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En el presente blog se presentara hechos relevantes de la autora, seguidamente se hará una propuesta con títeres para realizarla con los niños de primera infancia donde ellos realizan su propio títere y presentan su autobiografía. Para finalizar se explica la importancia de la familia en el desarrollo del niño y los derechos y deberes que tiene cada niño en su hogar, como también, la importancia que tiene los recursos educativos en la formación de los valores.

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Unos de mis hechos sobresalientes de mi vida persona fue  cuando me entregaron el titulo del kínder, no quería dejar de ir y le tenia miedo a la lluvia, como sonaba en el techo. En mi vida familiar dos hechos relevantes serian cuando mis padres se separaron me costo adaptarme a ya no estar con los dos y vivir con mi abuela y terminar de criarme con ella fue una de las cosas mas bonitas de mi infancia.
Hechos sobresalientes de mi vida comunal serian: cuando me llamaron para trabajar como asistente de investigación y conservación de especies marinas y cuando el huracán Otto todo lo que paso en el cantón de Upala fue una experiencia inolvidable.

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Sección II: Dirigido a docentes de primera infancia.

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Sección II: Dirigido a docentes de primera infancia.

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Propuesta
En esta actividad se trabaja con niños y niñas de 5 a 6 años. Cada niño debe exponer su autobiografía utilizando un títere creado por ellos mismos para explicar: su nombre, como son ellos, que cosas les gustan, con quien o quienes vive y su fábula favorita.
Materiales:
Un calcetín del color favorito de ellos.
Pegamento para tela.
Lana del color del cabello de cada uno.
Tijeras.
Dos botones.
Importancia de este recurso para favorecer el autoconocimiento personal del niño y la niña.
1.  Fortalece las habilidades manuales porque para hacer que el títere se mueva, los niños tienen que manejar sus manos de una forma determinada con forme van hablando.
2. Utilizan la creatividad al montan su autobiografía y el títere, esto les proporcionara un rato de diversión.
3. Les permite mejorar su sociabilidad en un grupo de niños esto les ayudara a perder la vergüenza.
Valoración de la familia y la comunidad como actores primordiales del bienestar y desarrollo integral.
La Familia ayuda al niño a desarrollar su personalidad y a explicarle al infante para que aprendan quienes son. Además, brinda apoyo emocional estimulándolos para que ellos sigan desarrollando sus conocimientos y habilidades. En el caso de la comunidad  fortalece las habilidades sociales y las interacciones con los niños y también donde el niño conoce diferentes costumbres, tradiciones del entorno que lo rodea.

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Sección III: Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar

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Sección III: Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar

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La familia es importante en desarrollo del niño o niñas  no solo es la que vela por las necesidades del niño sino que también es la que enseña valores, brinda estimulación y es fundamental para el desarrollo de su personalidad.
Tres deberes y tres derechos de los niños y niñas preescolares dentro del hogar son: "hacer tareas, ayudar en las labores del hogar, ayudar para que la casa se mantenga limpia."(Audiovisual UNED, 2021). Entre los derechos están: ser corregidos con amor, a expresar sus emociones y recibir amor por parte de los padres y de la sociedad. (Audiovisual UNED, 2021).
Todos los recursos educativos  son importantes porque contienen mensajes relevantes para que los niños puedan interpretar y comprender la información y de esta manera aprendan valores y muchas riquezas que tiene la literatura, entre otros recursos.
También es necesario que el padre, madre o encargado, escuche al niño y le explique el mensaje que quiere dar la lectura. Estos recursos, son de mucho disfrute para el infante.

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Capítulo 4 - El mundo de Nani: Mi familia

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"Los valores y el desarrollo de personalidad es lo que los hace auténticos a los niños uno de otros" 

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"Los valores y el desarrollo de personalidad es lo que los hace auténticos a los niños uno de otros" 

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VIDEOCOMUNICACION UNED CR Sala A (20 de Enero de     2020). 02150 Desarrollo sociocultural de la niñez I Actores de la comunidad educativa. [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ZGrsTrvMtbg

Karpovich, V. (01 de Abril de 2021). Espectáculo de    marionetas.[Imagen]. Recuperado de    https://www.pexels.com/es-es/foto/marionetas-entretenimiento-espectaculo-de-marioneta-tiro-vertical-7356556/

Shi, N. (11 de Abril de 2018). Tres Niños Pequeños Comiendo En Mesa Blanca. [Imagen]. Recuperado de https://www.pexels.com/es-es/foto/tres-niños-pequeños-comiendo-en-mesa-blanca-1001914/

Audiovisual UNED. (16 de Abril de 2021). Capitulo 4: Mi familia - Lesco. [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=xI2h-fwPzYA

Voguel, M. (30 de Marzo de 2021). Niñas de diferente color de piel. [Imagen]. Recuperado de https://www.pexels.com/es-es/foto/moda-relacion-parque-joven-7326707/