제를 마저 풀었다. 나는 문과는 아닌가 보다.

# data[].attributes.body
오늘은 시험범위의 국어 모의고사를 풀어봤다. 생각보다 어려운 문제가 별로 없어서 다행인데, 아직 뒷부분은 안풀어봐서 ... 걱정되기도 한다..

# data[].attributes.body
교과서 지문은 한번 쭉 살펴보면서 노트에 중요한 내용을 다시 한 번 써 보았다. 그리고 국어 문제를 풀면서 내용을 정리해보았다

# data[].attributes.body
오늘도 다른 학교 국어 시험지를 풀었다.
오늘 푼것은 너무 어려워서 몇 문제 못 풀었다.
더 고민 해봐야겠다.

# data[].attributes.body
1단원 기말평가 6번에 답이 2번이라고 쓰여있는데 1번 아닌가요 ..?

# data[].attributes.body
읽기를 생활화는 글을 읽고나서 문제를 풀어봤다. 그 의미를 해석하는 글이여서 다른 사람이 전하고자 하는 의미를 파악하는 줄 알았지만 글의 좋은 점은 우리 자신과 우리를 둘러싼 세계를 알 수 있는 것이었다.

# data[].attributes.body
국어 본문을 다시 하나하나 읽어보았다.
중요하다고 생각되는 단어에 동그라미, 문장에는 밑줄을 치며 다시 복습했다.
학습지도 조금씩 풀다가 끝났다.

# data[].attributes.headline
지금까지 공부한 프린트와 중학생도 세

# data[].attributes.body
지금까지 공부한 프린트와 중학생도 세금을 내나요?를 다시 읽었다

# data[].attributes.body
선생님이 나눠주신 프린트 1단원을 풀었다
프린트를 보고 문제를 푸니 내용파악도 잘 되고 이해하기 수월했다.
기말에 도움이 많이 될 것 같다✌️

# data[].attributes.body
세상을 읽는다 나에게 묻는다 평가 문제를 풀었다. 몇 개 모르는 게 있었지만 계속 고민해서 풀었더니 풀렸다.

# data[].attributes.body
국어 프린트를 뽑아서 설명 방법의 종류와 예시 구문 등을 보고 설명 방법의 종류를 맞춰보고 답지를 통해 답을 채점해 보았다

# data[].attributes.body
'설명문을 쓸 때 사용하는 설명 방법으로는 정의, 비교, 대조, 분석, 열거, 예시, 인과, 인용, 구분, 분류로 총 10가지가 있고, 이것들을 설명문을 쓸 때 사용하면 독자들이 이해를 도와주고, 흥미를 높이는 이점이 있다'는 등의 3단원 내용을 자습서에서 풀었다. 또 채점도 하고 틀린 문제는 교과서를 보며 답을 찾아보았다.

# data[].attributes.body
설명 방법 10가지를 다시 복습했고 3단원 본문을 정독했다.

# data[].attributes.body
오늘의 배움 : 오늘 세상에을 읽는다, 나에게 묻는다에서 게임과 생활화 읽기를 노트필기를 하고 모방과 창조를 노트필기 했다

# data[].attributes.headline
국어 학습지를 풀었다 국어에 재능이 

# data[].attributes.body
국어 학습지를 풀었다 국어에 재능이 있는 것 같다 백점 맞을 것 같은 막 행복한 기분이 드는 그런 기분이다

# data[].attributes.body
무엇을 읽는가에 대해 공부하였다.
물건들과 게임이 우리에게 주는 혜택에 대해 공부하며 필기했다. 손이 아팟다.

# data[].attributes.headline
나는 공부가 정말 싫다

# data[].attributes.subject
나는 공부가 정말 싫다

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역사 공부를 끝냈는데 다 까먹은것갘아서 다시 했다 정말정말정말정날 화가난다 정말정말...정말이다...화가많이많이난다...그리고 학원에서 준 국어 학습지를 풀었다...

# data[].attributes.body
선생님께서 올려주신 기말 학습지를 풀었다. 그리고 1단원 개념 정리도 하였다. 다 끝난 후에 교과서에 공부한 본문 필기를 자습서에 옮겨적었다.(내용 복습 목적)

# data[].attributes.body
다른 학교 국어 시험지를 풀었다.
푸는데 헷갈리는 문제가 몇개 있는것 같다.
학원가서 물어봐야징

# data[].attributes.body
일단 이렇게 집중을 잘 안하는데 이런 방법으로 하니 공부에 더 집중할 수 있었습니다 또한 제가 국어 공부를 학원에서 하고 집에 와서 복습을 잘 안하는데 오늘 같은 날이 있으니 한번더 복습 할 수 있어 좋았습니다

# data[].attributes.body
예전에 적어둔 노트필기를 보면서 내용을 복습했고, 국어 자습서를 풀었다.

# data[].attributes.body
시험 공부하다가 모르는 부분이 생겼다면 이 곳에 올려 주세요~! 😊
선생님이 틈틈이 답변 남길게요~!📝📝

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1.모기의 생김새를 설명할 것 이다

2.분석

# data[].attributes.headline
설명, 앎에 이르는 길

# data[].attributes.subject
설명, 앎에 이르는 길

# data[].attributes.body
1.나라면 어떻게 설명 할지
- 모기가 왜 위험한 동물이냐면 매년 찾아오던 모기에 물려 죽은 사람들은 72만 5000천명이라고 한다.

# data[].attributes.headline
사람에게 가장 위험한 동물을 모기라는

# data[].attributes.body
사람에게 가장 위험한 동물을 모기라는 주제로 설명문을 쓴다고 가정했을때, 나는 모기가 왜 무서운지 예시를 들어서 설명할것이다.

예시

# data[].attributes.body
1 모기가 사람들을 어떻게 무는지 설명을 할것이다
2 모기가 왜 나쁜지에 대해 말할 것이다
3 모기한테 물리면 왜 간지러운지 설명할것이다
4 모기가 안물리는 경우가 무엇인지 설명할굿

# data[].attributes.headline
3. 설명, 앎에 이르는 길

# data[].attributes.subject
3. 설명, 앎에 이르는 길

# data[].attributes.body
1) 위험성이 높은 모기와 낮은 모기의 특징, 생김새등을 설명해서, 둘의 차이점을 설명한다.
2) 대조

# data[].attributes.headline
모기를 피하거나 최대한 빨리 간단하게

# data[].attributes.body
모기를 피하거나 최대한 빨리 간단하게 죽일 수 있는 방법과 그 이유를 설명할 것 같다

인과

# data[].attributes.headline
제일 많은 빠는 부분이 어느부분인지?

# data[].attributes.body
제일 많은 빠는 부분이 어느부분인지? (분석)

# data[].attributes.headline
3. 설명, 앎에 이르는 길

# data[].attributes.subject
3. 설명, 앎에 이르는 길

# data[].attributes.body
<1. 설명하려는 내용>
모기의 몸 구조로 설명하겠다.

<2. 설명 방법>
분석

# data[].attributes.headline
왜 위험한 동물인지 설명 - 정의

# data[].attributes.body
왜 위험한 동물인지 설명 - 정의

# data[].attributes.headline
사람에게 가장 위험한 동물

# data[].attributes.subject
사람에게 가장 위험한 동물

# data[].attributes.body
1) 모기가 왜 가장 위험한 동물인지 원인과 결과를 들어서 설명하고 피해를 입은 사람들을 예시로 든다
2)인과, 예시

# data[].attributes.headline
나라면 이렇게 설명할텐데

# data[].attributes.subject
나라면 이렇게 설명할텐데

# data[].attributes.body
나라면 인과를 사용하여 모기가 왜 윙윙대면서 사람을 짜증나게하는지 설명할것같다

# data[].attributes.headline
3. 설명, 앎에 이르는 길

# data[].attributes.subject
3. 설명, 앎에 이르는 길

# data[].attributes.body
1. 모기가 왜 위험한 동물인지 비교와 대조를 이용하여 설명하겠다. (인간에게 가장 위협적인 동물 통계를 예시로 다른 사망 원인과 모기에 의한 사망의 공통점과 차이점)

# data[].attributes.body
1 모기가 왜 가장 위험한 동물인지에대한 연구자의 말을 끌어다 쓸 것이다.
2 인용

# data[].attributes.body
<1. 설명하려는 내용 >
모기가 왜 가장 위험한 동물인지
모기가 옮길 수 있는 질병의 사례를 들어 설명하겠다.

<2.설명방법>
예시 (열거?)

