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Podcast mit Manfred Theisen in Heilbronn

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Podcast mit Manfred Theisen in Heilbronn

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Seydouba, Ammar und Kyrylo sprechen mit Manfred Theisen über unser Projekt in den Herbstferien in Heilbronn.

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Folge 1 im SJ 2025/26 Schülersprecher Arda

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Zusammen mit dem Schriftsteller und Medienpädagogen Manfred Theisen hatten wir einen Workshop zum Thema Nachhaltigkeit.

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Experimenta - Workshop "Die Weltreise einer Jeans" und Nachhaltigkeitsrallye durch die Ausstellung

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Experimenta - Workshop "Die Weltreise einer Jeans" und Nachhaltigkeitsrallye durch die Ausstellung

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Was wäre, wenn wir die Kleidung nicht färben würden. Denn es ist umweltschädlich. Video mit Audio verbinden.

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Im Rahmen des Projekts zur Nachhaltigkeit entstand dieses Video :-D

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Im Edwin-Scharff-Museum Neu-Ulm

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Mahmud, Ammar, Janeta, Florin, Nastia, Seydouba, Anastasia

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Podcast-Reihe, Faschingsferien, Theaterprojekt, Unchain yourself

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Auch in diesem Schuljahr sind tolle Projekte zustande gekommen.

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Moderator: Mahmud

Sprecher: Seydouba

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Projekte im Schuljahr 2425 Media Lab Neu Ulm

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Rashed - gespielt von Kamiran, Aminata - gespielt von Hiva

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Herzrasen - Filmprojekt der Klasse BIKV-B der Berufsschule Neu-Ulm

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6. Unchain yourself - Übungen zu Erwartungen

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Beim ersten Treffen ging es um die Rollenbilder.

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Sanneh erzählt von seinen Zukunftsplänen

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Blaubeuren: Podcast über zukünftige Ausbildung

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Blaubeuren: Podcast über zukünftige Ausbildung

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Seydouba spricht mit Fabrice über seine Pläne für die Zukunft

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In dieser Folge sprechen Lidiia und Kyrylo über Bücher

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Blaubeuren - Ammar spricht mit Mahmud über unser Projekt in Blaubeuren

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Blaubeuren - Ammar spricht mit Mahmud über unser Projekt in Blaubeuren

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Ammar spricht mit Mahmud über das Projekt in Blaubeuren

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Blaubeuren: Projekte in diesem Schuljahr

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Blaubeuren: Projekte in diesem Schuljahr

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In dieser Folge sprechen Mahmud und Seydouba über die Projekte des Media.labs in diesem Schuljahr.

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Projekte im Schuljahr 2425 Media Lab Neu Ulm

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Moderator: Florian Neuberger

Sprecher: Mahmud

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Folge 11 - Seydouba spricht mit Sair über seine Ausbildung

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Folge 11 - Seydouba spricht mit Sair über seine Ausbildung

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Sair war vor einem Jahr noch bei uns in der Schule und nun macht er seine Ausbildung als Mechatroniker in Memmingen. Es ist nicht einfach, aber er hat einige Tipps!

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Der zweite Teil des Podcast mit der Oberbürgermeisterin von Neu-Ulm, Frau Albsteiger. Hamza hat seine Fragen sehr gut vorbereitet.

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🕺 Unchain yourself! 💥
Im Rahmen unseres Projekts haben wir eine Choreografie gelernt – und dann einfach überall getanzt! 🎶 Ob auf der Straße, im Park oder im Museum:
Spaß haben, loslassen und sich frei fühlen – ganz ohne Angst vor dem, was andere denken.
Das war unser Motto. Und es hat funktioniert. 💃✨

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Eine lustige theaterpädagogische Übung im Rahmen des Projekts im Edwin-Scharff-Museum

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Im Rahmen des Theaterprojekts zur Ausstellung „Was DU alles kannst“ im Edwin-Scharff-Museum gab es auch diese witzige Sprach-Challenge:
Eine Situation – und jeder darf abwechselnd nur ein Wort sagen! 😄
Was dabei herauskam? Kreativ und einfach zum Lachen!

