# data[].attributes.headline
MATEMATİK OYUNUMUZ-Güzin GÜLÜMSER KAYAN Ticaret ve Sanayi Odası İlkokulu Çorlu/TEKİRDAĞ

# data[].attributes.subject
MATEMATİK OYUNUMUZ-Güzin GÜLÜMSER KAYAN Ticaret ve Sanayi Odası İlkokulu Çorlu/TEKİRDAĞ

# data[].attributes.body
OYUNUN KURALLARI
Oyun iki kişi ile oynanır. Oyuncular sırayla zarları atarak kalan sayıları çarpıp bulmaya çalışırlar. Doğru bildikleri sayıyı ister boyayarak isterse üzerine bir nesle ile işaret koyarlar. Bu şekilde en çok kim bulduysa evin sahibi olur.

# data[].attributes.headline
MATEMATİK OYUNUMUZ-Yeter ÖZDAMAR Hasan Öztimur İlkokulu Yıldırım/BURSA

# data[].attributes.subject
MATEMATİK OYUNUMUZ-Yeter ÖZDAMAR Hasan Öztimur İlkokulu Yıldırım/BURSA

# data[].attributes.body
Nasıl Oynanır?
Bir kutuya  10,100 ve 1000 sayıları bulunan kartları koyarız. Diğer kutayada 1-100 arasındaki sayıların yazılı olduğu kartları koyarız. Yarışmacı her ikik kutudan da bir kart alır ve en hızla şekilde zihinden çarpma işlemini yapan kazanır.
Hatice K. öğrencimin oyun tasarımı

# data[].attributes.body
MALZEMELER:
Karton

Kutu

Çubuklar

Tahta Kalemi

HAZIRLANIŞI: Aynı büyüklükte karton kartlar hazırlanır. Üstlerine çarp işlemleri yazılır, alt kısma yanıtlar ve doğru cevabın altına delik açılırken yanlış cevaplara oyuk açılır.

NASIL OYNANIR: İki oyuncu benzer kartların aynı sıra ile dizili olduğu kutulardaki çarpma işlemlerini bilmeye çalışır. Oyuncu söylediği cevabın çubuğunu çeker eğer cevap doğru ise kart yerinden çıkar. Doğru değilse kartı kurtaramaz. İlk kartları kutudan boşaltan oyuncu oyunu kazanır.

# data[].attributes.attachment_caption
MALZEMELER: Labirent resmi A3 boyutunda film kaplanmış,işlem kartları mıknatıslı piyonlar.

# data[].attributes.headline
 MATEMATİK OYUNUMUZ: Labirentten Önce kim Çıkacak?Ayten DÜLGER-Merkez Atatürk ilkokulu Kemalpaşa/İZMİR

# data[].attributes.subject
 MATEMATİK OYUNUMUZ: Labirentten Önce kim Çıkacak?Ayten DÜLGER-Merkez Atatürk ilkokulu Kemalpaşa/İZMİR

# data[].attributes.body
NASIL OYNANIR?
A3 boyutunda film kaplanmış labirent tahtaya asılır. Mıknatıslı piyonlar başlangıç noktasına konur. Sınıf iki gruba ayrılır. Öğretmenin önünde iki grupta sıraya geçer. Çekilen kartlardaki işlemler sorulur doğru cevabı önce söyleyen takım piyonu hareket ettirir. Oyuncular sıranın arkasına geçer. Labiretten önce çıkan takım oyunu kazanmış olur.

# data[].attributes.headline
Münevver ASLIBAY YILDIZ          Fuat Köprülü İlkokulu                Pendik/İSTANBUL 

# data[].attributes.subject
Münevver ASLIBAY YILDIZ          Fuat Köprülü İlkokulu                Pendik/İSTANBUL 

# data[].attributes.headline
Rafiye ERGÜNER Atatürk İlkokulu Çorlu/TEKİRDAĞ

# data[].attributes.subject
Rafiye ERGÜNER Atatürk İlkokulu Çorlu/TEKİRDAĞ

# data[].attributes.body
Nasıl Oynanır? Oyun en az iki kişi ile oynanır istenilirse takım olarakta oynanır. Bir kutunun içinde çarpma işlemleri vardır.Hakem kutudan çarpma işlemini seçer ve sorar.Çarpma işlemini ilk önce bilen zile basar ve elinde bulunan kartı sonuç panosunun üzerine yerleştirir.İşlem bu şekilde devam eder.En çok hangi renk pano üzerinde çok ise o oyuncu yarışmayı kazanır.

