# data[].attributes.headline
Učenici članovi projektne skupine iz 3. b razreda istraživali su o zemljama partnerima u Erasmus+ projektima.

# data[].attributes.subject
Učenici članovi projektne skupine iz 3. b razreda istraživali su o zemljama partnerima u Erasmus+ projektima.

# data[].attributes.body
Marinela je istraživala o klimatskim promjenama u Europi i napisala za što je zaslužna mlada aktivisitica Greta Thunberg.

# data[].attributes.body
Mia je istraživala o dječjim književnicima iz europskih zemalja i izradila plakat o književnici J.K. Rowling.

# data[].attributes.body
KVIZOVI I IGRE O EUROPI

Riješila sam nekoliko kvizova o Europi u kojima sam morala spojiti izgled države s njezinim mjestom na karti Europe te kviz gdje sam trebala spojiti način pozdravljanja i državu u kojoj se tako pozdravlja. Također sam riješila kviz o nekim zanimljivostima i kojim državama pripadaju te zanimljivosti.

# data[].attributes.body
Josip se u radu koristio digitalnim alatom Toony Tool i izradio šaljivu fotografiju koja nam može biti poticaj na putovanja:)

# data[].attributes.body
Ana je istraživala zašto se Dan Europe obilježava 9. svibnja. Saznala je da je taj dan 1950.godine potpisana Schumanova deklaracija. Tom deklaracijom predlaže se stvaranje Europske zajednice za ugljen i čelik čije bi članice udružile proizvodnju ugljena i čelika. Države osnivačice EZUČ-a bile su Francuska, Zapadna Njemačka, Italija, Nizozemska, Belgija i Luksemburg.

# data[].attributes.body
Igrao sam igru Let's Explore Europe. Iznenadio sam se koliko sam toga znao, geografija se isplatila. Naučio sam o nekim ljudima za koje i nisam znao.Igrao sam i igru Match the land marks. Tamo sam uspio prepoznati par građevina kao npr. Eiffelov toranj, Crkva svetog Marka, Kosi toranj, crkva na otoku na Bledu. Jako sam se zabavio i ponešto naučio.

# data[].attributes.body
Igrao sam igru Let’s explore Europe. U njoj sam naučio kako izgledaju europske zastave, o nekim slavnim osobama te po čemu su poznate neke države. Također sam igrao igru Match the Flags u kojoj sam igrao memory s nekim europskim zastavama. Svidjela mi se igra EU puzzle u kojoj sam naučio kako se pozdravlja u drugim zemljama te gdje se one nalaze.

# data[].attributes.headline
 UČENICI SU PREDLAGALI, A POTOM I BIRALI U KOJOJ ĆE AKTIVNOSTI SUDJELOVATI

# data[].attributes.subject
 UČENICI SU PREDLAGALI, A POTOM I BIRALI U KOJOJ ĆE AKTIVNOSTI SUDJELOVATI

# data[].attributes.body
1. Istražiti: briga o okolišu i ublažavanje klimatskih promjena u zemljama Europe, istražiti više o Greti Thunberg- ekoaktivistici

2. Istražiti zašto se Dan Europe obilježava 9. svibnja

3. Kvizovi o Europi i slične aktivnosti- možete ih pronaći na stranici https://europa.eu/learning-corner/learning-materials_en, odigrajte neki kviz, slagalicu, mozgalicu…

4. Izraditi poster o zemljama partnerima U Erasmus+ projektima
( Španjolska, Portugal, Finska, Češka, Slovačka, Malta, Island, Sjeverna Makedonija i Hrvatska)- Canva- www.canva.com-

5. Izraditi umnu mapu, plakat, strip… o europskim zemljama, o nekoj zanimljivosti, jelu, pjesmi, znamenitoj europskoj osobi,književniku/književnici, sportašu/sportašici, glumcu/glumici, pjevaču/pjevačici…

6. Izraditi šaljivu fotografiju koristeći se alatom ToonyTool- https://www.toonytool.com/

# data[].attributes.headline
AKTIVNOSTI NA DALJINU UČENIKA PROJEKTNE SKUPINE

# data[].attributes.subject
AKTIVNOSTI NA DALJINU UČENIKA PROJEKTNE SKUPINE

# data[].attributes.body
Ove godine Dan Europe i eTwinninga obilježili smo različitim aktivnostima