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Podcast - Folge 9: Mit Renate Schropp über die Kinder- und Sozialpflege

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Podcast - Folge 9: Mit Renate Schropp über die Kinder- und Sozialpflege

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In dieser Folge sprechen Shefika und Seydouba mit Frau Schropp über die Kinder- und Sozialpflege

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Podcast - Folge 10: OB von Neu-Ulm, Frau Albsteiger - Teil 1

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Podcast - Folge 10: OB von Neu-Ulm, Frau Albsteiger - Teil 1

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Schnitt von Fabrice

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Theaterprojekt des Media.labs Neu-Ulm - Telefonzelle

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Schnitt von Nastia

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Küche und Krankenhaus, Schnitt von Janeta und Sifa

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Küche und Krankenhaus, Schnitt von Janeta und Sifa

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April-Mai 2025

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Im Rahmen des Theaterprojekts im Edwin-Scharff-Museum haben wir verschiedene Übungen gemacht. Pantomime hat auch dazu gehört. Schnitt von Fabrice

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Theaterprojekt mit dem Edwin-Scharff-Museum und Theater Luftschloss

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Das war mein Heimatort.

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Militär ist eine Männersache. Frauen müssen dann die kauptten Glieder der Männer reparieren.

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Text: Seydouba, Florin, Mugurel

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Impressionen während unserer Wanderung auf dem Ulmer Höhenweg

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Auf Rumänisch :-D

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Theaterprojekt "Was DU alles kannst", März bis Mai 2025

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Theaterprojekt "Was DU alles kannst", März bis Mai 2025

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In Zusammenarbeit mit dem Edwin-Scharff-Museum Neu-Ulm führen wir auch in diesem Schuljahr ein Theaterprojekt durch, inspiriert von der Ausstellung "Was DU alles kannst". Unterstützt von der Stiftung Helfen mit Herz. :-)

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In dieser Folge sprechen wir über Ostern - was feiern wir eigentlich an Ostern und welche Bräuche kennen wir.

Moderator: Mugurel

Redner: Roberta, Elya, Valeria, Frau Kramer, Rajmonda und Hamza

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Podcast - Folge 7: Mit Markus Brenner über die interessante Welt des Autoverkaufs

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Podcast - Folge 7: Mit Markus Brenner über die interessante Welt des Autoverkaufs

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In dieser Folge spricht Kamila mit Markus Brenner über die interessante Welt des Autoverkaufs.

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Podcast - Folge 6: Mit Kerstin Anders über die Ausbildung zu medizinischen Fachkräften

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Podcast - Folge 6: Mit Kerstin Anders über die Ausbildung zu medizinischen Fachkräften

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In dieser Folge spricht Kamila mit Frau Anders über die Ausbildung zu MFA und ZMFA.

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Wanderung "Ulmer Höhenweg" und Deutsches Museum in München

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Wanderung "Ulmer Höhenweg" und Deutsches Museum in München

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Podcast - Folge 5: Mit dem stellvertretenden Schulleiter, Michael Lehmann

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Podcast - Folge 5: Mit dem stellvertretenden Schulleiter, Michael Lehmann

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In dieser Podcast-Folge spricht Hamza mit unserem Schulleiter, Herrn Weiher.

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Wie verbringen wir die Ferien und was wünschen wir uns für die Ferien? Soll man in den Ferien auch etwas für die Schule machen?

Moderator: Mugurel

Redner: Seydouba, Kamila, Shefika, Galya, Rajmonda

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Podcast - Folge 2: Was gefällt dir (nicht) in unserer Schule?

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Podcast - Folge 2: Was gefällt dir (nicht) in unserer Schule?

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Moderator: Seydouba

Redner: Shefika, Sanneh, Fabrice

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Podcast - Folge 2: Was gefällt dir (nicht) in unserer Schule

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Heute haben wir einen Podcast zu Weihnachten fertig gestellt!

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Heute haben wir einen Podcast zu Weihnachten fertig gestellt!

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Mahmud, Tawhid und Frau Gindele

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Mahmud und Sumeya lesen aus dem Kapitel 3

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Mit iMovie geschnitten

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Magic movie mit iMovie geschnitten

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Theaterprojekt des Media.labs Neu-Ulm - Kooperation mit dem Edwin-Scharff-Museum

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media.lab Neu-Ulm: Von der Schule ins Fernsehen

Das media.lab der Berufsschule Neu-Ulm zeigt auf vielfältige Weise, was mithilfe der vielen technischen Möglichkeiten im media.lab alles auf die Beine gestellt werden kann.
So hat die Klasse BIK-B seit Gründung des media.labs im Herbst 2021 bis heute schon Comic-Geschichten verfasst, ein Hörspiel gebastelt und es sogar ins regionale Fernsehen geschafft!
Der Fernseh-Beitrag über das media.lab ist unter folgendem Link aufrufbar.