# data[].attributes.headline
사람에게 가장 위험한 동물

# data[].attributes.subject
사람에게 가장 위험한 동물

# data[].attributes.body
내가 이 설명문을 쓴다면 예시를 사용하겠다.
모기가 퍼트리는 여러 질병들에 대해 예를 들면서 설명할 것이다.

# data[].attributes.body
<설명>
나라면 예시를 통해 설명할 것 이다.
매년 모기로 인해 사망한 사람들, 모기가 해로운 이유 등등

<설명방법>
예시

# data[].attributes.body
설명하려는 내용
모기가 왜 위험한지 구체적이고 익숙한 사례를 들어 설명할것이다.

설명방법
예시

# data[].attributes.body
나라면 (예시)를 통해 모기에 대한 사례를 설명해줄것같다

# data[].attributes.body
1. 내가 설명문을 쓴다면 이 주제는 예시를 사용하여 설명할 것이다. 모기가 사람에게 준 피해들 여러가지를 예로 들어 모기가 위험한 이유를 설명할 것이다.

2. 예시

# data[].attributes.body
일 번
모기가 사람에게 가장 위험하다는 걸 여러가지 예나 사실을 쭉 늘어 놓으며 설명할 것이다

이 번
열거

# data[].attributes.headline
모기는 나쁜것이다리미...

# data[].attributes.subject
모기는 나쁜것이다리미...

# data[].attributes.body
모기가 왜 나쁜놈인지 세부적으로 요소나 단계별로 나누어 설명하겠다람쥐 (분석)

# data[].attributes.body
모기에 의해서 사람이 다친 사례나 사람이 죽은 사례를 예시로 들어 설명할 것 같다.

# data[].attributes.headline
설명, 앎에 이르는 길

# data[].attributes.subject
설명, 앎에 이르는 길

# data[].attributes.body
1. 모기가 사람에 피를 어떻게 빨아 먹는지 쓸 것이다

2. 분석

# data[].attributes.body
1. 모기가 어떤 행동을 하길래 위험한 동물이라고 하는 것인지에 대해 예를 들어 설명하겠다.

2. 예시

# data[].attributes.body
1)  나라면 모기의 종류를 구분해서
어디에 사는지,무슨 종이 있는지 설명할 것이다.

2)구분

# data[].attributes.headline
1. 설명하려는 내용- 어떤 

# data[].attributes.body
1. 설명하려는 내용
- 어떤 종류의 모기가 있고 각 모기 마다 옮기는 질병에 대해 공통점과 차이점을 들며 설명하겠다.

2. 설명방법
- 비교, 대조

# data[].attributes.headline
3. 설명, 앎에 이르는 길

# data[].attributes.subject
3. 설명, 앎에 이르는 길

# data[].attributes.body
1. '사람에게 가장 위험한 동물, 모기'라는 주제로 설명문을 쓴다고 가정할 때, 나라면 어떤 설명 방법을 활용하여 설명문을 쓸지 생각해 봅시다.

<1.  설명하려는 내용>
(예) 모기가 왜 가장 위험한 동물인지 원인과 결과를 들어 설명하겠다. (모기가 옮기는 각종 병균들과 그로 인한 사망자 수치)

<2. 설명 방법>
(예) 인과

2. 뒷번호 친구의 생각이 적절한지 평가하여 댓글을 남겨 봅시다.
(예) 적절한 설명 방법인 것 같다. 내용을 쉽게 이해하고 주제를 효과적으로 전달할 수 있을 것 같기 때문이다.

# data[].attributes.body
이번 단원에서 정말 많은 걸 배운 것 같다.
그중에서 고쳐쓰기를 배웠는데 이 고쳐쓰기는 초등학생때도 배운 기억이 난다.
하지만 배웠어도 한 번도 활용한 적이 없었다.
그치만 이번단원에서 자세하게 배웠기 때문에 앞으로 잘 활용하여 멋진 글을 써야겠다.

# data[].attributes.body
나는 배꼽의 연가를 배웠던것이 가장 기억에 남는다. 내가 알던 심청전과 전혀 다른 심청이의 태도에 더 몰입이 되었던 것 같다. 작품을 재구성한 또다른 작품이 탄생하는게 참 신기하다고 생각했다.

# data[].attributes.body
내가 이번에 배운 2단원 제목은 '모방과 창조 사이' 이다. 이 단원에서는 운수 좋은 날을 재구성한 시나리오 형태의 글과 배꼽을 위한 연가 5 와 같은 시 형태의 재구성 작품도 다뤘다. 뒷 부분에서는 글을 고쳐쓰는 방법에 대해 배우며 명언, 속담, 격언, 관용표현 등을 사용하면 글을 더 멋있게 쓸 수 있다는 것을 배웠다.

