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Qué acciones realizamos para involucramiento de las madres.

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Qué acciones realizamos para involucramiento de las madres.

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Grupo de seguimiento
Asesoría por teléfono
Video llamada
Material impreso para los rezagados
Grupo de Whatsapp
Aplicación de guía
#Corresponsabilidad
Él cumplimiento en las actividades y entrega de trabajos por parte de los padres.
Llamadas telefónicas para aclarar dudas de las actividades
Toma de lectura por medio de vídeo
#cuales se pueden mejorar
Asesoría por teléfono
Él seguimiento
Los registros de actividades
Prioridad a los rezagados
Ernesto

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En un principio cuando ya se iniciaron los grupos en clases de asesorías pendénciales, el uso del cubrebocas y la mascarilla se usaron con mucha responsabilidad, conforme fueron pasando el tiempo se les iba olvidando, pero al momento de estarles recordando se volvía a  retomar. Lo funcional de esto fue no dejar de insistir el seguimiento de los protocolos.
La flexibilidad de las actividades a distancia( horas de entrega, los diferentes medios, la confianza de volver a preguntar cualquier duda).

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Acciones para involucrar a Padres de Familia:

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Acciones para involucrar a Padres de Familia:

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Principalmente el guiar a sus hijos en la realización de actividades a distancia, ya que sin su ayuda no se hubiera logrado la realización de las actividades, pues en todo momento fueron el apoyo a sus hijos.
El compromiso mostrado de los padres de familia hacia sus hijos, a la realización y entrega de las actividades (actividades impresas, vídeos de dictado y posteriormente videos de lecturas) sin duda alguna fue lo que permitió el avance de los alumnos.
Paty

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Acciones  para involucrar  a padre de familia: reuniones de información y seguimiento mensuales, grupos de comunicación wasap,acompañamiento de sus hijos,de asistencia a eventos escolares, formación de comites.  Jorge 

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Acciones  para involucrar  a padre de familia: reuniones de información y seguimiento mensuales, grupos de comunicación wasap,acompañamiento de sus hijos,de asistencia a eventos escolares, formación de comites.  Jorge 

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El trabajo colaborativo de los padres de familia y docente para llevar acabo los protocolos de salud.
Trabajar con responsabilidad las actividades a distancia con sus hijos, así mismo comprometidas a la entrega de dichas por diferentes medios de comunicación, teniendo una flexibilidad para su entrega.

Verónica Lara

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La mayoría de actividades dirigidas a las habilidades básicas del alumno (lectura, escritura, operaciones, entre otras) tenían buen resultado, desgraciadamente algunas dirigidas a contenidos (el verso, los poemas, las noticias. etc) se tornaban más difíciles pues son conocimientos que la mayoría de los padres y madres no tenían entonces costaba más esfuerzo primero para que ellos los comprendieran y después los trasmitieran a sus hijos.

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 SE DISEÑARON ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA INVOLUCRAR A PADRES Y A TODA LA FAMILIA, TRATANDO DE QUE TODOS LOS PADRES SE INVOLUCRARAN LA MAYORÍA MOSTRÓ CORRESPONSABILIDAD A LOS NIÑOS QUE CONTABAN CON EL APOYO DE SUS PADRES MOSTRABAN UNA ACTITUD DE SEGURIDAD, ORGULLO, OPTIMISMO Y EL AVANCE ERA NOTORIO.

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 SE DISEÑARON ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA INVOLUCRAR A PADRES Y A TODA LA FAMILIA, TRATANDO DE QUE TODOS LOS PADRES SE INVOLUCRARAN LA MAYORÍA MOSTRÓ CORRESPONSABILIDAD A LOS NIÑOS QUE CONTABAN CON EL APOYO DE SUS PADRES MOSTRABAN UNA ACTITUD DE SEGURIDAD, ORGULLO, OPTIMISMO Y EL AVANCE ERA NOTORIO.

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Una vez evaluada la viabilidad de las estrategias, podria decir que la falta de apoyo de algunos padres de familia fue muy importante porque dejaron en visto el compromiso, por ello es muy importante concientizar sobre la corresponsabilidad para generar aprendizajes significativos.

Mtro Angel

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ESTRATEGIAS QUE FUNCIONARON Y QUÉ SE  PUEDE MEJORAR...

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ESTRATEGIAS QUE FUNCIONARON Y QUÉ SE  PUEDE MEJORAR...

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*GRUPO DE SEGUIMIENTO ACADÉMICO.
CLASE.
*ESTAR EN CONSTANTE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA.
*RESOLVER DUDAS.
*APOYO CON VIDEOS CORTOS Y EXPLICACIONES BREVES SOBRE CÓMO REALIZAR EL TRABAJO.
*NO MUCHO TRABAJO.
*CLASE VIRTUAL.

-SE PUEDE MEJORAR LAS CLASES VIRTUALES.
-LA MANERA DE EXPLICAR O REDACTAR.
NANCY

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se creo un grupo de whatsapp como punto de partida para entablar una comunicacion  directa posteriormrnte se trabajo con actividades en una guia que involucraba el apoyo del tutor y posteriormente se mandaba evidencia por el cel cada semana.

