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Mi nombre es Mariana Lorenzo, soy Lic. en producción de bioimágenes y docente de la misma carrera. Trabajo hace 10 haciendo tomografía computada en un centro de diagnostico privado en PBA y ademas me desempeño como docente hace 7 años. En esto último, tanto en nivel universitario como terciario, siempre di clases de forma presencial en el aula y en el campo práctico.  En el año 2020, debido a la pandemia, comencé con clases de forma virtual. La verdad es que fue mi primer experiencia educacional  a distancia y me gustó mucho esta modalidad. Descubrí un montón de herramientas para utilizar que son de gran ayuda y una nueva forma de relacionarme con l@s alumn@s y colegas.

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Me encantaría poder aprender el manejo de la plataforma que propone la universidad y conocerla de forma integral. Que el resultado final sea un aula virtual dinámica, práctica, enriquecedora, en la que l@s alumn@s se sientan comod@s, a gusto y que así facilite la apropiación de conocimientos. También espero poder adquirir herramientas para generar un buen intercambio con l@s alumn@s y que encuentren en esa comunicación una base para generar relaciones entre ell@s.

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Como desafíos, plantearía: poder entender la plataforma en su totalidad; establecer buenas y fluidas vías de comunicación. Para finalizar, me gustaría ofrecer contenidos de calidad que puedan ser recorridos por l@s estudiantes mediante esta plataforma de forma amena y dinámica.

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Como el muro no pone automáticamente el nombre,  tenemos que escribirlo!!
Soy Mónica Campos, Magister en Enseñanza de la Matemática y profesora de Matemática.
Mis experiencia en Educación a Distancia fue primero como estudiante, en la  Licenciatura en Educación a Distancia en el 2003... muy viejo..
Luego hice dos Especializaciones en Educación a Distancia.
Actualmente coordino en carrera de Posgrado para docentes, una Especialización en Enseñanza de la matemática que se gestiona a Distancia.

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También!!! por supuesto, Aprender!!
Conocer, integrarme a un equipo!!
Adquirir nuevas herramientas en este entorno que como va de la mano de la tecnología es permanentemente dinámico... valga al redundancia.

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Herramientas digitales y manejo de grupos

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Herramientas digitales y manejo de grupos

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Me gustaría conocer mas herramientas digitales para generar nuevas actividades y ofrecer contenido de una forma nueva. También me serviría aprender a manejar el trabajo en grupo de alumn@s de una forma mas ágil.

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Los desafíos de un docente son permanentes, cada estudiante lo es. En el entorno virtual mucho más. En mi experiencia siempre se renueva ese desafío con caca cohorte, llegar a conocerlos, a no perderlos en el camino y que vayan adquiriendo las capacidades que nos proponemos.... es un desafío permanente.

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Recién estoy conociendo la plataforma y el equipo..
Las dudas e inconvenientes vendrán un poquito más adelante... intuyo.

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Mi nombre es B. Alejandro F Frankel y soy Esp. en Ing. en Sistemas de Información. Desde hace 30 años soy docente en la carrera de Ing. en Sistemas de la UTN FRBA en la materia Algoritmos y Estructuras de Datos. Hace muchos años que trabajo en organismos dependientes del Min. De Educación (10 años en INET y desde el 2017 en Educar) en proyectos que vinculan Educación y Tecnología. De este modo bajo el ámbito del INAP entre otros he participado en diversos cursos en modalidad a distancia, así como en webinars, pero siempre en calidad de alumno.

Como docente en la UTN manejamos básicamente una modalidad presencial con algunas pocas clases en modalidad a distancia; no obstante ello, el año pasado 2020 y debido a la pandemia tuvimos como todos que reorganizar las clases de manera virtual, y el resultado y encuestas fue en general tan bueno que la idea es mantener un sistema combinado con fuerte carga a distancia para cuando se supere la pandemia.

Saludos!

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Incorporar nuevas propuestas y herramientas; gestionar el aula de la mejor manera posible aprovechando los recursos a disposición para comunicarse con los estudiantes.

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Integración y llegada (Alejandro Frankel)

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Integración y llegada (Alejandro Frankel)

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Acoplarme a la materia en forma integrada con mis pares, hacer propuestas y tener un buena llegada,  retroalimentación y respuesta por parte de los estudiantes.

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Buenas tardes colegas, espero se encuentren muy bien.
Soy Gastón D´Angelo, guía y licenciado en turismo de esta casa de estudios y, además, docente universitario. Actualmente me encuentro dictando ¨Gestión de Servicios Turísticos I y II¨.
Este es mi primer año como docente de la modalidad a distancia, así que será todo nuevo para mí.

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Principalmente aprender sobre las mitologías de enseñanza y herramientas para la educación a distancia.

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Conocer cómo aplicar y utilizar correctamente el ¨desafío de aprendizaje¨ como así también las diferentes vías de comunicación con los estudiantes sabiendo que todos tendrán diferentes días y horarios de estudio.

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Mejorar mis instrumentos de evaluación para evitar la copia o el plagio entre los estudiantes.

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Buenas tardes! Mi nombre es Marianela Reinoso. Soy Lic. en Educación. Actualmente, estoy cursando el Profesorado Universitario en la UAI. Estoy iniciando mi carrera docente como Ayudante en Pedagogía Comparada. Esta es mi primera experiencia en la modalidad a distancia.

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Buenas tardes! Mi nombre es Marianela Reinoso. Soy Lic. en Educación. Actualmente, estoy cursando el Profesorado Universitario en la UAI. Estoy iniciando mi carrera docente como Ayudante en Pedagogía Comparada. Esta es mi primera experiencia en la modalidad a distancia.

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Aprender y aprehender! Considero que necesitamos de más y mejores herramientas que nos permitan acompañar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, estando a la altura de los constantes cambios que vivimos. Considero que la modalidad a distancia es un puente muy importante entre las personas y la educación. Pero que como docentes debemos estar en continua formación para que nuestra propuesta no sea una replica de la presencialidad mediada por la pantalla sino que realmente podamos diseñar cursos que tengan en cuenta las especificidades de la modalidad. Espero que este curso me ayude a adquirir nuevas herramientas, repensar prácticas y resignificar el rol docente.
Marianela Reinoso

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Mi mayor desafío es lograr realizar aportes significativos, que enriquezcan el trayecto de los estudiantes desde mi rol de Ayudante. Asimismo, considero que la comunicación es un desafío clave, que los estudiantes puedan sentirse acompañados con la misma calidez y cercanía que podríamos hacerlo en las clases presenciales; y lograr generar buenas instancias de intercambio y reflexiones colectivas.
Marianela Reinoso

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Conocer herramientas que promuevan el intercambio entre los estudiantes, además del foro.
Marianela Reinoso

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Hola Mi nombre es  Tamara Olmedo, formo parte del equipo de orientación pedagógica de educación a distancia acompañaré en particular a las y los colegas de las carreras de Gestión de instituciones Educativas y las carreras de la facultad de económicas.

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Acompañar la apropiación y formación del modol

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Acompañar la apropiación y formación del modol

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Hola a todos, mi nombre es Carlos Coppa, docente en la sede Rosario de la UAI. Profesor de Introducción al Pensamiento Científico (en Martilleros y Abogacía). Soy Licenciado en Educación y he participado como docente y cursante en diversos programas a distancia (desde la década del 90, del siglo pasado) utilizando diferentes plataformas.

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Comparto las expresiones de mis colegas, estamos en un proceso de aprendizaje continuo incorporando herramientas y estrategias. Es muy importante mantener la comunicación entre nosotros, ya que la interdisciplina nos fortalece, así como el intercambio de experiencias.
Carlos Coppa - Rosario

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Incorporar nuevas herramientas TIC

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Mejorar estrategias de evaluación formativa

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Hola! Soy Nicolás Balero Reche, profesor y licenciado en Filosofía. Es un gusto para mi realizar este curso y comenzar a formar parte del equipo de la UAI. Mi experiencia docente implicó el paso por el primario, el secundario y el terciaro. Para el nivel universitario tuve algunas aproximaciones con la modalidad a distancia, y muy feliz de poder seguir teniendo desafíos en este sentido.

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Hola! Soy Nicolás Balero Reche, profesor y licenciado en Filosofía. Es un gusto para mi realizar este curso y comenzar a formar parte del equipo de la UAI. Mi experiencia docente implicó el paso por el primario, el secundario y el terciaro. Para el nivel universitario tuve algunas aproximaciones con la modalidad a distancia, y muy feliz de poder seguir teniendo desafíos en este sentido.

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De más está decir que la gran expectativa es seguir aprendiendo, pero sobre todo, tengo muchas ganas de encontrarme con diversas experiencias que enriquezcan la propia mirada. 

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De más está decir que la gran expectativa es seguir aprendiendo, pero sobre todo, tengo muchas ganas de encontrarme con diversas experiencias que enriquezcan la propia mirada. 

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Mejorar en el manejo de herramientas de diseño y comunicación ya que lo estético desde lo audiovisual es fundamental para la educación a distancia

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Mejorar en el manejo de herramientas de diseño y comunicación ya que lo estético desde lo audiovisual es fundamental para la educación a distancia

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Mejorar en el "aspecto" de la presentación de los contenidos para que sean más atractivos para el alumnado

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Mejorar en el "aspecto" de la presentación de los contenidos para que sean más atractivos para el alumnado

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Hay algo que siempre me gusta compartir... el docente además de enseñar un contenido, enseña primero con el vínculo de disponibilidad que genera para con el estudiante.

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Hay algo que siempre me gusta compartir... el docente además de enseñar un contenido, enseña primero con el vínculo de disponibilidad que genera para con el estudiante.