# data[].attributes.body
משפט כיתתי (אילנה)

# data[].attributes.body
לכתוב על הלוח כמה משימות וכל תללמיד בוחר משימה שהוא רוצה לעשות (אילנה)

# data[].attributes.body
כתיבת חלק מהטקסט מנקודת מבט של דמות אחרת (מתאים לרבי מלל) 0אילנה)

# data[].attributes.body
מביאים לכיתה טקסט (כדאי כזה שיש בו פערים) לתת להם לשאול כמה שיותר שאלות על הטקסט ולכתוב אותן על הלוח (אילנה)

# data[].attributes.body
עבודה עם דפי מקורות- כשרוצים עיון במקורות שונים סביב נושא מסויים ובונים דף מקורות. אפשר לעבוד איתו בדרכים שונות: בחירת מקור שהתחברת אליו, מקור שיש לך עליו שאלה, להגיב לאחד המקורות בכתב, לבחור שני מקורות הכי חשובים בעיניך, לסמן בשלושה מקורות את השורה הכי חשובה. ואפשר לתת להם לבנות דף מקורות בעצמם. (אילנה)

# data[].attributes.body
משימה- להפוך חומר לימודי לתרשים ( אילנה)

# data[].attributes.body
עבודה בשלשות ( אילנה)

# data[].attributes.body
לצייר משהו על פי מה שלמדנו ( למשל לצייר מושגים ספרותיים )( אילנה )

# data[].attributes.headline
לחלק את החומר לכל הכיתה וכל אחד מלמד את החלק הקטן מאוד שניתן לו

# data[].attributes.subject
לחלק את החומר לכל הכיתה וכל אחד מלמד את החלק הקטן מאוד שניתן לו

# data[].attributes.body
ידיד

# data[].attributes.headline
סרטון כפתיחה או סיכום לנושא ( אילנה)

# data[].attributes.subject
סרטון כפתיחה או סיכום לנושא ( אילנה)

# data[].attributes.body
לכתוב סיפור שמבטא רעיון שלמדנו (לדוגמא בשיעורי הלכה, סיפור שמבטא דילמה הלכתית) רועי

# data[].attributes.body
למצוא שיר עם המילה/נושא שנלמד בכיתה
(לדוגמה - לומדים עתיד באנגלית, לחפש שיר שמשלב בתוכו את המילה will כמו I will survive)

# data[].attributes.body
תלמידים מכינים יחד פודקאסט על משהו שלמדנו ( אילנה)

# data[].attributes.body
לחבר שיר / לחן על נושא שנלמד בכיתה

# data[].attributes.headline
לתת לתלמידים להכין הצגה על נושא מסוים ולהציג מול כולם ( אילנה)

# data[].attributes.subject
לתת לתלמידים להכין הצגה על נושא מסוים ולהציג מול כולם ( אילנה)

# data[].attributes.body
קהוט כסיכום לנושא , או כפתיחה ( כפתיחה אפשר לתת ללמוד לבד חומר מקריאה ואז לעשות עליו קהוט)

# data[].attributes.headline
לשיעורי תורה ונביא - לקרוא בטעמים ולהדגיש את הרגעים בהם הניגון או הקצב עוזר להבנת המשמעות

# data[].attributes.subject
לשיעורי תורה ונביא - לקרוא בטעמים ולהדגיש את הרגעים בהם הניגון או הקצב עוזר להבנת המשמעות

# data[].attributes.body
להכין בזוגות או קבוצות סרטון על נושא מסויים (רועי)

# data[].attributes.body
כל תלמיד בוחר אחת מתוך האפשרויות, ובסוף מתנדבים יציגו את מה שהם עשו כך שכולם יקבלו טעימה מהכל. מתאים לשיעורים ראשונים בנושא, לפני שוצללים לעומק בכל סוג.
שובה