# data[].attributes.headline
MATEMATİK OYUNUMUZ-TUĞBA DURSUN SAĞLAM -ŞEHİT YÜKSEL BATIR İLKOKULU KUMRU-ORDU

# data[].attributes.subject
MATEMATİK OYUNUMUZ-TUĞBA DURSUN SAĞLAM -ŞEHİT YÜKSEL BATIR İLKOKULU KUMRU-ORDU

# data[].attributes.body
MALZEMELER: TOMBALA KARTLARI -ÇARPMA İŞLEMLERİ
NASIL OYNANIR:SINIF İKİ GRUBA AYRILIR.2 ÖĞRENCİ BİRER KART SEÇER İŞLEMLERİN YAZILI OLDUĞU KAĞITLARLA ELİNDEKİ TOMBALA KARTINI İLK BULARAK TAMAMLAYAN KAZANIR.

# data[].attributes.body
Bardakların yandan görünüşü

# data[].attributes.headline
MATEMETİK OYUNUMUZ-Nursen YÜKSEL ARSLAN EMLAK KONUT ERGENE VADİSİ İLKOKULU-ÇORLU/TEKİRDAĞ

# data[].attributes.subject
MATEMETİK OYUNUMUZ-Nursen YÜKSEL ARSLAN EMLAK KONUT ERGENE VADİSİ İLKOKULU-ÇORLU/TEKİRDAĞ

# data[].attributes.body
HAZIRLANIŞI: Karton üzerine bardaklar ve onun üzerine sayılar görseldeki gibi yerleştirilir.
NASIL OYNANIR: Oyun 4 kişi ile oynanır. Zarlar sırası ile oyuncular tarafından atılır. Tüm oyuncular aynı anda işlem yapar ilk işlemi yapan oyuncu bardağına halka geçirme hakkı kazanır ve yaptığı işlemi arkadaşlarına açıklar. Tüm bardaklara halkaları geçiren öğrenci oyunu kazanır.

# data[].attributes.headline
MATEMATİK OYUNUMUZ -PINAR AKDOĞAN KARACA /MUHSİN YANPAR İLKOKULU /TOROSLAR/MERSİN

# data[].attributes.subject
MATEMATİK OYUNUMUZ -PINAR AKDOĞAN KARACA /MUHSİN YANPAR İLKOKULU /TOROSLAR/MERSİN

# data[].attributes.body
Öğrenciler iki grup olacak şekilde sıra olur Her bir öğrenci iki zar atar ve zarda gelen sayıların çarpımını söyleyerek doğru söylediğinde 1 puan alır.Sıra diğer öğrenciye geçer.Yanlış söylediğinde sıranın en arkasına geçerek tekrar sıra gelmesini bekler..Süre bittiğinde en fazla puan alan grup oyunu kazanır.

# data[].attributes.headline
MATEMATİK OYUNUMUZ-ARZU USLU ATATÜRK İLKOKULU FATSA/ORDU

# data[].attributes.subject
MATEMATİK OYUNUMUZ-ARZU USLU ATATÜRK İLKOKULU FATSA/ORDU

# data[].attributes.body
Nisanur B. öğrencimizin matematik oyunu tasarımı.

# data[].attributes.body
MALZEMELER: Kağıt Bardak
Karton
Tahta Kalemi
HAZIRLANIŞI: Kartonumuzun üzerine 1'den 9'a kadar çarpma işlemleri yazıyoruz. Bardakların alt yüzüne sonuçları yazarız. İki tane bu şekilde birbirinin benzeri materyal tasarlanır.
NASIL OYNANIR: İki oyuncu bardakları karışık dizili olan kartonlar önünde durur. Aynı anda sonuçları çarpma işlemlerinin üstüne gelecek şekilde bardakları kapatır. Bardakları ilk bitiren yarışmacı kazanır.
Nisanur B. öğrencimizin oyun tasarımı.