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Um guerreiro sem espada
sem faca, foice ou facão
armado só de amor
segurando um giz na mão
o livro é seu escudo
que lhe protege de tudo
que possa lhe causar dor
por isso eu tenho dito
Tenho fé e acredito
na força do professor.

Ah... se um dia      governantes
prestassem mais atenção
nos verdadeiros heróis
que constroem a nação
ah... se fizessem justiça
sem corpo mole ou preguiça
lhe dando o real valor
eu daria um grande grito
Tenho fé e acredito
na força do professor.

Porém não sinta vergonha
não se sinta derrotado
se o nosso pais vai mal
você não é o culpado
Nas potências mundiais
são sempre heróis nacionais
e por aqui sem valor
mesmo triste e muito aflito
Tenho fé e acredito
na força do professor.

Um arquiteto de sonhos
Engenheiro do futuro
Um motorista da vida
dirigindo no escuro
Um plantador de esperança
plantando em cada criança
um adulto sonhador
e esse cordel foi escrito
por que ainda acredito
na força do professor.

-Bráulio Bessa

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AmarElo - É tudo Pra Ontem – Documentário

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AmarElo - É tudo Pra Ontem – Documentário

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Tertúlias sobre o livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire.

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Tertúlias sobre o livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire.

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Tertúlias sobre o livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire

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Diário de Bordo das Conversas dos Educadores.

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Diário de Bordo das Conversas dos Educadores.

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Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo

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Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo

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Educação não transforma o mundo.
Educação muda pessoas.
Pessoas transformam o mundo.

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"Ensinar exige a convicção de que a mudança é possível"

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"Ensinar exige a convicção de que a mudança é possível"

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Como subjetividade curiosa, inteligente, interferidora na objetividade com que dialeticamente
me relaciono, meu papel no mundo não é só o de quem constata o que ocorre mas também o de
quem intervém como sujeito de ocorrências. Não sou apenas objeto da História mas seu sujeito
igualmente.

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A reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação Teoria/Prática sem a qual a teoria pode ir virando blábláblá e a prática, ativismo.
Paulo Freire

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Citação do livro "Pedagogia da Autonomia" de Paulo Freire, capítulo 1. 

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Citação do livro "Pedagogia da Autonomia" de Paulo Freire, capítulo 1. 

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A nossa existência no mundo exige responsabilidade sobre nossos valores e ensinamentos éticos e a propagação dos mesmos.

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Citação do livro "Pedagogia da Autonomia" de Paulo Freire, capítulo 1. 

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Citação do livro "Pedagogia da Autonomia" de Paulo Freire, capítulo 1. 

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O pensar certo é ter dúvidas e questionar as suas certezas e a dos outros.

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"Gosto de ser homem, de ser gente, porque sei que a minha passagem pelo mundo não é predeterminada, preestabelecida. Que o meu "destino" não é um dado, mas algo que precisa ser feito e de cuja responsabilidade não posso me eximir. Gosto de ser gente porque a história em que me faço com os outros e de cuja feiura tomo parte é um tempo de possibilidades, e não de determinismo. Daí que insista tanto na problematização do futuro e recuse sua inexorabilidade." (FREIRE, 2011, p.52)

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Ensinar é uma especificidade humana: Saber escutar

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Ensinar é uma especificidade humana: Saber escutar

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Somente quem escuta paciente e criticamente o outro, fala com ele. Mesmo que, em certas condições, precise de falar a ele. O que jamais faz quem aprende a escutar para poder falar com é falar impositivamente. Até quando, necessariamente, fala contra
posições ou concepções do outro, fala com ele como sujeito da escuta de sua fala crítica e não como
objeto de seu discurso.

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Ensinar é uma especificidade humana: Gosto de querer bem

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Ensinar é uma especificidade humana: Gosto de querer bem

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"...independentemente do discurso
ideológico negador dos sonhos e das utopias, com os sonhos, as esperanças tímidas, às vezes, mas às
vezes, fortes, dos educandos. Se não posso, de um lado, estimular os sonhos impossíveis, não devo, de
outro, negar a quem sonha o direito de sonhar. Lido com gente e não com coisas."

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A educação é uma forma de intervenção no mundo!

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- Immanuel Kant

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Raul Seixas - Sociedade alternativa (Áudio HQ)

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“Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.”

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“Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.”

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- Paulo Freire

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Primeiras Palavras - Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire (Parte 1)

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"Não se pode falar da educação sem amor."

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"Não se pode falar da educação sem amor."

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- Paulo Freire

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"O educador se eterniza em cada ser que educa."

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"O educador se eterniza em cada ser que educa."

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- Paulo Freire

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"Me movo como educador, porque, primeiro, me movo como gente."
- Paulo Freire