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¿Cómo llegamos a esto?
La pandemia del coronavirus, y el aislamiento social al que ha obligado, provocó que las escuelas y universidades cerraran sus puertas, por lo que las y los docentes comenzaron a utilizar las videoconferencias y plataformas en línea..
Actualmente la sociedad del conocimiento y de la información está inmersa en una era
digital donde los cambios tecnológicos, pedagógicos y comunicacionales evolucionan
constantemente, principalmente el sector educativo.
El desarrollo de estos entornos de aprendizaje brindan alternativas para proliferar el acceso
a la educación, sin embargo, para la implementación se requiere de un diseño de
actividades educativas acordes con la calidad y los propósitos de aprendizaje en los campus
virtuales. Por lo que se entiende como actividad educativa al conjunto de acciones o tareas
que posibilitan al participante aprender los contenidos, las mismas deben ser planificadas
por el docente.

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Son actividades de aprendizaje presentadas al estudiante o realizadas por él a través de un
entorno electrónico. Esto se facilita debido a la cantidad de elementos que permiten
crear actividades dinámicas e interactivas que promueven la participación de los
estudiantes.

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Karen Natalia Pérez Molgado

Rocío Marlene Hernández Soria

Oscar Emmanuel Morales Valencia

Daja Shaden Bolaños Ortiz

Sara Julieta García Flores

Cristofher Ramón Peña Sanchez

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Fuentes:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0257-43142019000100024

http://www.tise.cl/volumen11/TISE2015/650-655.pdf

https://www.euroinnova.mx/blog/entorno-virtual-de-aprendizaje

https://josegomera.com/academico/plataformas-virtuales-definicion-caracteristicas-beneficios-y-ejemplos/

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Aunque cada plataforma virtual tiene sus propias características y funcionalidades que la distinguen, existen seis características que no pueden faltar en estas herramientas. Dichas características son las siguientes:
1.Integración.
2.Seguimiento e informes.
3.Evaluación automatizada.
4.Contenido en la nube y multicanalidad.
5.Gamificación o Evaluación.
6.Aula virtual.
7.Herramientas de debates en línea.

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Y.. ¿A qué se refiere con el entorno de las actividades en plataforma?

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Y.. ¿A qué se refiere con el entorno de las actividades en plataforma?

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Un entorno virtual se refiere a cualquier software, programa o sistema que implementa, administra y controla múltiples instancias virtuales;Pone a disposición los materiales del curso e integrar herramientas de comunicación, propiciando así el trabajo colaborativo y un rol más participativo del estudiante.
Se imparte todo tipo de formaciones a través de internet sin necesidad de tener conocimientos de programación.
Pone a disposición los materiales del curso e integrar herramientas de comunicación, propiciando así el trabajo colaborativo y un rol más participativo del estudiante en la construcción de conocimiento.
El principal modelo de entorno virtual al que hacemos referencia son las plataformas e-learning como Moodle.

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Existen 3 tipos de entornos virtuales, habitualmente contenidos dentro de la estructura de la plataforma e-learning, son los blogs, las wikis y las redes sociales.