# data[].attributes.headline
ธิดารัตน์ ทักษ์คีรี

# data[].attributes.subject
ธิดารัตน์ ทักษ์คีรี

# data[].attributes.body
กระบวนการนำ PLC ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนอย่างแท้จริง

# data[].attributes.headline
ที่กลุ่มสาระมีการใช้

# data[].attributes.body
ที่กลุ่มสาระมีการใช้ PLC อย่างแท้จริง นำไปใช้จริง เกิดประโยชน์จริง แต่ยังไม่ค่อยเข้าใจ ในบทบาทของ • model teacher   • buddy teacher  • mentor   • expert ส่วนใหญ่เป็นการแลกเปลี่ยนในประเด็นต่างๆ

# data[].attributes.headline
นำไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้แย่างเกิดผล

# data[].attributes.subject
นำไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้แย่างเกิดผล

# data[].attributes.headline
ทำไมครูจึงต้องทำ PLC ? ในเมื่อครูก็มีงานต้องทำเยอะอยู่แล้ว ^^.

# data[].attributes.subject
ทำไมครูจึงต้องทำ PLC ? ในเมื่อครูก็มีงานต้องทำเยอะอยู่แล้ว ^^.

# data[].attributes.headline
สามารถใช้กระบวนการ P

# data[].attributes.body
สามารถใช้กระบวนการ PLC ไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
ได้เห็นตัวอย่าง plc 

# data[].attributes.body
ได้เห็นตัวอย่าง plc ที่สามารถนำไปปรับใช้กับนักเรียนของตนเองได้จริง

# data[].attributes.headline
PLC ที่ใช้ได้ผลจริงก

# data[].attributes.body
PLC ที่ใช้ได้ผลจริงกับการเรียนรู้ของนักเรียน

# data[].attributes.headline
PLC กระบวนที่สามารถน

# data[].attributes.body
PLC กระบวนที่สามารถนำไปใช้พัฒนาผู้เรียนได้จริง

# data[].attributes.headline
แลกเปลี่ยนความคิดเห็

# data[].attributes.body
แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ประสบการณ์ และมุมมองต่อปัญหาต่างๆที่พบเจอ

# data[].attributes.headline
ได้เห็นแนวทางและวิธีการทำplc

# data[].attributes.subject
ได้เห็นแนวทางและวิธีการทำplc

# data[].attributes.headline
สามารถนำ PLC ไปปรับใช้ตามบริบทของโรงเรียน

# data[].attributes.subject
สามารถนำ PLC ไปปรับใช้ตามบริบทของโรงเรียน

# data[].attributes.headline
สามารถใช้กระบวนการPLCในการปรับการเรียนการสอนได้จริง

# data[].attributes.subject
สามารถใช้กระบวนการPLCในการปรับการเรียนการสอนได้จริง

# data[].attributes.headline
ได้เห็น PLC ที่สามารถนำมาใช้ในสถานการณ์ช่วงนี้ได้จริง

# data[].attributes.subject
ได้เห็น PLC ที่สามารถนำมาใช้ในสถานการณ์ช่วงนี้ได้จริง