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se caracteriza básicamente por la perceptividad del comportamiento, la habitualidad en el contexto, la espontaneidad de la conducta observada y la elaboración a medida de instrumentos de observación.

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Desde una perspectiva temporal, un estudio selectivo puede ser transversal, donde se emplea una o más muestras de una misma población, manteniendo constante el tiempo de serie temporal, que son encuestas transversales con una nueva muestra utilizando el mismo instrumento para cada oleada.

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Tiene en cuenta el procedimiento de recogida de la información y adopta una serie de decisiones esenciales previas al muestreo, durante el muestreo y posteriores al muestreo.

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La intención del articulo es incluir nuevos diseños básicos que probablemente no se habían tenido en cuenta, eliminar diseños que pueden resultar obsoletos y desarrollar una presentación más detallada donde se traten cada uno de los diseños.

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Forma más común de investigación en psicología basada en el uso del método de encuesta por muestreo, y utilización de la técnica del auto informe para recabar información empírica sobre una muestra de participantes.

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Especialmente apropiada en el estudio de casos, donde el investigador estudia intensivamente aspectos específicos de la conducta de una entidad.

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Se adaptan bien a muchas situaciones que interesan a la investigación cualitativa.

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Plan de investigación de gran versatilidad procedimental para registrar la conducta espontánea de una unidad mediante técnicas de observación específicas y siguiendo un plan de muestreo de conductas en contextos naturales.

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Tienen como propósito principal explorar las relaciones entre variables con el objetivo de pronosticar o explicar su comportamiento.

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 Los diseños cuasiexperimentales persiguen el mismo objetivo que los diseños experimentales, el establecimiento de relaciones causa-efecto, y cumplen con el requisito de la manipulación.

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 Diseños cuasiexperimentales

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Los diseños de caso único son diseños experimentales
desarrollados en la tradición del control experimental de laboratorio y fueron inicialmente sistematizados por Sidman (1960).

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Aguilera Benito, Kiara

Bisso Felipa, Alisson

Canaval Vásquez, Melannie

Vega Robles, Melany

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 Diseños de caso único

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Se observan después de haberse iniciado la investigación.  De ahí que el coste económico y el tiempo requerido para completar un estudio prospectivo sea mucho mayor que el requerido por un estudio retrospectivo

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Combinan ambas formas de comparación.

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Diseños mixtos

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Estudios prospectivos (o longitudinales)

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Analizan las diferencias entre medias de tratamientos administrados a grupos con los mismos participantes.

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Se definen en un momento temporal determinado y siguen una tradición eminentemente asociativa

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Diseños intrasujetos

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Analizan las diferencias entre medias de tratamientos administrados al azar a grupos con diferentes participantes.

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Estudios  transversales

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Utilizan información histórica para remontarse hacia atrás en el tiempo examinando

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Diseños intersujetos

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Estudios retrospectivos o ex post facto

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La estrategia de comparación que permiten:

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Un estudio comparativo suele adoptar uno de varios enfoques temporales posibles.

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Contraposición a variables manipuladas, que son más características de los estudios experimentales y cuasiexperimentales.

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Se ha desarrollado una forma alternativa de investigación con el nombre de diseños cuasiexperimentales.

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Estudios comparativos

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La metodología de investigación experimental que se practica fundamentalmente en la psicología básica y algunas áreas aplicadas con la denominación de diseños experimentales.

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Forma característica de investigación experimental que se practica en algunas áreas de la psicología aplicada con la denominación de diseños de caso único.

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Estudios experimentales

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Advertir que en la práctica los diseños no siempre se observan en sus formas básicas, y que en muchas ocasiones es posible flexibilizar de sus características para adaptarlas a una situación de investigación particular.

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El correcto tratamiento de cualquier temática relativa a los tres pilares básicos de la investigación empírica que desarrollamos más arriba así como estudios de simulación y de revisión de los procedimientos

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Proponer la creación de un nuevo instrumento o la adaptación de una herramienta ya existente a un nuevo contexto de aplicación pertinente al momento actual.

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Recopilan los avances producidos en la teoría sustantiva o en la metodología sobre una temática de investigación específica

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Informe de investigación  detallada en descripción de los participantes, condiciones experimentales donde se realiza el estudio y valoración de la generalidad de sus hallazgo.

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Resaltar la importancia de conocer bien el diseño que un investigador utiliza en su investigación para comprender los principios de su aplicación.

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Se deben describir los métodos estadísticos utilizados con el detalle suficiente para ser comprendidos por otros investigadores.

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El tipo de validez relacionada con la medida es la validez del constructo .

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Un aspecto esencial es el informe e interpretación de la fiabilidad, la validez y las puntuaciones de corte de los instrumentos de recogida de la información utilizadas.

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Los estudios de la estrategia descriptiva priman la validez externa sobre la interna.

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Los estudios de la estrategia manipulativa priman la validez interna sobre la externa mientras

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Conseguir que su informe contenga todo el material relevante para facilitar a otros investigadores.

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Responder a un objetivo específico.

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Estudios selectivos

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Estudios observacionales

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Estudios predictivos y explicativos

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Importante diseño de investigación

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La validez interna y la validez externa

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Clasificación de los diseños de la investigación empírica

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Clasificación de los diseños de la investigación empírica

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Principios básicos en el proceso de diseño y evaluación de una investigación

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Principios básicos en el proceso de diseño y evaluación de una investigación

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Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología

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Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología