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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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¡Partimos este segundo semestre!
El horario durante el mes de Julio/Agosto es hasta las 14:45.

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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Hola! A las 18:00 hrs tendremos nuestra misa como curso, será especial porque estará centrada en nuestro hito: "Conciendo y siguiendo la vida de San Agustín".
Esta será en el Santuario de Schoenstatt

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Queridas familias,

Estamos muy felices de contarles que el día martes 31 de agosto cerraremos este mes de la FAMILIA celebrando con la exposición del "Museo de los abuelos".

Todos los abuelos están invitados a compartir con sus nietos al colegio a partir de las 11:45 hasta las 12:45 a conocer lo que han preparado los diferentes cursos.

Dejamos la invitación adjunta para que la compartan con los abuelos de los alumnos.
Y para aquellos que no puedan asistir, les contamos que estaremos grabando las actividades de ese día.

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Tema: Celebración HITO "Conociendo y siguiendo el camino de San Agustin"

Mismo link de la clase

Unirse a la reunión Zoom
https://us02web.zoom.us/j/81934390959

ID de reunión: 819 3439 0959

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Reading activity!
Miss Consuelo is going to read you a poem about the dinosaurs, then you will read with me.
Bring a highlighter

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Evaluación: "Figuras y cuerpos geométricos"
Les pido que puedan estudiar con sus hijos e hijas los cuerpos geométricos.
Deben manejar y aplicar los conceptos: Cara, aristas y vértices.
Los cuerpos geométricos trabajados son: cubo, esfera, cono, cilindro, prisma de base rectangular, prisma de base cuadrada, prisma de base triangular y pirámide de base cuadrada.
Les dejo un póster que contiene la información anterior.

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MATH : AZUL 🔵
LENGUAJE: ROJO 🔴
NARANJO: CS SOCIALES 🟠
AMARILLO: INGLÉS 🟡
VERDE: SCIENCE 🟢
CELESTE: RELIGIÓN 🧊

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Writing activity!
Today we will write some sentences with the vocabulary we learned. First in group to finish individually.

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Con la balanza que construimos el día lunes seguiremos trabajando las igualdades y desigualdades.
Rango numérico del 0 al 20

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Hola!
Les dejo la evaluación de los cuerpos geométricos para los/las estudiantes que falten a la clase.
La segunda página no deben imprimirla.

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Evaluación: Declamación del poema.
¡Comenzaremos a trabajar el texto instructivo!
Cada estudiante deberá traer una receta de su postre o plato favorito. Sugiero que sea una receta sencilla de leer para ellos y ellas.

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Hoy, vamos a continuar con el trabajo de la clase pasada, relacionado con los 12 apóstoles.
Traer de casa:
- Delantal o cotona
- Caja de huevos con tapa (de 12) SOLO quienes no se presentaron con ella la clase pasada. (Informado vía mail)
Para quien se queda en casa:
- Delantal o cotona
- Pincel
- Temperas
- Vaso con agua y un pañito (para ir limpiando el pincel)
- Estuche completo
- Una hoja de block, del tamaño de la caja de huevo.

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Reading activity!
You will read today, besides we will work with vocabulary words highlighted in the text. Be ready to create our word wall.
In our yellow copybook we will practice with our vocabulary just learned.
Finally we will play a game!
Bring a highlighter

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(Este link se utilizará para todas las clases, durante toda la semana. Cada día lo abren a las 09:00 y no se cierra hasta el fin de la jornada)

Unirse a la reunión Zoom
https://us02web.zoom.us/j/81934390959

ID de reunión: 819 3439 0959

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Pueblos Zona Central:
Mapuches: Su historia y legado

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TEXTO INSTRUCTIVO: LA RECETA
Estimados/as Apoderados/as:
Para trabajar la receta haremos una con nuestras propias manos!!!
Por ende, les pido ayuda con los materiales:
-250 grs de mermelada (la que prefieran)
- 400-500gr de manjar
2 paquetes de galletas de vino
mostacillas o elementos decorativos a elección
1 bowl para la mermelada
1 bowl para el manjar
1 fuente o pote plástico grande (para ir haciendo nuestra torta)
2 cucharas

Les pido que no le cuenten a los niños y niñas que haremos la receta para que sea sorpresa :)

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Hola!!
Les dejo la rúbrica para la declamación de poema :)

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Comenzamos a trabajar igualdades y desigualdades :)
TRAER DE CASA
Botella plástica 1.5 lt (también sirve 2.0 lt, 2.5 lt o 3.0 lt)

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MUSEO DE LOS ABUELOS
SOLIDARIDAD: Los y las estudiantes comienzan a armar las cajas de la solidaridad.

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PROYECTO FOTOGRÁFICO DE NUESTROS PUEBLOS ORIGINARIOS
Para este proyecto necesitaré su ayuda y apoyo.
Haremos un proyecto fotográfico, en parejas (y un trío) se le asignarán 2 pueblos originarios de nuestro país, el cuál estudiarán su forma de vida, vestimenta y tradiciones.
Una vez finalizada la etapa de estudio, realizaremos una sesión fotográfica (la semana del 20 de septiembre), en donde tendrán que venir vestidos de los pueblos originarios que les corresponda.
Les aviso con anticipación para que puedan buscar ideas de como hacer los trajes lo más similares y simples (no deben ser iguales, pueden ir buscando ideas con ropa que tengan en casa y ya no usen).
Una vez finalizada la sesión fotográfica, se realizará una exposición donde estarán invitados, y los estudiantes serán quienes expliquen la historia de los pueblos originarios.
Les pido que revisen el cuaderno de historia para saber cual pueblo originario le corresponde a cada estudiante y su compañera/o de trabajo.
Espero contar con su apoyo para este entretenido proyecto!!

Hoy: Zona Norte: Atacameños, Aymaras, Diaguitas y Changos
Historia y legado

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Miss Inglés
missconsuelo.csa@gmail.com

Miss Música
misskaren.csa@gmail.com

Miss de Religión:
missvalentina.csa@gmail.com

Miss Educación Física:
misskatherine.csa@gmail.com

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Tiempo atmosférico: Características y relación con las estaciones del año.

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GRANDPARENT'S DAY!

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- Repaso de canción del Hito.

- Lectura de pentagrama para metalófono

- Repaso para próxima evaluación sobre figuras musicales y notas en metalófono.

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No olviden visitar nuestra página web para acceder a información importante y actualizada del colegio.

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Inicio - Colegio San Agustín de Chillán - Metodología Innovadora

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Metodología innovadora, creativa e interdisciplinaria. Colegio centrado en la familia, el inglés y la vida al aire libre. Busca promover una excelente formación académica y personal.

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Crearemos nuestra propia receta!!
A partir de alguna preparación simple que los y las estudiantes conozcan, crearemos nuestra propia receta :)

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Breve evaluación escrita sobre el tiempo atmosférico, sus características y relación con las estaciones del año.

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Terminaremos nuestra maqueta con figuras y cuerpos geométricos.

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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El cubismo y Pablo Picasso.
Necesitaremos estuche completo para este día :)

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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No imprimir, va en la carpeta de fluidez lectora el día lunes

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Les dejo algunos archivos para estudiar para la evaluación de matemática.

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Tema: Celebración HITO "Conociendo y siguiendo el camino de San Agustin"

Mismo link de la clase

Unirse a la reunión Zoom
https://us02web.zoom.us/j/81934390959

ID de reunión: 819 3439 0959