나는 이번 단원을 배우면서 심청전을 재구성한 배꼽을 위한 연가 5가 가장 기억에 남았다. 내 머릿속에 심청이는 항상 착하고 효심이 깊은 아이였다. 하지만 이 작품은 시각장애인인 어머니를 위해 당연히 희생해야한다는 사고를 버리고 스스로 극복해야한다는 것을 알려줬다. 내 머릿속의 심청이와 다른 사고를 가진 심청이를 보니 정말 신선한 충격이었다. 아마 그 신선한 충격덕에 2단원의 많은 내용들 속에서도 가장 기억에 남았던 것이 아닐까 싶다.

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처음 2단원의 제목을 보았을 때 ‘모방이 뭐고 창조가 뭘까?’ 하는 생각에 어렵지 않을까 하는 걱정을 했었는데 막상 배우고 나니 실생활에서도 널리 쓰이고 나도 쉽게 사용할 수 있는 재구성 방법, 글 쓰기, 고쳐쓰기의 원리 등 걱정했던 것 보다 훨씬 재밌고 쉽게 배웠던 거 같다.

특히 ‘배꼽을 위한 연가 5’ 가 제일 기억에 남는데 기존 심청전의 심청이를 새로운 성격, 가치관을 지닌 인물로 재구성 하였다는게 감탄스러웠고 글을 읽으며 ‘나도 다른 이야기의 주인공을 다른 관점의 주인공으로 재구성 하여 글을 써보고 싶다.’ 라는 생각이 들었다.

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이 단원을 배우며 ‘심청가’를 비판적으로 본 ‘배꼽을 위한 연가’가 기억에 남는다. 어렸을 때부터 자주 접해왔던 ‘심청가’의 주제와는 상반되는 주제를 담은 이야기어서 인상깊었고, 새로운 주제를 담아낸 글 하나하나를 읽으며 새로운 느낌이 들어 재밌기도했다.

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제일 기억에 남는 건 다양한 표현 활용하여 글 쓰기였다. 언제 쓸지 모르는 글을 쓰고 나서는 귀찮거나 괜찮다고 생각해서 글쓰기를 마치기도 한다. 하지만 이 단원을 배우고 나서 추가, 삭제, 대치, 재구성을 사용하면서 고쳐쓰기를 해야겠다고 다짐했다. 또한, 다양한 표현들도 사용해서 글에 멋을 더하고 싶어서 기억에 남는 것 같다.

# data[].attributes.body
최근에 배운 내용 중 배꼽을 위한 연가5가 생각이 난다
꼭 심청의 행동에 나는 부모님을 위한 효녀가 뭘까 라는 생각도 다시 고쳐준 것 같고, 심청이가 더 좋은
선택을 해다면 더 좋았으테데 라는 생각이 들었다.

# data[].attributes.body
2단원에서 모방과 창조라는 단원을 공부했다. 어디선가 다 배웠던 내용이라 익숙했지만 아직 완벽하게 활용하기는 어려운 것 같다.

# data[].attributes.body
제일 기억에 남는 건 배꼽을 위한 연가를 배울 때다 원작 심청전과는 다르게 남을 위해 희생을 하지 않겠다는 작가의 의견이 정말 멋지고 놀라웠다 사실 처음 모나리자 펩시 그런 걸로 재구성을 배울 때만 해도 재구성의 재미를 잘 몰랐었는데 배꼽을 위한 연가를 배우고 나서는 재구성의 재미를 알게 되었기 때문에 더 기억에 남는 것 같다

# data[].attributes.body
다양한 표현을 활용하여 글 쓰기 시간에  참신한 글을 쓰는 법과 고쳐 쓰는 법을 배웠다. 이걸 배우기 전에는 그냥 글을 써서 2% 부족한 느낌이 들었는데 이제 배웠으니 잘 쓸 수 있을 것 같다. 하지만 별로 글을 쓰고 싶지는 않다~

# data[].attributes.body
이 단원을 시작하며 처음 읽었던 글인 운수 좋은 날이 가장 기억에 남았다. 원작의 스토리 자체도 충분히 안타까웠지만 시나리오로 재구성 된 작품의 마지막 장면인 김 첨지가 설렁탕을 사는 장면이 정말 슬퍼서 인상깊게 봤다. 한 두 장면만 추가해도 그 작품이 주는 임팩트 차이가 커진다는 것을 느꼈다.

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2단원에서 배운 운수 좋은날이 가장 기억에 남는다 왜냐하면 정말 많이 읽었고 제일 재미있는 소설이었다 또한 영화까지 보면서 더 흥미를 가지게 되어서 기억에 가장 남는다