# data[].attributes.body
Câu 1: Suy nghĩ và hành động của anh Lê cho thấy: Anh Lê là một người yêu nước nhưng lại chưa có đủ tự tin, dũng khí, vẫn còn chùn bước trước khó khăn, gian khổ nên không đủ can đảm, tự tin để ra đi tìm đường cứu nước.
Câu 2: Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước chỉ với 2 bàn tay trắng vì: Bác có lòng yêu nước nồng nàn, có ý chí, nghị lực, quyết tâm và tinh thần hăng hái, không ngại gian nan, khổ cực, có lòng tin vào chính bản thân mình.
Câu 3: Trong câu chuyện trên em thích nhất câu nói: “Đây tiền đây-Anh Thành vừa nói, vừa xòe rộng hai bàn tay – chúng ta sẽ làm việc, chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì để sống và để đi. Thế anh cùng đi với tôi chứ ?”
• Vì câu nói trên không chỉ giúp em thêm hiểu về câu tục ngữ: “Bàn tay ta làm nên tất cả, có sức người sỏi đá cũng thành cơm” mà nó còn thể hiện ý chí, nghị lực, quyết tâm mạnh mẽ của Bác Hồ. Bác không bị khuất phục bởi cuộc hành trình đầy gian nan, thử thách phía trước, Bác không ngại khó khăn, khổ cực, không dựa dẫm vào bất cứ thứ gì mà chỉ tin vào bản thân mình, tin rằng mình làm được. Câu nói góp phần tô đậm lên lòng yêu nước nồng nàn, tinh thần tự lập đáng quý của vị lãnh tụ vĩ đại.

# data[].attributes.body
Câu 1: Những hiện tượng tiêu cực ở nội dung 1:
- Tục lệ tảo hôn (dựng vợ gả chồng sớm cho con để có người làm)
- Trẻ em phải xa gia đình, không được đi học
- Sinh đẻ không có kế hoạch
- Nhiều cặp vợ chồng con trẻ con bỏ nhau
- Mời thầy cúng, thầy mo về cúng bái, phù phép để trừ ma khi có người ốm hoặc gia súc chết hang loạt
- Người nào bị coi là có ma thì bị dân làng căm ghét, xua đuổi
- Tụ tập uống rượu say, đánh bạc vào ngày lễ, ngày Tết
- Tổ chức đám ma có ăn uống linh đình
- Để người chết trong nhà nhiều ngày mới đem chôn

Câu 2: Những hiện tượng tiêu cực ảnh hưởng đến cuộc sống người dân:
- Tục lệ tảo hôn khiến các em nhỏ phải xa gia đình, không được đi học, nhiều cặp vợ chồng trẻ con bỏ nhau → Cuộc sống khổ cực, dang dở, trình độ dân trí thấp
- Sinh đẻ không có kế hoạch → Nạn đói nghèo
- Người nào bị coi là có ma thì bị dân làng căm ghét, xua đuổi → phải chết vì bị đối xử tệ bạc hoặc chấp nhận cuộc sống cô độc, khốn khổ → gây mất đoàn kết tình làng nghĩa xóm.
- Mời thầy cúng, thầy mo về cúng bái, phù phép để trừ ma khi có người ốm hoặc gia súc chết hang loạt → mê tín, dị đoan
- Để người chết trong nhà nhiều ngày mới đem chôn→ ảnh hưởng đến sức khỏe, môi trường sống của người dân
→ Ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe, môi trường sống, đời sống văn hóa, tinh thần của người dân.

Câu 3: Làng Hinh được công nhận là làng văn hóa vì:
- Vệ sinh rất sạch sẽ
- Nuôi gia súc, gia cầm không thả rông mà làm chuồng trại cách xa nhà
- Dùng nước giếng sạch thay cho nước sông
- Không có dịch bệnh lan tràn
- Bà con ốm đau đến trạm xá chữa trị, không để ở nhà rồi cúng “giàng" cúng ma
- Trẻ em trong làng đến tuổi đi học đều được đến trường
- Được công nhận đạt tiêu chuẩn phố cập giáo dục tiểu học và xóa mù chữ;
- Bà con đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau
- An ninh trật tự được giữ vững
- Những phong tục tập quán lạc hậu được xóa bỏ.

