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선생님께서 지난 한 학기 동안 하신 

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선생님께서 지난 한 학기 동안 하신 일 중 스스로를 칭찬해 주고 싶으신 점은 무엇인가요? (수업, 평가, 학생 활동 지도, 업무, 마음가짐 등 무엇이든 좋습니다.)

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지난 한 학기 동안 우리 학교에서 가

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지난 한 학기 동안 우리 학교에서 가장 의미 있고 좋았던 일(활동, 행사 등)은 무엇인가요? 그 일이 어떤 점에서 의미 있고 좋으셨는지도 적어 주시면 더욱 좋겠습니다.

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선생님께서는 다음 한 학기 동안 특히

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선생님께서는 다음 한 학기 동안 특히 어떤 점에서 성장하고 싶으신가요? 지난 한 학기를 돌아볼 때 스스로 아쉬움이 남는 부분 또는 더 발전하고 싶은 부분을 적어 주시면 됩니다.

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학교 민주주의가 살아 있는 학교, 구

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학교 민주주의가 살아 있는 학교, 구성원 모두가 더 행복한 학교가 되기 위해 앞으로 우리 학교에서 개선할 점, 노력할 점에는 어떤 것이 있을까요?

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과정중심평가의 취지를 살려 수행평가를

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과정중심평가의 취지를 살려 수행평가를 진행한 나 자신을 칭찬해 주고 싶다!!!

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김선영 작가님 초청해서 함께한 시간이

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김선영 작가님 초청해서 함께한 시간이 좋았다.

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1학년 학생들 질문이 엄청 많은데 그

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1학년 학생들 질문이 엄청 많은데 그래도 스트레스 덜 받게 마음을 잘 닦고 와야겠다.

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1학기 내가 가장 중점을 두었던 부분

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1학기 내가 가장 중점을 두었던 부분은 학생과의 관계 형성이다. 특수학생의 경우 특수학급에 오기 싫어하거나 창피해하는 경우가 간혹 있는데 내가 공부하러 오는 교실이 창피한 곳이 아닌 즐겁고 편안한 곳으로 느꼈으면 하는 바람이 있었다. 통합교실에서는 아무래도 비주류일수 밖에 없는 아이가 이곳에 와서는 주인공이고 특별한 존재라는 느낌을 가지게 하는 것이 나의 1학기 목표였다. 학교나 집에서 있었던 일이나 자기 생각을 나에게 편하게 이야기 해줄 때 선생님을 긍정적으로 생각하고 있구나 하는 느낌이 들어 ㅇㅇ이에게 감사한 마음이 든다.

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코로나로 인해 선생님들, 학생들이 다

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코로나로 인해 선생님들, 학생들이 다같이 모이는 시간이 많이 부족해 아쉬움이 남는 한 학기였습니다.
진로체험, 작가와의 만남 시간 모두 좋았고
개인적으로는 신입생 백일 축하 행사가 좋았습니다. 잊고 넘길 수 있는 일상을 뭔가 소소하게 기념하는 행사를 통해 아이들이 선생님들에게 관심받고 존중받는다는 생각을 하지 않았을까 합니다.

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업무나 학생 교육활동 시 

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업무나 학생 교육활동 시 

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바로 처리하거나 진행하기보다는 상의가 필요한 것은 교직원의 의견을 함께 나누기(집단지성의 힘 키우기!)

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교-수-평-기 일체화된 수업 진행하기

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교-수-평-기 일체화된 수업 진행하기!
아이들의 이야기에 더 귀기울여주기!

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아이들을 위해 고민하고 다양한 체험과

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아이들을 위해 고민하고 다양한 체험과 활동을 열었던 것

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처음 맡은 업무라 서투르고 잘했는지도

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처음 맡은 업무라 서투르고 잘했는지도 잘 모르겠지만 많은 선생님들이 도와주신다 감사합니다❤️

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진로체험- 진로샘께서 여러가지 진로체

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진로체험- 진로샘께서 여러가지 진로체험 기획부터 인솔까지 도맡아해주셔서 정말 감사했고 학생들도 좋은 경험을 했다고 생각합니다.
인문학 탐구- 작가와의 만남도 좋았지만 학생들이 책을 읽고 여러 활동을 수행하는 과정과 작가와의 만남 때 작가님에게도 보여준 활동 결과물이 매우 인상적이었습니다.

