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Mi nombre es: Marcela Noemí Garza Márquez

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Mi nombre es: Marcela Noemí Garza Márquez

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Yo hice mi jornada de prácticas en el jardín de niños Francisco León de la Barra en el salón de 3 "A" a cargo de la docente Perla Johana Nava Cabrera quién me ayudó a llenar un formulario donde pudiera retroalimentarme de mis fortalezas y debilidades de lo realizado en mi jornada.
Estos fueron los resultados obtenidos en el formulario.

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Presenta los propósitos y/o los aprendizajes esperados al inicio de la clase.

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Plantea acciones introductorias y detonantes que lo lleva a conocer los conocimientos previos de los niños  (trabajos,  diálogo, lecturas, cuestionamientos, recursos…).

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El ambiente del aula virtual es propicio para trabajar mediante la reactivación de los conocimientos previos.

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Mantiene el interés de los alumnos, usa estrategias para mantener la atención durante el desarrollo de la clase.

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Utiliza un lenguaje claro y adecuado al nivel de desarrollo de los niños.

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Implementa estrategias de enseñanza que se ajustan a las necesidades e intereses de los alumnos.

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Relaciona los aprendizajes esperados  y actividades con los conocimientos previos de los alumnos.

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Facilita  la  adquisición  de  nuevos  aprendizajes  a través  de  pasos  necesarios,  intercala  preguntas aclaratorias,  sintetiza,  ejemplifica.

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Plantea actividades acordes con los objetivos previstos y el desarrollo de las habilidades y procedimientos básicos.

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Se desenvuelve como facilitador en la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes.

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Distribuye el tiempo adecuadamente (de exposición y el resto para actividades).

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Utiliza recursos didácticos adecuados e interesantes (audiovisuales, TIC’s).

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La clase se desenvuelve en un ambiente organizado y propicia el diálogo, el respeto mutuo e inclusión de todos los alumnos.

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Se percibe un interés por aprender y participar.

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Se concluye la actividad de acuerdo a la organización inicial.

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Consolida conocimientos en los alumnos al finalizar la clase.

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Atiende a la diversidad del grupo de los alumnos que requieren mayor apoyo realizando los ajustes razonables.

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Organiza un ambiente estructurado y estimulador del aprendizaje para los estudiantes. Adecua estrategias de enseñanza para el aprendizaje.

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Considero que no hubo áreas de oportunidad.

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Estos son algunos videos que se pudieron recabar de las actividades que se realizaron por medio de la página web.

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Evidencia 1 Act. "Con mi cuerpo lo digo"

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Evidencia 1 Act. "Con mi cuerpo lo digo"

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Evidencia 1 Act. “Con mi cuerpo lo digo”

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Evidencia 2 Act. "Con mi cuerpo lo digo"

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Evidencia 2 Act. "Con mi cuerpo lo digo"

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Evidencia 2 Act. “Con mi cuerpo lo digo”

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Evidencia 3 Act. "Con mi cuerpo lo digo"

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Evidencia 3 Act. "Con mi cuerpo lo digo"

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Evidencia 3 Act. “Con mi cuerpo lo digo”

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Evidencia 4 Act. "Con mi cuerpo lo digo"

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Evidencia 4 Act. "Con mi cuerpo lo digo"

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Evidencia 4 Act. “Con mi cuerpo lo digo”

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Evidencia 5 Act. "Con mi cuerpo lo digo"

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Evidencia 5 Act. "Con mi cuerpo lo digo"

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Evidencia 5 Act. “Con mi cuerpo lo digo”

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Evidencia 6 Act. "Con mi cuerpo lo digo"

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Evidencia 6 Act. "Con mi cuerpo lo digo"

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Evidencia 6 Act. “Con mi cuerpo lo digo”