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솔직히 이대로 간다면 비대면 교육은 실패작이 될 수 밖에 없다.

우선적으로
학교에서 '학습주도성' 을 가르쳐야 한다.

이것이 안된다면 실패할 수 밖에 없다.

어떻게 스스로 공부하고자 하는 생각이 없는데 어떻게 스스로 무언가를 하겠는가?

모든 것은 현재 대면 수업의 문제점을 고쳐야 한다. '학습주도성' 과 '공부해야하는 이유' 에 대해서 교육이 필요하다.

"현재 대면수업에서도 학습주도성이 부족한 학생들이 있는데 어떻게 비대면 수업에서의 적극적인 참여를 요하겠는가?"

=> 개인적으로는 대면수업과 비대면 수업을 병행하여 앞으로 수업을 이어가야한다.

비대면 수업이 필요할때 비대면 수업하고 대면수업 필요할때는 대면 수업하고 선택적으로 수업을 이어가야한다고 생각한다.
※ 단, 한가지의 방법만 고집할 것이 아닌 두가지 방법

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나는  (      ) 김지원 입니다.            예시: 나는  비대면교육에 할 말이 많은 김지원 입니다

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나는  (      ) 김지원 입니다.            예시: 나는  비대면교육에 할 말이 많은 김지원 입니다

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우리 이번 시간에 이것만은 꼭 지켜요! 

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우리 이번 시간에 이것만은 꼭 지켜요! 

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예시: 모든 사람의 의견은 소중하다. 경청하기. 다른 사람 의견을 무시하거나 비방하지 않기

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나는 미래교육에 관심이 많은 송찬호입니다.

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나는 미래교육에 관심이 많은 송찬호입니다.

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나는 코로나19로 인한 비대면 교육을 통해 현재 교육의 문제점을 절실하게 느낀 최태헌입니다.

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저는 비대면교육의 문제점을 확실히 고쳐야 한다고 생각하는 이선화 입니다.

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저는 교육에 관심이 많아 다른분들의 생각도 듣고싶어 참여하게된 안정경입니다.

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저는 교육에 관심이 많아 다른분들의 생각도 듣고싶어 참여하게된 안정경입니다.

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저는 전문성에 관심을 가지고 있는 도경석입니다

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저는 전문성에 관심을 가지고 있는 도경석입니다

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경청+공감시 박수(?)

# data[].attributes.subject
경청+공감시 박수(?)

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추가적인 의견이나 공감하기

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추가적인 의견이나 공감하기

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처음 비대면 교육때 공부하는데 버거움 생김

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처음 비대면 교육때 공부하는데 버거움 생김

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소속감이 낮아지고 대면수업의 소중함을 절실히 느꼈다.

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소속감이 낮아지고 대면수업의 소중함을 절실히 느꼈다.

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안정경

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아까 전에 인터넷이 안좋아서 소개를 못했습니다. 교육제도에 관심이 많고 수능을 얼마 남겨두지 않은 정재훈입니다.

제가 한 대부분의 수업은 사실상 출석만 하는 느낌이 드는 수업에 가까웠고, 수업 시간에 자습을 한 학생이 이득을 보는 수업이었던 것 같습니다.
교사분들도 적극적으로 수업을 하지 않는 부분도 있었고, 다른 영상들을 끌어오는 경우도 많았습니다.
또, 학교 교내 활동도 제대로 이루어지지 않는 경우가 대부분이었습니다.

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비대면 수업에 대해 많은 불편을 느꼈습니다. 왜냐하면 학생들의 발언권은 침해되고 선생님들만 일방적으로 자꾸 말하다 보니 소통이 되지 않습니다.

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제가 경험했던 비대면 수업은 선생님이 다양한 플랫폼 사용 여부, 수업 할 때 댓글로 학생 참여도 등 선생님의 역량에 따라서 많은 영향을 받았던 것 같습니다. 따라서 수업을 하는 선생님들이 비대면 교육 할때 디지털 플랫폼을 더 잘 활용하게 된다면 비대면 교육이 대면 수업보다도 더 좋은 교육이 될 수도 있다고 생각합니다.  (송찬호)

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제가 경험했던 비대면 수업은 선생님이 다양한 플랫폼 사용 여부, 수업 할 때 댓글로 학생 참여도 등 선생님의 역량에 따라서 많은 영향을 받았던 것 같습니다. 따라서 수업을 하는 선생님들이 비대면 교육 할때 디지털 플랫폼을 더 잘 활용하게 된다면 비대면 교육이 대면 수업보다도 더 좋은 교육이 될 수도 있다고 생각합니다.  (송찬호)

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<대면 교육>
장점: 선생님과 학생과의 원활한 소통으로 학습효과 높여줌
단점: 다양한 인터넷 시스템? 패들렛.
다른 사람들의 시선(눈치)로 자유롭게 다양한 의견 제시X
=> 인터넷을 통해 익명 시스템으로
자유롭고 다양한 의견 제시를 할 수 있음.