Câu 4: Những thay đổi ấy ảnh hưởng đến làng Hinh:
- Đời sống văn hóa, tinh thần và tri thức của nhân dân được cải thiện, nâng cao hơn
- An ninh trật tự được giữ vững → Người dân có thể an tâm tham gia sản xuất, làm ăn kinh tế
- Môi trường sống sạch sẽ, không có dịch bệnh lây lan, không thả rông gia súc, làm chuồng xa nhà → Ảnh hưởng tích cực đến sức khỏe người dân
→ Những thay đổi có ảnh hưởng hết sức tích cực tới cuộc sống cộng đồng của người dân làng Hinh

# data[].attributes.body
Sơ đồ bài 5

# data[].attributes.body
Sơ đồ bài 7

# data[].attributes.body
Con gửi cô phần TLCH và sơ đồ tư duy bài 8 ạ.

# data[].attributes.body
TLCH & sơ đồ tư duy bài 9

# data[].attributes.body
Câu 1: Anh Lê mặc dù là người yêu nước nhưng còn nhiều chuyện khó khăn lo nghĩ nên không có lòng can đảm để đi cùng.
Câu 2:Bác Hồ là người yêu nước luôn sẵn sàng với 2 bàn tay trắng để ra đi tìm đường cứu nước ,luôn muốn tìm cách giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị của pháp
Câu 3:Em thích câu nói: ''đây tiền đây -anh Thành vừa nói vừa xoè rộng 2 bàn tay-chúng ta sẽ làm việc ,chúng ta sẽ làm bất cứ điều gì để sống, để đi
cấu nói này khiến e thấy lòng yêu nước yêu dân đặt lên hàng đầu của Bác , ko quan tâm về tiền để đi hay ko mà chấp nhận với chỉ 2 bàn tay để làm việc

# data[].attributes.body
Câu 1: Mặc dù anh là người yêu nước nhưng anh còn rụt rè không có ý chí nhất định
Câu 2: Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước với 2 bàn tay trắng là vì Bác yêu nước và dám ra đi 1 mình khi không có gì trong tay, Bác là người có ý chí tự lập
Câu 3: em thích nhất câu nói cuối cùng của đoạn trích vì câu văn đó như 1 lời khẳng định lòng yêu nước và ý chí kiên cường không thay đổi của Bác Hồ

# data[].attributes.body
b5(3)

# data[].attributes.body
Câu 1:
Em có nhận xét về suy nghĩ và hành động của anh Lê là:
-Anh Lê là 1 người không có tính tự lập
Câu 2:
Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước, mặc dù với hai bàn tay không, bởi vì:

- Bác Hồ là người có lòng yêu nước.

- Bác Hồ có lòng quyết tâm cao với sự hăng hái nhiệt huyết của tuổi trẻ, với lòng tự tin vào chính sức lực của mình
Câu 3:
Em thích nhất câu nói "Đây tiền đây,-Anh Thành vừa nói, vừa xòe lòng bàn tay"vì bàn tay của chúng ta là để làm việc

# data[].attributes.body
câu1 : con nghĩ anh lê quá hăng hái để r phải thất hứa do ko đủ can đảm
câu2 : vì bác sẽ làm bất cứ việc j để sống và để đi
câu3 : con thích nhất câu nói " đây tiền đây" vừa xòe tay vì với lỗ lực phấn đấu của bản thân thì ta sẽ thành công

# data[].attributes.body
b5(2)

# data[].attributes.body
b5(1)

# data[].attributes.body
b4(3)

# data[].attributes.body
b4(2)

# data[].attributes.body
b4(1)

# data[].attributes.body
b3(3)

# data[].attributes.body
b3(2)

# data[].attributes.body
b3(1)

# data[].attributes.body
TLCH & sơ đồ tư duy bài 10

# data[].attributes.body
Đạt 12

# data[].attributes.attachment_caption
Papercraft Mindmap Brainstorm - Brainstorm by Hoàng anhh

# data[].attributes.body
Tiết 6 - bài 5 : vẽ sơ đồ tư duy

# data[].attributes.attachment_link.title
Papercraft Mindmap Brainstorm - Brainstorm by Hoàng anhh

# data[].attributes.body
bài 5(2)

# data[].attributes.body
bài 5(1)

# data[].attributes.body
sơ đồ bài 5

# data[].attributes.body
SƯU TẦM CÂU CHUYỆN, HÌNH ẢNH, THƠ CA, BÀI HÁT VỀ TÌNH CẢM BẠN BÈ TRONG SÁNG TỐT ĐẸP

# data[].attributes.headline
CÔ OANH GIAO BÀI TUẦN 7-TIẾT 7 THỨ 25, 21/10/21

# data[].attributes.subject
CÔ OANH GIAO BÀI TUẦN 7-TIẾT 7 THỨ 25, 21/10/21

# data[].attributes.body
+ THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI 7
+ CHUẨN BỊ ÔN LUYỆN THEO ĐỀ CƯƠNG, NỘP ĐỦ SƠ ĐỒ TƯ DUY, PHẦN BÀI TẬP TRONG SGK CỦA  3 BÀI TRONG ĐỀ CƯƠNG

# data[].attributes.headline
Tiết 6- Bài 5: thiết kê sơ đồ tư duy sau khi học xong bài, có thể làm tại ppt, vở, giấy, w, ex, ....

# data[].attributes.subject
Tiết 6- Bài 5: thiết kê sơ đồ tư duy sau khi học xong bài, có thể làm tại ppt, vở, giấy, w, ex, ....