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Jeder Mensch...gleich an...

Ich bin alt genug, um noch miterlebt zu haben, wie das Frauenbild, die Rolle der Frau noch vor nicht allzu langer Zeit ausgesehen hat....
Heute:

Wie schaffe ich Gleichberechtigung in möglichst all meinen sozialen Beziehungen zu leben? Was bedeutet Gleichberechtigung in hierarchischen Gebilden wie Schule/Unterricht?

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Ein Begriff, der einem speziell in der Schule immer wieder begegnet, auch und vor allem im Gespräch mit Schülerinnen und Schülern und schon alleine deshalb im Alltag zentral ist.

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Subjekt

Wie unterscheiden sich Subjekt und Objekt voneinander?

Subjekt-Objektbeziehungen
Selbstwahrnehmung-Fremdwahrnehmung

Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es zwischen Subjekt und Ich?

Begriffsklärung
Subjekt-Ich Beziehungen
Sich seiner selbst bewusst sein (Selbstbestimmung-Selbstbesinnung)

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Der Begriff hat für mich das erste Mal wirklich an Bedeutung gewonnen, als ich mir einen Ted-Talk mit dem Titel "If you want to be successful, don´t follow your passion" mit der Conclusio "Do what´s valuable" angesehen habe. Etwas zu tun, was anderen hilft, führt beruflich viel eher zum Erfolg, als wenn man nur seinen eigenen Bedürfnissen folgt (und macht einen langfristig selbst glücklicher). Das habe ich auch auf andere Bereiche umgelegt, zum Beispiel Beziehungsleben. Nicht von anderen zu erwarten, dass sie die eigenen Bedürfnisse erfüllen, sondern zu überlegen, was man dazu beitragen kann, die Bedürfnisse des bzw. der anderen zu erfüllen oder zumindest zu berücksichtigen, war ein absoluter Gamechanger.

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Ich unterrichte an einer Schule, mit vielen Schüler*innen mit besonderen Bedürfnissen und einer großen Vielfalt. Dabei ist es sehr wichtig, andere Lebensformen/Ansichten/Menschen zu akzeptieren und zu respektieren. Schüler*innen und auch Lehrer*innen, die das nicht tun, gibt es leider immer.

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"Hochmut kommt vor dem Fall" - der Fall führt zwar in Richtung Demut, ist aber noch keine Garantie für die Ankunft in der Demut...

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Handlungen können globale Folgen haben (Ambivalenz des tecnischen Fortschritts); Folgen müssen noch sorgfältiger abgewogen werden, da sie oft irreversibel sind; WissenschaftlerInnen haben eine Verantwortung gegenüber der Gesellschaft - müssen auf Risiken und Gefahren hinweisen/warnen; Hans Jonas plädiert für eine 'freiwillige Selbstzensur im Zeichen der Verantwortung' - 'In dubio contra projectum. In dubio pro malo.' Ein aktuelles Beispiel: der Lobautunnel;

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Verantwortung für Handlungsfolgen tragen; interessant ist vor allem der Aspekt, dass dies sowohl für Handlungen gilt, für die man sich aktiv entscheidet, als auch für jene, die man nicht ausübt

Verantwortung mir, anderen und der Gesellschaft gegenüber;

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Wann bin ich echt? Was bedeutet Authentizität für jeden einzelnen?

Ich finde es total schön, dass es so ein wichtiger grundlegender Begriff ist, denn wenn man nicht authentisch ist, dann wird man auch von der Umwelt als "unecht" wahrgenommen.

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Gegenüber seinen Mitmenschen, Tieren, der Umwelt u.s.w.

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Solidarisch zu sein setzt vieles von dem voraus, was ihr alle genannt habt: Verantwortung, Empathie, z.T. Altruismus sind fundamentale Begriffe für ein gelingendes Zusammenleben. Solidarität hat aber eine politische Dimension, die mir wichtig ist. Sie stellt auf ein gemeinschaftliches Ziel ab. Solidarisch handeln kann bedeuten, für Menschen tätig zu werden, die selbst nicht tätig sein können, oder sich zusammenzuschließen und gemeinsam gegen Ungerechtigkeit zu kämpfen. In jedem Fall steht dahinter das Bewusstsein, dass die Welt nur besser wird, wenn sie für alle besser wird.
Eine Grenze sehe ich aber auch: Es ist vielleicht gar nicht möglich, mit allen und allem solidarisch zu sein. Im Zweifelsfall kann es sehr schwierig sein, die Grenze zu ziehen, wie weit die eigene Solidarität wirklich reicht.

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Toleranz

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Ich habe den Begriff gewählt, weil er - wie viele andere der hier genannten - ein sehr umstrittener Begriff ist. Noch mehr als bei anderen Begriffen sind aber geradezu gegensätzliche Auffassungen bei der konkreten Anwendung möglich.

Persönlicher Bezug: Abbruch des Rechtswissenschaftsstudiums, als mir bewusst wurde, dass Gerechtigkeit dort keine zentrale Rolle spielt.

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Elisabeth: Toleranz

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Elisabeth: Toleranz