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Red conceptual.
Integrantes : Lourdes Esteche y Johanna micaela Aguilera
Texto: Paulo Freire, El grito manso.

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Lo realizamos en pdf

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Barila Alejandra

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Hola Soy Karen Soraire, de Profesorado de Educacion Primaria

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CORTÉS Sara GARCIA Matias

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Hola.. Somos Aubert Aylén, Ocampo Caterina y Cardozo Tatiana del Profesorado de Educación Primaria. Presentamos nuestro mapa conceptual.

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Buenas noches, enviamos el trabajo práctico, somos Sofía Bidegain y María José Delaloye.

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Buenas noches, enviamos el trabajo práctico, somos Sofía Bidegain y María José Delaloye.

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(Aclaración: en la segunda diapositiva de la presentación van apareciendo las partes del mapa conceptual al hacer click con el mouse).

¡Saludos!

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TP Didáctica- Elementos de la situación educativa- Bidegain, Delaloye.

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Jeanette Velazquez

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Hla soy araceli lujan del profesorado de educación primaria

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Hola  buen día, presentamos nuestro trabajo grupal.
INTEGRANTES:
Dora Maritza Ospina
Milagros Irupe Guateguí
Jesica Alejandra Maidana, somos de Profesorado Inicial.

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Antonella Valdez y Florencia Agustina Jaime

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Antonella Valdez y Florencia Agustina Jaime

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Hola! Presentamos nuestra red conceptual de Paulo Freire.
Profesorado de Educación Inicial

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Hola buenas noches, presentamos nuestro trabajo grupal de Paulo Freire. Red conceptual, integrantes: Noelia Montero y Marina Benítez. Profesorado de Educación Primaria.

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Cintia Betzabe Cora
Mayra Romero
Aldana Milladin

Profesorado de Educación Inicial

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Profesorado de Educación Inicial

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Morlio Natalia
Profesorado ed.primaria

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Profesorado educación primaria
Moreno Lorena

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Emilse Mamani Cari.
Prof. De educación primaria.

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Hola
Soy Claudia Romero
Profesorado de Educación de primaria

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Hola buenas tardes, dejamos la red conceptual.Profesorado de educación Primaria
Integrantes:
García Brenda
Antoni Claudia Marcela
Sosa María Sol
Lasarte María Julia
Bozzi Fernanda
Cornu Micaela

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ELEMENTO DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA -PAULO FREIRE
PROFESORADO: E.D Inicial
Integrantes:  #Yamila Alvarez  #Karina Yohana Acuña Martinez

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Trabajo práctico "El Grito Manso" Paulo Freire.
Profesorado de Educación Primaria
INTEGRANTES:
Quiroga Torrez Gilda
Altamirano Carina Isabel

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hola buenas noches disculpe la tardanza acá dejamos nuestra red conceptual

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hola buenas noches disculpe la tardanza acá dejamos nuestra red conceptual

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Aldana florio
Cintia acosta
arce candela
lucia romero

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Comasco Martina
Alvarez Yanina
El link del mapa por si no se llega a ver bien la foto
https://gitmind.com/app/doc/09b2691290?lang=es

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Hola! Acá dejo la red conceptual. Lo hice e grupo junto a Ruvidarte Isabel. Cursamos Profesorado en Educación Primaria. Oriana Miranda. 

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Hola! Acá dejo la red conceptual. Lo hice e grupo junto a Ruvidarte Isabel. Cursamos Profesorado en Educación Primaria. Oriana Miranda. 

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Hola buenas tardes compañeras y profe.
Le dejo mi red conceptual.
Curso la carrera de Profesorado en Educación Primaria

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chavez brenda

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Profesorado nivel primaria
Trabajo grupal Situación educativa
Integrantes : Natalia Melina Ibarra, Janeth Alejandra Michel Saiz , Camila Daiana Videz Ruiz.

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Hola buenas tardes. Soy Jennifer Sral, de Nivel inicial.

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Micaela Veiga
Daniela Veiga

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Claudia Gómez

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Hola acá está mi cuadro soy Claudia Gómez de profesorado de educación primaria.

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Antonela SOTELO; Belén LICURSI, Verónica GEREZ Viviana BARRETO

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Alejandra tolosa y Milagros carri

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Hola! Acá dejo mi red conceptual.

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Hola buenas noches le comparto mi mapa soy Arce Julieta..

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trabajo practico
integrante: daiana Marlene Ruiz , lo hice sola por que me resulta mas fácil

el grito manso elementos de la situación educativa

contenidos curriculares
los elementos programáticos de la escuela, que como profesor tengo la obligación de aprender

tiempo espacio

otra de las convicciones propias del docente democrático consiste en saber que enseñar no es transferir contenidos de su cabeza a la cabeza de los alumnos

quien enseña aprende a enseñar , y quien aprende enseña a aprender

es necesario aprender a escuchar

nacemos con muchas posibilidades , pero tenemos que crearlas

profesores y profesoras educadores y educadoras . alumnos y alumnas preocupemos no por la creación  en nosotros y en nuestros lugares de trabajo de aquellas cualidades fundamentales que son las que nos van a permitir realizar nuestro sueños

cambiar es difícil , pero tenerlo es posible

tenemos la responsabilidad de desafiar a los alumnos , como sujetos de su propia formación

" la practica educativa es bella como es bella la formación de un individuo libre "

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Jacqueline Agüero