Ebenfalls kann man sich ein digitales Booklet des media.labs, das von den Jugendlichen gestaltet wurde, unter folgendem Link anschauen. In diesem Booklet kann man sich beispielsweise das Hörbuch des Leseclubs anhören und auch in den Entstehungsprozess hineinschnuppern. Man erkennt wieviel Mühe und Spaß sowohl in dem Booklet, als auch in dem Hörspiel steckt - es lädt förmlich zum Anhören ein! Außerdem erhält man einen Einblick darüber, wie die Stunden im media.lab aussehen und wieviel Begeisterung die Jugendlichen an den Tag legen. So ein Booklet ist eine wirkliche tolle Möglichkeit die Arbeit des media.lab zu präsentieren und die Projekte Eltern, Angehörigen oder einfach Interessierten zu zeigen.
Wir sind beeindruckt davon, dass das media.lab in so kurzer Zeit so unterschiedliche, kreative Aktionen veranstaltet hat und sind gespannt auf alles, was in Zukunft noch kommen wird! Alle Neugierigen können außerdem unter diesem Link die Arbeit des media.labs weiterhin mit Begeisterung verfolgen, genau wie wir es machen werden!

Bildnachweis: media.lab Neu-Ulm

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media.lab Neu-Ulm: Von der Schule ins regionale Fernsehen

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Das media.lab der Berufsschule Neu-Ulm zeigt auf vielfältige Weise, was mithilfe der vielen technischen Möglichkeiten im media.lab alles auf die Beine gestellt werden kann. So hat die Klasse BIK-B seit Gründung des media.labs im Herbst 2021 bis heute schon Comic-Geschichten verfasst, ein Hörspiel gebastelt und es sogar ins regionale Fernsehen geschafft!

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Spielerisch mit Tablets Fake News entlarven

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Rap gegen Rassismus in der Schule

Chor:               00:24
Ich bin schwarz und du bist weiß
Wir sind trotzdem alle gleich.
Wir haben alle rotes Blut,
Ja, Bro, das macht uns Mut.           00:34

Strophe 1:
In unserer geteilten Welt                             00:45
sagen wir euch: kein Rassismus mehr!
Lasst uns alle doch vereinen,
ihr versteht schon, was wir meinen.
Schüler und Lehrer Hand in Hand,
für Schule mit Liebe und Verstand.
Denn alle verdienen wir Respekt,
Dein Herz schlägt, mein Herz schlägt.          01:06

Chor:
Ich bin schwarz und du bist weiß               01:07
Wir sind trotzdem alle gleich.
Wir haben alle rotes Blut,
Ja, Bro, das macht uns Mut.       01:17

Strophe 2:
Es ist die Zeit, Einheit zu finden           01:30
Zusammenhalten, uns verbinden.
Nicht Mauern, sondern Brücken bauen.
Das wird toll, ihr könnt mir vertrauen.
Keine Spaltung, keine Verzweiflung,
Wir ändern zusammen die Meinung.
Ist nicht schwer, ihr werdet sehen,
Gegen Rassismus aufzustehen.         01:51

Chor:
Ich bin schwarz und du bist weiß           01.51
Wir sind trotzdem alle gleich.
Wir haben alle rotes Blut,
Ja, Bro, das macht uns Mut.       02:02

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Sanneh, Murhula und Fabrice - Rap gegen Rassismus. Geschnitten von Sair Ghafoori

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Sumayas Projekt

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Theaterprojekt - Media.lab Neu-Ulm und Edwin-Scharrf-Museum

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Von Sair geschnitten

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Media.lab Neu-Ulm - Theaterprojekt - Sarg

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Eine tolle Show mit Sketchen von Loriot, Musik und Tanz

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Trailer zum Theaterprojekt im Edwin-Scharff-Museum, Juni 2024

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Trailer zum Theaterprojekt im Edwin-Scharff-Museum, Juni 2024

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Trailer von Sair

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Trailer von Sair Ghafoori

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Deutsche Telekom Stiftung über unser Media.lab

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Deutsche Telekom Stiftung über unser Media.lab

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Es muss nicht immer der dicke Wälzer sein

Im media.lab in Neu-Ulm lernen junge Zuwanderer, kompetent mit digitalen Medien umzugehen - und entwickeln ganz nebenbei Leseinteresse.