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1학년 수업 시 학생들의 수준을 고려

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1학년 수업 시 학생들의 수준을 고려하지 못한 것..
1학년들이 수업 내용에 흥미를 느끼도록 수업 구성을 못했는데, 2학기에는 수업 시간에 학생들이 시계를 보는 횟수를 줄이는 것이 목표입니다.

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간식 많이 배부하기 ㅎㅎ (1학기 때

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간식 많이 배부하기 ㅎㅎ (1학기 때도 많았어요)
모든 것은 맛있는 것을 먹우면서 이야기하면 잘 풀립니다.

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성격이 꼼꼼하지 못하고 일을 미루는 

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성격이 꼼꼼하지 못하고 일을 미루는 성격임에도 내가 맡은 업무에 열심히 임한 것, 부장님과의 관계가 좋은 것ㅎㅎ 💚

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1. 학생의 삶에 실질적으로 도움이 

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1. 학생의 삶에 실질적으로 도움이 될 수 있도록 내용을 구성하여 수업해야겠다는 것
2. 교사로써 필요한 소양이나 역량을 쌓기위해 자기계발 시간 많이 갖는 것

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서로의 업무에 관심 갖고 도움이 필요

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서로의 업무에 관심 갖고 도움이 필요하다면 도움주고 받기
네 일, 내 일이 아닌 우리의 일이라는 인식 갖기
물론 지금도 잘하고 있습니다.ㅎ

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많은 것이 낯설었다. 학교에 적응한다

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많은 것이 낯설었다. 학교에 적응한다는 핑계로 전부터 해 왔던 것을 미뤘다. 미루던 일은 아직도 나의 마음에 큰 짐으로 남아 있다. 이번 방학에는 그동안 미뤘던 일을 끝내겠다고 다짐했다.

해야 할 일을 미리 하지 못하고 기한이 얼마 남지 않았을 때 일하던 경우도 많았다. 2학기에는 해야 할 일을 미리 하기 시작해야겠다.

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탈북민을 통일 교육 강사로 모셔 온 

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탈북민을 통일 교육 강사로 모셔 온 것이 좋았다. 한국은 통일 교육에서 오랫동안 정치와 이념을 지나치게 강조했다. 이런 교육은 북한을 적으로만 여기게 했다.

하지만 이번에는 탈북민을 강사로 모셔 와서 북한의 실제 상황, 북한의 한국에 대한 인식 등을 알 수 있었다. 이런 교육은 북한에 대한 거부감을 낮추고 북한을 더 친근하게 여길 수 있게 할 것이다.

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빠르게 말한다고 대단히 많이 지적받았

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빠르게 말한다고 대단히 많이 지적받았다. 나는 교사가 되기 전에도 잊을 만하면 이런 지적을 받았다. 이제는 말할 때, 그리고 생각할 때에도 ‘천천히 말하거나 생각하자’라고 다짐한다.

나는 오랫동안 불면증에 시달리고 있다. 불면증을 해결하려면 열심히 운동해야 한다고 들었다. 한편 잠이 오지 않을 때를 더 알차게 보내기 위해 노력해야겠다.

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다들 마스크를 쓰고 있기 때문에 학생

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다들 마스크를 쓰고 있기 때문에 학생들의 얼굴과 이름을 외우는 것이 대단히 어려웠다. 수업에 거의 참여하지 않은 학생은 학기 말에야 겨우 얼굴과 이름을 외울 수 있었다.

이제는 학생들과 인간적인 관계를 맺는 데에 더 공을 들여야겠다. 학생들의 관심사를 수업에 더 많이 반영해야겠다. 그리고 수업에 참여하지 않으려는 학생을 수업에 참여하게 할 방법도 고민해야겠다.