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Quantas crianças por turma?

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As crianças são divididas por idade? Ou por interesse? Ou outro critério?

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Como registram as avaliações por meio de observações?

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Como dosam o plano de atividade para diferentes alunos.

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Essa transformação das rubricas em conceitos A, B,C é tranquila?

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A base do ABP é o desenvolvimento de projetos de interesse do aluno. Por que trabalhar com projetos planejados pelo professor?

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As avaliações são num formato descritivo ou podem se pautar nas observações?

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As avaliações são num formato descritivo ou podem se pautar nas observações?

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quais são os 2 tipos de compartilhamento do portfolio? professor com família e estudante c família?

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quais são os 2 tipos de compartilhamento do portfolio? professor com família e estudante c família?

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Quais instrumentos de avaliação vocês utilizam?

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Como trabalhar esse plano individual de aprendizagem dentro das Expedições? Cada aluno aborda um assunto diferente? Como é acompanhado?

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Este plano é construído aluno a aluno junto do professor? Ou ele parte de uma base comum e vai sendo detalhado ao longo do caminhar?

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Este plano é construído aluno a aluno junto do professor? Ou ele parte de uma base comum e vai sendo detalhado ao longo do caminhar?

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Se as expedições são iguais para a turma, como o plano de aprendizagem é individual?

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Há casos de alunos que não concordam com as rubricas?

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Há casos de alunos que não concordam com as rubricas?

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O portfólio é iniciado na Educação Infantil e segue com o estudante até o final do Ensino Fundamental?

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O aluno novo que vem de outros métodos de ensino apresentam dificuldade com a auto avaliação?

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O aluno novo que vem de outros métodos de ensino apresentam dificuldade com a auto avaliação?

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Como vocês tratam a questão de uma avaliação insuficiente, ou da reprovação de um aluno?

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Como vocês tratam a questão de uma avaliação insuficiente, ou da reprovação de um aluno?

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O portfólio é feito pela criança ou pelo professor? Tem algum exemplo para nos mostrar?

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As rubricas podem ser compartilhadas no portfólio?

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Cristina                      Como são realizadas as reuniões em que os alunos apresentam o portfólio?

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Cristina                      Como são realizadas as reuniões em que os alunos apresentam o portfólio?

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A avaliação diagnóstica é padronizada, ou individualizada?

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muito interessante o trabalho com a autoavaliação, é fundamental o estudante conhecer seu processo de aprendizagem!

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muito interessante o trabalho com a autoavaliação, é fundamental o estudante conhecer seu processo de aprendizagem!

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As rubricas são disponibilizadas  para os estudantes no início da expedição para que possam verificar o que se espera de cada um deles?