Jungen Menschen Kompetenz im Umgang mit digitalen Medien vermitteln und ihnen gleichzeitig Lust auf Bücher und aufs Lesen machen? Was zunächst wie ein Widerspruch klingt, lässt sich an der Berufsschule im bayerischen Neu-Ulm jeden Mittwochnachmittag beobachten. Dann nämlich öffnet auf dem Schulcampus das media.lab seine Pforten. Ausgestattet mit bequemen Sitzsäcken, aber auch mit Notebooks, Tablets, Kamera, Video- und Audioschnitt-Software, Greenscreen und Beleuchtung, lädt die Einrichtung junge Besucher zum kreativen Experimentieren mit digitaler Technik ein. Genutzt wird das Lab insbesondere von den Schülerinnen und Schülern der Integrationsklassen der Schule - allesamt Jugendliche zwischen 16 und 21, die noch nicht lange in Deutschland leben, viele von ihnen geflüchtet aus Afghanistan, aus der Ukraine, aus Afrika. Im media.lab sollen sie außerhalb des regulären Unterrichts zwanglos ihre Deutschkenntnisse verbessern und im besten Fall ein Leseinteresse entwickeln. Allerdings nicht unbedingt dadurch, dass sie sich durch dicke Wälzer kämpfen. Die gibt es dort zwar auch, im Vordergrund steht aber die Arbeit mit Tablet, Videokamera & Co.

„Einige der Schülerinnen und Schüler haben wirklich noch nie ein Buch gelesen, weder auf Deutsch noch in ihrer Muttersprache", erzählt Lehrerin Martina Spodareva, die das media.lab Neu-Ulm an ihrer Schule gegründet hat. „Wenn wir sie hier dazu bringen wollen, sich mit Lektüre zu beschäftigen, dann geht das nur über ein interessantes Projekt. Dann haben sie auch Spaß am Lesen. Dann sehen sie für sich einen Sinn darin."

Solch ein Projekt - das kann zum Beispiel ein Filmdreh sein, so wie kürzlich, als die Jugendlichen eine Geschichte, die sie zuvor im Deutschunterricht durchgenommen hatten, im media.lab in ein Drehbuch mit Dialogen umschrieben und dieses mit der Handykamera verfilmten. Auch ein Hörspiel haben die Schülerinnen und Schüler schon produziert. „Da haben wir erst mal in mehreren Sitzungen nur die Geschichte gemeinsam laut gelesen, damit die Schülerinnen und Schüler ein Gespür für die Sprache und den Rhythmus bekommen", erzählt Martina Spodareva. Anschließend sprachen sie den Text mit verteilten Rollen ein, nahmen mit ihren Handys Geräusche auf, die zur Geschichte passten, mischten alles zusammen und erledigten am Ende den Feinschnitt mit einer speziellen Software auf dem Tablet.

Jugendliche durch die Hintertür zum Lesen animieren
Das media.lab in Neu-Ulm ist eines von insgesamt rund hundert, die seit 2018 in ganz Deutschland entstanden sind - an Schulen, aber auch in Jugendhäusern, Bibliotheken und Vereinen. Verantwortlich für das Angebot ist die Stiftung Lesen. Unterstützt vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des Programms „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung", fördert die Stiftung die Grundausstattung der Labs mit Mobiliar, Büchern und digitaler Technik und bildet das pädagogische Personal vor Ort zum Thema digitale Lese- und Medienförderung fort. „Unser Ziel ist, mit den media.labs dem sogenannten ‚Leseknick' entgegenzuwirken, der bei vielen Jugendlichen während der Pubertät auftritt und sich in einer deutlichen Abnahme des Leseinteresses äußert", erklärt Sebastian Niesen, Projektmanager der media.labs bei der Stiftung Lesen. Die allermeisten Labs richten sich deshalb auch an 12- bis 18-Jährige. Sie böten den jungen Menschen einen anderen Zugang zu Lektüre, indem sie sie direkt in ihrer Lebenswelt abholten. Und die sei heute nun mal digital und multimedial. „Wir versuchen sie quasi durch die Hintertür zum Lesen zu animieren."

Notwendige Alltagskompetenzen
Ausgabe Nr. 14 unseres Bildungsmagazins sonar beschäftigt sich ausführlich mit dem Thema Medienkompetenz. Auch das media.lab Neu-Ulm kommt darin kurz vor. Wir fanden die Einrichtung aber so spannend, dass wir ihr hier noch einmal einen längeren Text widmen.
Zum Beispiel mit Comics. „Die eignen sich dank der Kombination von Bild und Text super zur Leseförderung", unterstreicht Niesen. Im media.lab in Neu-Ulm sind sie so auch ein beliebter Teil des pädagogischen Angebots. Auch hier steht allerdings das aktive Tun im Vordergrund: Statt die bunten Bildstreifen einfach nur zu lesen, produzieren die Schülerinnen und Schüler selber welche. Sie denken sich eine Geschichte aus, schießen Fotos und fügen am Rechner Sprechblasen mit Texten hinzu. Die Themen, die sie sich für ihre Comics aussuchen? „Liebe natürlich", weiß Martina Spodareva. „Aber auch aktuelle Themen wie Umweltschutz. Einen Krimi haben sie auch schon mal gemacht."

