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Luisa Fernanda Marín

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María Victoria Bonilla

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Erika Yulieth Cruz

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Mayra Yanela Fernández

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Deisy Zuleima Giraldo

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Yea Yoeli Guaca

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Nasly Vanessa Sánchez

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Liliana Rocío Silva

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PORTAFOLIO DE LA PRACTICA PEDAGOGICA, LILIANA ROCIO SILVA MILAN.ENVIAR PROFE PAULA.

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Daniela Vélez Salazar

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Manuela Vesga

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María Victoria Bonilla

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Erika Yulieth Cruz

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Mayra Yanela Fernández

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Deisy Zuleima Giraldo

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Luisa Fernanda Marín

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Nasly Vanessa Sánchez

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Liliana Rocío Silva

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guia de estimulacio para niñ@ de 4 añitos. https://view.genial.ly/5f80df6efa48f90d75fd6ac4/guide-guia-de-estimulacion-para-ninos-y-ninas-de-4-anos. guia de estimulacion para los niñ@s de 4 añitos. estimulacion 4 años. Lorem ipsum dolor sit. Lorem ipsum dolor sit. Lorem ipsum dolor sit. Lorem ipsum dolor sit. Guía de estimulación y psicomotricidad en la educación inicial:. L a estimulación es algo que de manera instintiva realiza la madre con su hijo; el bebé descubre e interactúa con el mundo a partir del contacto con ella, con los objetos y con su entorno. Aunque es un proceso natural, no siempre se desarrolla de manera óptima.. Ejercicios de Estimulación Temprana:. La estimulación temprana ayuda a fortalecer el cuerpo y a desarrollar las emociones y la inteligencia de tu hijo o hija. Integra estas actividades a su juego diario. Abrázale, felicítale, sonríele, háblale y dile lo mucho que lo quieres, así, contribuirás a su desarrollo pleno y al cuidado de su salud.. Áreas del desarrollo Motor Grueso: son los grandes movimientos del cuerpo, piernas y brazos. Motor fino: son los movimientos finos y precisos de las manos y dedos. Lenguaje: es la capacidad de comunicarse y hablar. Socio-afectivo: es la capacidad de relacionarse con los demás y expresar sentimientos y emociones.. MOTOR GRUESO. 1 Párate frente a él o ella y camina de puntas. Pídele que te imite. 2 Juega a lanzar y cachar la pelota. Bótenla en el suelo e invítale a que la aviente contra la pared y la cache de regreso. 3 Anímale a saltar con un solo pie, alternándolos y a que salte con ambos pies siguiendo un camino. 4 Enséñale a sentarse en cuclillas. 5 Inventen juegos para que salte, camine, corra o se pare de repente. 6 Pongan música para bailar juntos, con canciones que permitan coordinar los movimientos de su cuerpo con lo que dice la letra. Si hay otros niños y niñas de su edad, anímalos a que jueguen y a que ellos inventen movimientos o que escojan la música.. MOTOR FINO. 1 Proporciónale una hoja de papel y lápiz, pídele que dibuje libremente y pregúntale sobre lo que hace. Después, sin limitarlo o darle órdenes, dibujen juntos objetos o personas. Hazle preguntas (p. ej. ¿dónde van los ojos?, ¿cómo los dibujarías?). 2 Enséñale a armar rompecabezas de 3 o 4 piezas. Tú puedes recortar alguna imagen en forma de rompecabezas. Cuando termine de armarlo, pídele que cuente una historia sobre la imagen.. 3 Anímale a dibujar y a crear historias sobre sus dibujos. 4 Armen su propio libro de cuentos. Ayúdale a recortar y pegar imágenes de revistas o periódicos para que vaya armando sus historias.. LENGUAJE. 1 Explícale para qué sirven los diferentes objetos (p. ej.: "la silla nos sirve para sentarnos", etc.). 2 Inventa juegos para clasificar objetos por color, tamaño o figura. Mientras juegan, pregúntale por qué lo hace de tal o cual forma. Si se equivoca, no le corrijas, mejor hazle preguntas que le ayuden a darse cuenta por sí solo(a).. 3 Enséñale el nombre de diferentes formas (círculo, cuadrado, triángulo) y ayúdale a identificarlos. 4 Lean juntos un libro de cuentos, señala con el dedo lo que vas leyendo o las imágenes de las que estás hablando. En otro momento, pídele que haga su propia historia.. 5 Pídele que te platique lo que hizo ayer. 6 Responde siempre sus preguntas y aclara sus dudas de manera sencilla. 7 Platica con tu hijo(a). Además de responder preguntas, anímale a que se exprese y a que platique sobre sus sentimientos.. SOCIAL. 1 Pídele que colabore en algunas tareas simples del hogar (recoger trastes, guardar sus juguetes, etc.). 2 Permítele que vaya solo(a) al baño. 3 Enséñale a vestirse y desvestirse. 4 Déjale escoger su ropa. 5 Si va a la escuela, pregunta a sus maestros(as) sobre su desempeño y comportamiento y sobre cómo puedes ayudarle a mejorar.. presentado por : liliana rocio silva milan. 4. 4. 4. 4

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guia de estimulacion para niños y niñas de 4 años by liliana rocio silva milan on Genially

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guia de estimulacio para niñ@ de 4 añitos. https://view.genial.ly/5f80df6efa48f90d75fd6ac4/guide-guia-de-estimulacion-para-ninos-y-ninas-de-4-anos. guia de estimulacion para los niñ@s de 4 añitos. estimulacion 4 años. Lorem ipsum dolor sit. Lorem ipsum dolor sit. Lorem ipsum dolor sit. Lorem ipsum dolor sit. Guía de estimulación y psicomotricidad en la educación inicial:.

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Daniela Vélez Salazar

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María Victoria Bonilla y Deisy Zuleima Giraldo

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Yea Yoeli Guaca

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Luisa Fernanda Marín

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Nasly Vanessa Sánchez y Mayra Yanela Fernández

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Liliana Rocío Silva y Manuela Vesga

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Daniela Vélez Salazar