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Objectifs de la séance : Apport de vocabulaire sur les métiers, expressions types utilisées dans un débat, travailler en groupe.

Consignes et déroulé sur le diapo

1) Introduction (en classe entière)

- Décrire le graphique

2) Activité sur le lexique des métiers (en classe entière)

- Fiche des métiers

- Apport de vocabulaires sur les métiers
- Remplir la fiche

3) (en groupe de 4 ou 5) "Gibt es Berufe nur für Männer und Berufe nur für Frauen?"

- Travail en groupe pour préparer le débat avec d'un côté ceux qui pense qu'il y a des métiers dédiés aux hommes et des métiers dédiés aux femmes et d'un autre côté ceux qui pensent que tout le monde peut exercer le métier qu'il veut peut importe son genre.

- Chaque groupe cherche des arguments et s’organisent pour savoir qui dit quoi pour faire le débat sous forme de dialogue

- Chaque élève doit donner au moins 2 arguments avec 2 expressions différentes pour donner son avis

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