# data[].attributes.attachment_link.provider_name
éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
D'autres documents à consulter

Des podcasts à écouter avec les élèves

" Toudou "

Les podcasts (émissions à télécharger) Toudou, issue de la collaboration entre France Inter et Sylvie Chokron, neuropsychologue et chercheuse au CNRS, cette série propose des histoires courtes, simples, sensibles, tendres et drôles mais aussi interactives.

Les sons, les mots, les actions, les situations, les personnages ont été choisis spécifiquement. Ils sont adaptés au développement cérébral des très jeunes enfants et répondent aux besoins qui sont les leurs. La durée des épisodes est adaptée à une utilisation en classe avec des enfants de 2 à 4 ans.

En complément : à la fin de chaque histoire, dans des notices à destination des adultes, Sylvie Chokron, explique les capacités que chaque récit contribue à éveiller chez les enfants.

" Une histoire et Oli "

Une histoire et Oli une collection de podcasts (émissions à télécharger) proposée par France Inter en collaboration avec des auteurs (écrivains contemporains, personnalités du monde de la Culture), à destination des enfants âgés de 5 à 7 ans.

Ces podcasts reposent sur des créations audio inédites, imaginées, écrites et racontées par les auteurs eux-mêmes. Ces histoires captivantes et drôles prennent parfois des allures de conte philosophique et permettent de répondre à quelques grandes interrogations de la vie (le deuil, l'absence, la liberté, la différence...). Des ambiances sonores soignées soutiennent et accompagnent utilement les récits. La durée des podcasts et leur contenu sont adaptés à une utilisation en classe.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions au cycle 1

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

# data[].attributes.attachment_link.description
Actualités et accès à toutes les informations de la discipline.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

# data[].attributes.attachment_link.title
Isabelle Peretz : les neurosciences de la musique à la portée de tous

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Un ouvrage scientifique très important paru en 2018 nous renseigne sur les bienfaits de la musique sur le cerveau.

Résumant les avancées récentes des neurosciences, ces 13 articles de scientifiques refondent véritablement l'importance de l'écoute et de la pratique musicale.

Emmanuel Bigand a dirigé cet ouvrage. Il est enseignant-chercheur, membre senior de l'Institut Universitaire de France depuis 2007, titulaire de la chaire Musique Cognition Cerveau.

1. Pourquoi la musique nous fait vibrer ?

Personne n'est insensible au pouvoir de la musique. Nous passons en moyenne plus d'une heure par jour à en écouter. Car notre cerveau établit un pont entre son et émotion.

2. La musique : un langage universel ?

La musique et le langage sont des traits humains universels. Toutes les cultures produisent de la musique et y sont sensibles.

​3. Vous avez l'oreille musicale !

L'importance des activités musicales dans les civilisations humaines témoigne d'un paradoxe : La musique n'a pas de fonction biologique précise et ses éléments de base ne se réfèrent à aucun objet ou évènement réel. Pourtant, elle a des effets considérables sur l'être humain et sur son cerveau.

4. Les émotions musicales

Qui n'a pas ressenti des frissons en écoutant le Requiem de Mozart ou une de ses musiques préférées ? La musique exerce un effet profond sur l'être humain bien au delà des sphères restreintes des mélomanes cultivés.

5. La musique adoucit les moeurs

Sans stress, la vie serait une sinécure. Malheureusement le stress est omni- présent.
Vous vous souvenez sans doute d'une réunion de travail qui s'est mal terminée. Après cette journée de travail difficile, vous n'avez pu oublier vos soucis. Puis vous avez mis un morceau de musique. Progressivement, vous vous êtes détendu et une sensation de bien-être vous a envahi.

6. La musique qui panse les neurones

La musique change de statut. Si elle reste un moyen sans égal d'éprouver des émotions intenses, elle est de plus en plus étudiée comme un remède potentiel pour diverses maladies.

7. La musique rend-elle intelligent ?

La musique améliore-t-elle les capacités cognitives ? Aujourd'hui, les sciences cognitives donnent une réponse claire : Oui !

8. Pratique musicale et plasticité ​du cerveau

Pendant longtemps les neurobiologistes ont cru - à tort - que les connexions neuronales se stabilisaient au cours de l'enfance et qu'après elles ne bougeaient plus. Et puis ils ont découvert la plasticité cérébrale.

9. La musique contemporaine stimule-t-elle l'intelligence de demain ?

Pour la plupart d'entre nous, la musique est un magnifique divertissement qui agrémente nos activités quotidiennes et nos relations sociales. Se réduit-elle pour autant à cela ?