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se creo un grupo de whatsapp como punto de partida para entablar una comunicacion  directa posteriormrnte se trabajo con actividades en una guia que involucraba el apoyo del tutor y posteriormente se mandaba evidencia por el cel cada semana.

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1.- Acciones realizadas para involucrar a padres de familia. Visitas domiciliarias,grupos de seguimiento académico, trabajos en conjunto, firmas de lecturas diarias, seguimiento por WhatsApp, llamadas telefónicas, organización para limpieza de aulas. 2.-Corresponsabilidad.Ayudaron a que los padres fueran participes de los avances de sus hijos, y tener una mayor responsabilidad en la educación de sus niños.  3.-  Funcionaron los grupos de seguimiento. 4.- Se deben mejorar la comunicación con padres de familia, ya que no todos participaban con el mismo empeño, concientizándolos a trabajar en conjunto por un bien común . Sandra Izarrarás 

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1.- Acciones realizadas para involucrar a padres de familia. Visitas domiciliarias,grupos de seguimiento académico, trabajos en conjunto, firmas de lecturas diarias, seguimiento por WhatsApp, llamadas telefónicas, organización para limpieza de aulas. 2.-Corresponsabilidad.Ayudaron a que los padres fueran participes de los avances de sus hijos, y tener una mayor responsabilidad en la educación de sus niños.  3.-  Funcionaron los grupos de seguimiento. 4.- Se deben mejorar la comunicación con padres de familia, ya que no todos participaban con el mismo empeño, concientizándolos a trabajar en conjunto por un bien común . Sandra Izarrarás 

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Las madres y padres de familia al trabajar con sus hijos reflexionaron sobre la importancia del trabajo junto con el maestro para lograr que el niño aprenda ya que antes de la pandemia consideraban que solo era responsabilidad del maestro.

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1. Acciones para involucrar a los padres de familia:

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1. Acciones para involucrar a los padres de familia:

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Sensibilizar a los padres de familia sobre la situación que nos enfrentamos y el trabajo colaborativo que se va a realizar a distancia.

Verónica Lara

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Mediante esas acciones estuvieron mas cerca y al tanto del avance d sus hijos lo que genero darse cuenta, como era el ritmo de aprendizaje del mismo, cuales son sus fortalezas o areas de oportunidad.

Mtro Angel

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2. PROPICIARON EL SENTIDO DE CORRESPONSABILIDAD AL SER INVOLUCRADOS DIRECTAMENTE Y AL ENTENDER QUE SUS HIJOS NECESITABAN DE ELLOS EN ESTOS MOMENTOS, PARA QUE NO SALIERAN TAN PERJUDICADOS.

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2. PROPICIARON EL SENTIDO DE CORRESPONSABILIDAD AL SER INVOLUCRADOS DIRECTAMENTE Y AL ENTENDER QUE SUS HIJOS NECESITABAN DE ELLOS EN ESTOS MOMENTOS, PARA QUE NO SALIERAN TAN PERJUDICADOS.

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Además al firmar y comprometerse.

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1.-Trabajo colaborativo entre padres, alumnos y docentes con uso de las tics

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1.-Trabajo colaborativo entre padres, alumnos y docentes con uso de las tics

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Durante el desarrollo de las actividades a distancia se fueron involucrando a los padres de familia para desarrollar actividades de aprendizajes con sus hijos donde en ocasiones intervenía toda la familia.

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1. Acciones realizadas para involucrar a los padres de familia:

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1. Acciones realizadas para involucrar a los padres de familia:

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*Concienciar a los padres sobre la situación que se está viviendo, para que cuiden de ellos y de los otros.
*Explicarles cuál iba a ser la manera de trabajar de acuerdo en nuestro contexto.
*Comprometerlos mediante la firma de acuerdos y cartas compromiso,  para que estuvieran cumpliendo y colaborando con las actividades de sus hijos.
*Citar a los padres de familia de alumnos que no estaban respondiendo de la manera esperada, para saber cuál era la situación o el porqué no estaban atendiendo las indicaciones.
*Mostrar interés y compromiso como docent  en la elaboración de cronogramas y materiales, para que los padres de familia tomarán también su papel con entusiasmo. Para que sea recíproco.
*Involucrarlos en las actividades de limpieza a la hora de realizar las asesorías y los grupos de seguimiento académico

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1. Acciones para involucrar a los padres de familia:

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1. Acciones para involucrar a los padres de familia:

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diseñar estrategias o actividades donde el padre de familia participe con el alumno

Lectura en casa, mediante una hoja de evaluacion que el mismo padre de familia ira registrando el avance

Mtro. Angel

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LA MAYORÍA SE COMPROMETIÓ MÁS PARA SEGUIR APOYANDO A SUS HIJOS.
ALGUNOS QUE NO SE HABÍAN REPORTADO ASISTIERON.
NANCY

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Bienvenidos...dejen en el muro sus participaciones para compartirlas con los demás docentes. 

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Bienvenidos...dejen en el muro sus participaciones para compartirlas con los demás docentes. 

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Podemos incorporar los tres aspectos en una sola publicación o usar un post para cada aspecto

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Podemos incorporar los tres aspectos en una sola publicación o usar un post para cada aspecto