<비대면 교육>
장점: 다양한 인터넷 매체 이용 가능, 자유롭고 다양한 의견 제시 가능성 있음.
단점: 학습격차 벌어짐

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대면수업
장점: 수업 참여도와 이해도가 높아지고 선생님과 학생들의 소통이 원활해 지면서 서로 답답해 하지 않은 수업을 할 수가 있습니다.
단점: 학교가 먼 친구들은 남들보다 일찍 일어나 학교에 갈 준비를 해야하므로 수면시간과 공부시간이 줄어들어 학생들의 건강이 저하되고 성적이 떨어질 수도 있습니다.
비대면 수업
장점: 진도가 빨리 나가 대면 수업보다 일처리가 빨라지고 나중에 대면 수업할 때 자습시간이 늘어납니다.
단점: 기계에 대해 잘 모르고 만질줄 모르는 선생님들과 수업을 하면 수업시간이 자꾸 지체되고 화면이 안보이거나 제대로 된 수업진행이 어려워 최악의 상황으로는 중간, 기말고사때 재시험을 보는 경우가 있었습니다.

# data[].attributes.body
<대면수업>
장점: 학습분위기 조성이 자연스럽게 됨
따라서 집중도도 올라감, 쌍방향적 소통, 또래들과 상호작용하며 사회성이 길러짐

단점: 공간의 제약을 받음

<비대면수업>
장점: 공간의 제약이 없음, 녹화강의라면 시간상의 제약도 줄어듦, 수업 외적인 준비시간 단축, 다양한 형태의 수업진행 가능

단점: 시스템 문제, 교수자에 따라 수업의 질 천차만별, 실습수업 진행에 어려움, 강제성이 없음, 교육격차문제 심각, 학생들이 수업을 잘 따라오고있는지 확인이 어려움

# data[].attributes.body
대면 수업
장점 : 실험활동, 적극적인 의사소통 가능
단점 : 이동시간 소요

비대면 수업
장점 : 학교까지의 이동시간 소요x, 이동교실 x, 영상 업로드의 경우 배속/다시 보기, 다양한 온라인 자료 활용, 효율적으로만 활용한다면 시간 절약 가능
단점 : 실험 활동 불가능, 대면 수업에 비해 적극적인 의사소통이 낮아짐, 수업 집중도 하락, 교내활동 위축

# data[].attributes.body
#비대면 단점
정보의 손실이 크다고 볼 수 있는 학습
후각 미각 촉각 등 현장감(?) 필요한 학습
예) 요리 태권도

모형을 조립하고 실시간으로 피드백해야 할 필요성이 큰 경우
예) 건축학과 기술직같은

교수자의 물리적인 개입이 필요한 경우
고가의 설비가 필요한 경우
예) 실험실

# data[].attributes.headline
대면 수업 장점 : 교육 격차를 좁힐 수 있다. 대면 수업 단점 : 정해진 장소에서 들어야 한다. 비대면 교육 장점 : 장소에 상관없이 교육을 받을 수 있다. 비대면 교육 단점 : 선생님들의 수업방식에 따라 영향을 많이 받는다. [송찬호]

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대면 수업 장점 : 교육 격차를 좁힐 수 있다. 대면 수업 단점 : 정해진 장소에서 들어야 한다. 비대면 교육 장점 : 장소에 상관없이 교육을 받을 수 있다. 비대면 교육 단점 : 선생님들의 수업방식에 따라 영향을 많이 받는다. [송찬호]

# data[].attributes.body
1.인터넷 시스템을 적극적으로
이용한 다양한 활동.

2. 대면수업처럼 수업시간에 적극적으로 참여할 수 있는 비대면 수업

3. 자유롭게 선생님과 다양한 학생들과 서로 상호작용하며 질문하는 비대면 수업

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단순 동영상 업로드의 경우, 인강 플랫폼을 어느 정도 따라가야합니다.
한 수업이라도 선생님 여러명이 수업하여 학생들에게 수업 선택권이 주어진다면 학생들은 더 효율적으로 수업하고, 교사도 적극적으로 수업을 할 것 입니다.

