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跟著吉他聲，一起走進北歐的世界

你有想過，有一天上課的時候，老師會請來一位外國朋友，帶著吉他，用不同的語言唱歌給你聽嗎？今天，我們的教室變成了一間小小的音樂廳，而站在台上的不是一般的老師，而是一位來自遙遠國度的背包客——湯瑪士。

這一次，我們的旅程來到聖誕老人的故鄉——芬蘭，一個位於歐洲北部的國家。氣候寒冷，森林和湖泊非常多，冬天會下雪，是一個童話般的地方。而湯瑪士就是從那裡來的。他是一位熱愛旅行、語言與音樂的青年，這次他特別來到我們學校，用他的故事和音樂，帶大家體驗另一種世界。

一位會說八國語言的旅行家

湯瑪士來台灣已經八個月了，這段時間他在學中文。他說中文很有趣，但也不簡單。不過，他並不怕困難，因為學語言對他來說就像是一場冒險。

湯瑪士不只會中文，他還會英文、瑞典文、德文、俄文、烏克蘭文、西班牙文，當然還有他的母語——芬蘭文。他說，他學每一種語言的方式，就是親自到那個國家去住上一段時間。這樣，他不只能學會那個國家的語言，還能深入了解當地人的生活方式、文化、想法，真正走進那個國家的日常。

他說：「如果你想真正了解一個地方，就去那裡生活、學習他們的語言。語言是認識文化最快的方法。」這也是為什麼他來到了台灣，因為他想學中文，想更了解台灣這個美麗的地方。

他走過一百多個國家

湯瑪士是一位貨真價實的背包客。他的腳步走過了世界各地，至今已經拜訪超過一百個國家。從寒冷的北歐到熱情的南美洲，從亞洲的都市到非洲的小村落，每一個地方都有他的足跡。他說，這些旅行不只是觀光而已，更是一段段人生的學習。

他會在每個國家待上一段時間，和當地人一起生活，有時幫忙工作，有時學習新技能。他說，旅行讓他看到世界的多元，也讓他學會尊重和包容不同的文化。

湯瑪士也說，他並不是有很多錢才可以旅行，其實很多時候他住青年旅館、搭便車、做志工，用最簡單的方式去換取豐富的經驗。他鼓勵大家，不一定要等長大、有錢、有空才能去旅行，其實心打開了，眼界也就跟著開了。

用音樂連結世界

除了旅行和語言，湯瑪士還有一項很特別的才能——音樂。他從小就學吉他，長大後也經常帶著吉他一起旅行。他說，音樂是一種不用翻譯的語言，就算聽不懂歌詞，還是可以感受到旋律裡的情感。

這一次的音樂課，湯瑪士帶來了幾首他最喜歡的歌曲。有芬蘭文的民謠，也有烏克蘭語的抒情歌。他一邊彈吉他一邊唱歌，雖然我們聽不懂全部的詞，但每一位同學都被他的歌聲吸引了。

他告訴我們，音樂是一種很棒的語言學習工具。就像他學中文的時候，也會聽中文歌，從旋律裡記住發音、學會句子。他建議大家，如果想學英文，就從英文歌開始吧！聽歌、跟唱、理解歌詞，不知不覺中語言能力就進步了。

學語言，其實沒有那麼難

在這堂特別的音樂課中，湯瑪士也分享了他學語言的小祕訣。他說，學語言就像是一場馬拉松，不可能一天就學會，也不需要一天就學會。重要的是：

1. 設定目標：先決定你想達到什麼程度。是要能簡單對話？還是能看懂文章？有了明確目標，才知道怎麼努力。

2. 找到方法：每個人學習方式不一樣，有人喜歡看書，有人喜歡聽歌，有人喜歡聊天。找出適合自己的方式，就會學得更快更開心。

3. 持續練習：語言不練習就會忘記，所以要常常使用，不怕說錯，不怕丟臉，越說越順，越講越自然。

4. 享受過程：不要把學語言當成壓力，而是一種認識世界的方式。當你喜歡它、享受它，它就不再是一個「作業」，而是一個「冒險」。

湯瑪士的分享，讓我們知道，其實學語言沒有想像中那麼難，也不是只有考試、背單字而已。它可以很有趣，可以像唱歌一樣快樂，也可以像旅行一樣充滿驚喜。

一堂不一樣的課，留下不一樣的感動

課堂的最後，湯瑪士唱了一首芬蘭文的搖籃曲，溫柔的旋律讓整間教室安靜了下來。大家靜靜地聽，彷彿真的來到了芬蘭的雪地裡，坐在壁爐前，聽故事、聽音樂。

這不是一堂普通的音樂課，也不只是一次語言分享，而是一扇窗，一扇讓我們看見世界的窗。透過湯瑪士的眼睛、歌聲和故事，我們看見了語言的力量，也感受到旅行的美好。

謝謝教導處的貼心安排，讓我們有機會參加這樣特別的活動，也謝謝導師們的陪伴和引導，讓這樣的學習更有意義。

也許，我們還沒機會踏上世界的旅程，但我們已經開始用心去認識這個世界。未來的某一天，我們也可以像湯瑪士一樣，帶著語言、音樂和夢想，到世界各地去旅行。