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Cada persona del grupo escribe en 1 cuadro su(s) respuesta(s) a la pregunta.

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Los integrantes del equipo deben hacer una síntesis y priorizar máximo 3 retos organizacionales para 2021

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Cada persona del grupo escribe en 1 cuadro su(s) respuesta(s) a la pregunta.

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Los integrantes del equipo deben hacer una síntesis y priorizar máximo 3 objetivos organizacionales para 2021.

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Cada persona del grupo escribe en 1 cuadro su(s) respuesta(s) a la pregunta.

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Los integrantes del equipo deben hacer una síntesis y priorizar máximo 2 iniciativas por cada uno de los objetivos a priorizar en 2021. (Es decir que si el equipo construyó 3 objetivos organizacionales, tendrá máx 6 iniciativas en total.)

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Respuesta:

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Respuesta:

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Respuesta

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1. Iniciativa 1

2. Iniciativa 2

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1. Iniciativa 1

2. Iniciativa 2

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1. Iniciativa 1

2. Iniciativa 2

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- Evaluar los aprendizajes (académicos y socio emocionales) de los estudiantes
- Asegurar la conectividad del 100% de los estudiantes con distintas opciones (colegios, préstamos, etc).
- Garantizar buenos procesos de bioseguridad en los colegios
- Nivelación académica y socioemocional en colegios nuevos y estudiantes rezagados
- Iniciar proceso de transformación digital del currículo

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-Generar un plan de refuerzo que logre nivelar a los estudiantes de acuerdo a los aprendizajes esperados.

-Fortalecer los procesos de seguimiento y evaluación de los aprendizajes.

-Fortalecer el proceso de promoción de competencias socioemocionales con los estudiantes y sus familias.

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1. Fortalecer la competencias pedagógicas desde ambientes de aprendizaje digitales.
2. Construir e implementar el modelo de Gestión del desempeño para docentes, administrativos y directivos.
3. Fortalecer la retención del personal así como su bienestar y calidad de vida (Bioseguridad).

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Seguimiento al aprendizaje de todos los estudiantes
Seguimiento al aprendizaje de los estudiantes sin concetividad
Alinear aspectos de la evaluación en el modelo EpC
Ejecutar acciones para promover el desarrollo de competencias socioemocionales
Ej

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Ejecutar acciones para apropiación de los protocolos de bioseguridad
Ejecutar el plan de alternancia con el porcentaje de asistencia de acuerdo a la caracterización
Cumplir metas establecidas en la SED.

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1.       Garantizar aprendizajes académicos y socioemocionales
- Vinculación y corresponsabilidad de las familias.

-          Alineación de la evaluación en el modelo de EPC.

-          Identificación de brechas de aprendizaje.

-          Garantizar  oportunidades  de  conectividad para los estudiantes que  no  tienen conectividad.

-          Ejecutar el plan de alternancia con el propósito de aumentar   el  porcentaje de asistencia.

-          Fortalecimiento de las competencias pedagógicas en ambientes de aprendizajes digitales

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1.       Fortalecer la retención del personal, así como su bienestar y su calidad de vida.
- Alinear  objetivos, metas ,tiempos.
- Reconocimientos  al interior  de los  equipos  de  trabajo
- Acciones que generen bienestar en los equipos y sus familias.

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1.       Garantizar la implementación de   los protocolos de Bioseguridad en los  11  Colegios .

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1. Garantizar aprendizajes académicos y socioemocionales para toda la comunidad académica en los 11 colegios de la Alianza al 15 de diciembre de 2021.
2. Aumentar al 95% la retención del personal en los 11 colegios de la Alianza con un plan de bienestar y calidad de vida con acciones que permitan fortalecer sentido de pertenencia al 15 de diciembre de 2021.
3. Garantizar la correcta implementación de los protocolos de bioseguridad en los 11 colegios de acuerdo a la normatividad vigente con el fin de entregar lineamientos para el retorno seguro y progresivo de los estudiantes, administrativos y docentes al segundo trimestre de 2021.

# data[].attributes.body
1.      Reducir al 40 % las brechas de aprendizaje durante el periodo 2021, a través de la alineación de procesos de seguimiento y evaluación permanentes.

2.     Aumentar el índice de bienestar  del  talento humano y retención del personal, mediante acciones que generen   bienestar y la calidad de vida de los equipos y sus familias, las cuales deben ser ejecutadas y  evaluadas periódicamente durante el periodo 2021.

3.       Garantizar el 100% de la la implementación y asimilación de   los protocolos de Bioseguridad en los 11 Colegios, teniendo en cuenta las especificidades locativas y de recursos con el fin de brindar una prestación del servicio con calidad y oportunidad.

# data[].attributes.body
Objetivo 1: ofrecer opciones de conectividad (préstamos o habilitación en colegios) para todos los estudiantes focalizados (aprox. 3.000) durante el primer trimestre del año
Objetivo 2: aumentar la satisfacción de los empleados según la encuesta de autoevaluación institucional (falta definir meta específica) a final de 2021
Objetivo 3: disminuir X% de estudiantes en vulnerabilidad académica al final de 2021 (garantizando aprendizaje efectivo).

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Objetivo 1:
Iniciativa 1. Garantizar oportunidades de conectividad para los estudiantes que carecen de la misma con alternativas de conexión desde el colegio o equipos electrónicos que se les puedan asignar.

2. Cerrar brechas de desempeño escolar con la información que brinde la caracterización de los estudiantes que tienen perdidas académicas con estrategias de validación curricular.

3. Identificando a los estudiantes que requieren acompañamiento psicoemocional y psicosocial para disminuir deserción y bajo desempeño escolar.

Objetivo 2.
Iniciativa 1. Plan de bienestar y calidad de vida para todos los colaboradores que permitan fortalecer sentido de pertenencia hacia la institución

Iniciativa 2. Recopilando la información relevante de los informes de autoevaluación para establecer actividades en pro del fortalecimiento del bienestar

Iniciativa 3. Implementando el modelo de gestión del desempeño para todos los colaboradores.

Objetivo 3.
Iniciativa 1. Cumpliendo con la implementación de los protocolos de bioseguridad para cada colegio capacitando al 100% del personal y estudiantes que re integran a actividades presenciales.

2. Realizando seguimientos estrictos y diarios al cumplimiento de los protocolos por parte de los responsables de seguridad y salud en el trabajo, puntos COVID y directivos docentes.

3. hipercomunicar los protocolos a toda la comunidad academica

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Iniciativa 1.1: proyecto para hacer seguimiento y evaluar los aprendizajes, en la presencialidad y en la virtualidad
Iniciativa 1.2: diseñar proyecto para nivelación de aprendizajes
Iniciativa 1.3: consolidar la implementación de Navegar Seguro
Iniciativa 1.4: conectividad para asegurar el acceso al aprendizaje
Iniciativa 2.1: eliminar trámites innecesarios (informes, etc) que afectan el bienestar de los docentes
Iniciativa 2.2: implementar proyecto de evaluación de desempeño para asegurar el crecimiento y desarrollo de todo el personal
Iniciativa 3.1: capacitación y acompañamiento continua a todo el personal en bioseguridad, auditorías internas
Iniciativa 3.2: crear proyecto para involucrar a los estudiantes en la implementación de bioseguridad

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-Identificar los estudiantes en vulnerabilidad con base en el  resultado académico.
-Establecer  estrategias  de  apoyo  y seguimiento  a  los  aprendizajes  con cada  uno  de los  estudiantes  reportados (cronograma y proyecto de nivelación)
- Seguimiento  a procesos de evaluación (avance en los aprendizajes)
objetivo 2:
-Generar  plan de acompañamiento  al personal
- Implementar  acciones de monitoreo  permanente (simplificar) .
- Creación de  espacios de  reflexión, evaluación del proceso y  direccionamiento.
OBJETIVO 3
Creación de cronograma de capacitación con estudiantes, docentes y  padres de familia sobre Bioseguridad
Campañas informativas y de sensibilización permanente.
Seguimiento  y evaluación permanente ( creación de insumos y materiales)

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1.