실시간 강의의 경우, 적극적인 의사소통이 필요합니다. 토론토의 수업과 같은 경우 바로바로 자료를 찾을 수 있어 더 활발하게 진행 될 수 있습니다.

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학생들의 발언권이 침해되지 않고 서로가 소통할 수 있는 수업
모든 선생님들께 비대면 수업 진행 방법, 비대면 수업을 위한 어플( 줌, 구클 미트, 구글 클레스룸 등) 사용방법 등을 알려주는 교육을 실시하여 서로간의 문제가 없고 원활한 수업을 진행 할 수 있도록 한다.

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중간평가를 진행하는 방법을 생각해보았음. 부담스럽지않은 선에서 수업시작 전 쪽지시험을 간단하게 진행한다던지, 시험이 아니더라도 수업도중에 선생님이 학생들에게 이해도를 묻는다던지 학생들이 잘 따라오고있는지 확인하는 절차가 필요함.

# data[].attributes.headline
제가 바라는 비대면 수업은 선생님들의 디지털 플랫폼 활용을 잘하는 것 뿐만 아니라 제가 듣고 싶은 수업을 선택해서 비대면 수업을 듣게 해주면 좋겠습니다. [송찬호]

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제가 바라는 비대면 수업은 선생님들의 디지털 플랫폼 활용을 잘하는 것 뿐만 아니라 제가 듣고 싶은 수업을 선택해서 비대면 수업을 듣게 해주면 좋겠습니다. [송찬호]

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태헌님의 의견에 전적으로 동의합니다.
시스템으로 인한 문제는 계속 개선되어질거고, 비대면수업의 장점과 대면수업의 장점을 같이 가져가서 서로 보완하는게 제일 좋겠습니다.

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코로나 뿐만 아니라, 고교학점제 실현으로 계속해서 발전할 것 같습니다.
여러 문제점들을 해결하고 인강플랫폼을 적극적으로 참고하여 좋은 방향으로 나아가야 한다고 생각합니다.

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발전 가능성은 솔직히 거의 없다고 생각합니다. 아무리 시스템이 좋아진다 하더라도 선생님들께서 우리를 직접적으로 제어하실 수 없기 때문에 자기주도 학습이 잘 되어있는 학생들 빼고 대부분의 학생들은 공부를 안할 것이기 때문입니다.

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도경석/ 메타버스, 비대면의 활용

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도경석/ 메타버스, 비대면의 활용

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표현방식의 대체
공감각, 냄새를 색으로 보는 사람이 있습니다. 그런 종류의 사람들은 해당 분야에서 특별한 감각을 구현한다고 합니다.
비대면으로 요리 수업을 할 때 냄새를 색으로 표현하는 방식을 활용하면 정보를 다른 형태로 단순 대체했다는 것 이상의 성과를 거둘 수 있을 거라 생각합니다.

원하고 좋은 공간의 구현
인터넷 공간에선
자연경관, 다양한 색채 안정감 즐거움을 주는 모양.  집중력 창의성 등에 영향을 줄 수 있는 것으로 디자인해 넣을 수 있습니다.

세바시랜드: 강의를 창조 협작 공유 평가할 수 있는 인터넷 공간을 활용하면 다양한 교육을 확보할 수 있을 거라 생각합니다.

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비대면 수업의 발전 가능성은 지역 간의 교육 격차를 줄일 수 있을 것입니다. [송찬호]

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비대면 수업의 발전 가능성은 지역 간의 교육 격차를 줄일 수 있을 것입니다. [송찬호]

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비대면 교육의 장단점들에 대해 정리할 수 있는 계기가 됨. 더 폭넓게 우리나라 교육의 현실에 대해 볼 수 있었음.

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비대면 수업 대해 더 깊게 생각해보는 시간이 되었고 재미있었습니다. 감사합니다 [송찬호]

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비대면 수업 대해 더 깊게 생각해보는 시간이 되었고 재미있었습니다. 감사합니다 [송찬호]

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생각보다 나와 같은 생각을 하는 사람들도 있었다는것이 놀랐습니다. 그리고 여러 사람들의 의견을 들어보니 내가 생각하지 못했던 의견들이 나와 비대면 수업에 대해 다른 시각으로 볼 수 있어서 좋았습니다