Die Berufsschullehrerin stemmt das media.lab übrigens nicht allein. Als Partner involviert ist das Familienzentrum Neu-Ulm, das sowohl seine Räumlichkeiten zur Verfügung stellt, wenn am Wochenende die Schule geschlossen ist, als auch ehrenamtliche Kräfte zur Unterstützung der Projektarbeit schickt. „Als Familienzentrum ist es uns wichtig, Chancengleichheit unter Kindern und Jugendlichen zu fördern, ihnen insbesondere auch die Integration zu erleichtern, wenn sie aus dem Ausland zu uns kommen. Deshalb ist das media.lab für uns genau das richtige Projekt", sagt Leiterin Juliane Ott.

Auch Sebastian Niesen von der Stiftung Lesen freut sich über die Kooperation der beiden Partner in Neu-Ulm. „Lesekompetenz gehört für uns genauso wie Medienkompetenz zu den Alltagsfähigkeiten, die heute zwingend notwendig sind, wenn man aktiv an der Gesellschaft teilhaben will", betont er. „Und die media.labs sind tolle Orte, an denen beides spielerisch vermittelt wird."

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Es muss nicht immer der dicke Wälzer sein | Deutsche Telekom Stiftung

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Im media.lab in Neu-Ulm lernen junge Zuwanderer, kompetent mit digitalen Medien umzugehen - und entwickeln ganz nebenbei Leseinteresse.

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Trailer - Workshop in der Bavaria Filmstadt

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Trailer - Workshop in der Bavaria Filmstadt

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Wie Profis einen Film drehen - in der Bavaria Filmstadt

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Filme drehen wie Profis - Workshop am 25.2.2024

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Unser Tag in der Bavaria Filmstadt - Trailer

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Unser Tag in der Bavaria Filmstadt - Trailer

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Wie Profis Filme drehen - in der Bavaria Filmstadt

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Bavaria Filmstadt  - Workshop am 25.2.2024

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Wir drehen einen Action-Film in der Bavaria Filmstadt

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Wir drehen einen Action-Film in der Bavaria Filmstadt

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Heute haben wir gelernt, wie man mit dem Green screen den Hintergrund von einer Videoaufnahme beliebig ändern kann. Sehr interessant!

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Wir drehen einen Film zu dieser Geschichte!

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Wir drehen einen Film zu dieser Geschichte!

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Aminatas Familie

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Ein dramatischer Urlaub - unser Hörspiel ist fertig!

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Ein dramatischer Urlaub - unser Hörspiel ist fertig!

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Bernd und Alex gehen auf den FKK-Strand, dort treffen sie Bianca, die sie auf eine Party einlädt.

Erzähler: Sair

Bernd: Ahmad

Alex: Dima

Bianca: Rokhsar

Jens: Murhula

Polizisten: Hikmatullah und Mustafa

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Alex und Bernd gehen auf eine Party und bekommen dort einen gefährlichen Job.

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Alex und Bernd Huber sind mit ihren Eltern  auf Urlaub an der Nordsee.
Alex und Bernd finden das langweilig.
Sie sind 16 und 15 Jahre alt und wollen Spaß haben.
Sie gehen an den Strand.  Heute ist das Meer aber gefährlich. Trotzdem gehen die Jungs ins Wasser. Alex kann nicht so gut schwimmen. Bernd hat jetzt wirklich Angst, er kann Alex nicht sehen.
Der Rettungsschwimmer kommt mit dem Schlauchboot und rettet Alex.
Die Eltern sind sauer.
Die Vater sagt, dass die Jungs im Zimmer bleiben müssen, sie dürfen nicht rausgehen.

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Sair - Bernd, Rokhsar - Polizistin, Marjan - Alex

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Erkan, Hikmatullah, Rokhsar, Eslan, Remzi, Murhula, Nematullah, Leart

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Alican, Khadijo, Sabah, Filip, Mustafa, Nesar, Mohamad, Marjan

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Der Mercedes-Stern da - das ist Berlins Montag! Na ja, es dauert noch. Das ist gut - groß - Platz - viele Deutsche. Restaurant - Menschen sind perfekt!

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Dima und Murhula - Dialog: Jan und Frau Martini

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Dima und Murhula - Dialog: Jan und Frau Martini