# data[].attributes.headline
עבודה בקבוצות

# data[].attributes.subject
עבודה בקבוצות

# data[].attributes.body
בדיקת עבודות עצמית/למידת עמיתים

# data[].attributes.body
מסיבה בנושא לימודי (מסיבת תה אנגלית)

# data[].attributes.body
סיפור אישי שמתקשר לנושא

# data[].attributes.body
איתור טעויות בטקסט

# data[].attributes.body
שיבוץ מילים בטקסט חסר

# data[].attributes.body
משחקי המשך (המורה אומרת משפט, תלמיד צריך להמשיך את המשפט, התלמיד הבא ממשיך את המשפט של התלמיד הראשון וכו׳)

# data[].attributes.body
פינג פונג שאלות תשובות

# data[].attributes.body
לקרוא את הקטע (לדוגמה פרק בתנ"ך), כשתוך כדי הקריאה הם צריכים לשים לב למשהו מסוים (מילים קשות, דברים לא ברורים, דמויות), ואז בסוף להתקיל כמה תלמידים (רועי)

# data[].attributes.body
PPT עם החומר במקום ללמד פרונטלית

# data[].attributes.body
לספר את הנושא כסיפור, להגיד להם שזה סיפור. מתאים במיוחד להיסטוריה (רועי)

# data[].attributes.body
אם לומדים מילים חדשות - לבקש מהם להביא רמזים למילים בלי להשתמש במילה עצמה

# data[].attributes.body
להשתמש בסיפור ילדים, או בשביל המאפיינים הלשוניים שלו, או בשביל התוכן.
(שובה)

# data[].attributes.headline
לשאול שאלה בכיתה ובמקום שיענו התלמידים בעל פה, כל אחד רושם לעצמו את השאלה במחברת או על דף, כך כל התלמידים שותפים. נדב

# data[].attributes.subject
לשאול שאלה בכיתה ובמקום שיענו התלמידים בעל פה, כל אחד רושם לעצמו את השאלה במחברת או על דף, כך כל התלמידים שותפים. נדב

# data[].attributes.body
משחק איות מילים באנגלית
קוראים סיפור/ טקסט כתיבה באנגלית והם אומרים בקול כולם את המילה האחרונה במשפט לפני הנקודה
אורטל

# data[].attributes.body
Debate

# data[].attributes.headline
משחק מלך הפעלים - 

# data[].attributes.subject
משחק מלך הפעלים - 

# data[].attributes.body
מתנדב עומד עם כתר שעליו כתוב פועל,
התלמידים צריכים להגיד את המאפיינים של הפועל, המורה כותבת על הלוח ואז המתנדב בונה את הפועל בעצמו.
(שובה)

# data[].attributes.headline
כאשר יש שני צדדים שעולים בשיעור לשאול את התלמידים עם מי הם מזדהים ולבחור נציגים שייצגו מדוע. נדב

# data[].attributes.subject
כאשר יש שני צדדים שעולים בשיעור לשאול את התלמידים עם מי הם מזדהים ולבחור נציגים שייצגו מדוע. נדב

# data[].attributes.headline
משחק הכובעים, כאשר צץ נושא הראוי לדיון, לחלק שלושה סוגי כובעים שונים כאשר כל כובע מייצג דעה אחרת, תלמיד שיקבל כובע מסויים חייב לייצג את אותה דעה ואף להלחם עליה

# data[].attributes.subject
משחק הכובעים, כאשר צץ נושא הראוי לדיון, לחלק שלושה סוגי כובעים שונים כאשר כל כובע מייצג דעה אחרת, תלמיד שיקבל כובע מסויים חייב לייצג את אותה דעה ואף להלחם עליה

# data[].attributes.headline
לעורר דיון, כל אחד רושם לעצמו מהי השאלה בה אנו דנים ומה הוא היה עונה עליה. נדב

# data[].attributes.subject
לעורר דיון, כל אחד רושם לעצמו מהי השאלה בה אנו דנים ומה הוא היה עונה עליה. נדב