10. La musique contre les troubles de la mémoire

La musique renforce la mémoire et les réserves cognitives, précieuses pour lutter contre les effets du vieillissement normal. On a même découvert que des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer peuvent encore mémoriser de nouvelles mélodies.

11. Du rythme pour marcher à nouveau

Continuer à marcher en dépit de la maladie de Parkinson, après un accident vasculaire cérébral ou malgré le vieillissement : la musique le permet quand on l'adapte à la personne concernée.

12. Stimuler le langage par la musique

La musique - et en particulier le rythme - redonne parfois la parole à ceux qui l'ont perdue. Elle semble aussi améliorer certains troubles du cerveau associés à la dyslexie, ainsi que les compétences linguistiques des enfants sourds.

13. Soigner avec les émotions musicales

Les émotions musicales résistent aux troubles de la mémoire. Dès lors, les neuroscientifiques cherchent à en décoder les mécanismes afin de les utiliser pour prendre en charge les malades atteints de pathologies neurologiques ou psychiatriques.

[musique et cerveau] l'interview vidéo d'Emmanuel Bigand

En conclusion

​Si vous êtes musicien, professeur de musique, musicien-intervenant ou encore enseignant, éducateur, coach, formateur ou tout simplement parent, je vous conseille fortement de lire ce livre pour en savoir plus sur votre musique et votre cerveau.

On le trouve dans toutes les bonnes librairies ou sur Amazon en livre papier ou en format kindle.

Emmanuel Bigand - Les bienfaits de la musique sur le cerveau

Ed.Belin - mars 2018

# data[].attributes.attachment_link.title
Le cerveau et les bienfaits de la musique - Plan Sonore

# data[].attributes.attachment_link.description
Un ouvrage scientifique très important paru en 2018 nous renseigne sur les bienfaits de la musique sur le cerveau. Résumant les avancées récentes des neurosciences, ces 13 articles de scientifiques refondent véritablement l'importance de l'écoute et de la pratique musicale. Emmanuel Bigand a dirigé cet ouvrage.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Programme d'actions

Vous trouverez ci-dessous une sélection d'actions à conduire avec vos élèves .

La Rentrée en musique a pour objectifs de marquer de manière positive le début de l'année scolaire afin de susciter le plaisir d'apprendre chez les élèves et de mettre en lumière les vertus éducatives dont la pratique musicale collective est porteuse.

La Fête de la Musique à l'École vise à mettre en avant les écoles, les collèges et les lycées qui font vivre l'enseignement musical en classe ou dans le cadre d'activités périscolaires.

Le Festival École en choeur vise à valoriser les projets chorals réalisés par les professeurs avec leurs élèves dans les écoles, les collèges et les lycées sur une plateforme numérique et à encourager la création de chorales scolaires.

Les Fabriques à Musique ont pour objectif de sensibiliser les enfants et les jeunes élèves au processus de création musicale, au travail d'écriture et de composition. Cinq projets liés à cinq esthétiques musicales différentes (la chanson, les musiques électroniques, le jazz et les musiques improvisées, la musique savante contemporaine ainsi que la musique à l'image) sont proposés aux élèves des 1er et 2nd degrés.

Le Grand Prix Lycéen des Compositeurs vise à initier les jeunes à la musique contemporaine en les encourageant à découvrir de nouvelles oeuvres musicales et en invitant professeurs et élèves à s'engager dans un projet pédagogique de réflexion sur l'art et la création.

La Semaine du Son de l'UNESCO est l'occasion de faire découvrir toutes les facettes du son, dans ses dimensions environnementale, sociétale, médicale, économique, industrielle ou encore culturelle.

# data[].attributes.attachment_link.description
Vous trouverez ci-dessous une sélection d'actions à conduire avec vos élèves . La Rentrée en musique a pour objectifs de marquer de manière positive le début de l'année scolaire afin de susciter le plaisir d'apprendre chez les élèves et de mettre en lumière les vertus éducatives dont la pratique musicale collective est porteuse.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

# data[].attributes.attachment_link.title
Ressources d’accompagnement des enseignements en éducation musicale aux cycles 2 et 3

# data[].attributes.attachment_link.title
Articulation et conscience phonologique par les comptines et les chansons

# data[].attributes.attachment_link.description
Un document pour vous aider à mettre en œuvre des activités sur la construction de l’articulation et de la conscience phonologique à partir de comptines et de chansons. Cycles 1 et (...)