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Igiaba Scego legge "La mia casa è dove sono".

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Igiaba Scego legge "La mia casa è dove sono".

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0:00 - 2:09 PARTE 1

1. Quando andava in Somalia la scrittrice Igiaba Scego?
Andava in Somalia ogni estate.

2. Come immaginava la Somalia?
Per lei la Somalia era un luogo strano, come Marte. Era una nazione piena di omini rossi che si muovevano a schiere.

3. Come era in realtà la Somalia?
La Somalia era un luogo pieno di animali liberi.

4. Cosa significava per i somali raccontare e ascoltare storie?
Raccontare e ascoltare storie non era era mai una perdita di tempo, perche' le storie erano molto importanti per la cultura somala.

5. Perché Igiaba Scego si sentiva confusa da piccola? Quali sono le lingue che parlavano nella sua famiglia?
Si sentiva confusa perché si parlavano tante lingue diverse in casa sua e lei passava da una lingua all'altra. Era una confusione positiva.
La sua famiglia parlava
italiano, somalo e suo padre usava qualche volta anche il bravano.

6. Secondo te perché la scrittrice dice che con la scuola tutto è cambiato?

PARTE 2  2:10 - 3:04

7. Quali erano le ninne nanne e canzoncine che ti raccontavano da piccola/o? In quali lingue erano? Le ricordi ancora?
- Canzoni turche all'asilo (kindergarten)
- Canzoni tedesche a scuola
- Ninne nanne coreane

8. Cosa succede a Igiaba Scego quando va a scuola?

Subisce bullismo. Gli altri bambini le dicono che il somalo sembra il verso di un animale.

9. Perché decide di non parlare più in somalo?
Perché vuole integrarsi a tutti i costi e vuole uniformarsi alla massa. Parlare solo italiano è il modo per essere accettata.

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la Terra di Punt = la Somalia
omini rossi = little red men
a schiere = in troups
parata = parade
faina = marten (animal)
cavanserraglio = confusione
droghiere = grocer /shop keeper
vergogna = shame
vergognarsi di... = to be ashamed about..
tutti e due / tutte e due = both

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IL SI IMPERSONALE
Es 2-3 pag 65
Es 2 pag 66
Es 3 pag 67

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1. Cercate	di	individuare	nel	testo i verbi all’imperfetto. Sottolineateli, scrivete	l’infinito	e spiegate	perché	l’autrice	ha	usato	l’imperfetto	invece	del	passato	prossimo

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1. Cercate	di	individuare	nel	testo i verbi all’imperfetto. Sottolineateli, scrivete	l’infinito	e spiegate	perché	l’autrice	ha	usato	l’imperfetto	invece	del	passato	prossimo

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Alcuni esempi
passavo --> passare
frequentavo --> frequentare
mi immaginavo --> immaginarsi
era -> essere
camminavano -> camminare
dava -> dare
imparava - imparare
sognava -> sognare
diventava - diventare
tornava - tornare
racontavano - raccontare
stavano - stare
occupava - occupare
esercitava - esercitare

Descrizioni al passato
Azioni ripetute/abitudini (used to)

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BIOGRAFIA DI IGIABA SCEGO
somalo =  Somali
Somalia = Somalia
raccolta = collection (e.g. of short stories)
grinta = forza
opera letteraria = literary work

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l'immigrato/a = migrant
lo straniero / la straniera = the foreigner
immigrazione  = (f.) immigration
cultura =  culture
accettare = accept
essere accettato/a = to be accepted
razzismo = racism
pregiudizio = prejudice
stereotipo = stereotype.
avere pregiudizi = have prejudices
subire bullismo = experience bullying / essere vittima di bullismo
prendere in giro = to make fun of.

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2.	Fate una	lista degli aggettivi usati dalla scrittrice	 per descrivere il suo passato e scriveteli accanto ad ogni nome (ad esempio: scuola	italiana)

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2.	Fate una	lista degli aggettivi usati dalla scrittrice	 per descrivere il suo passato e scriveteli accanto ad ogni nome (ad esempio: scuola	italiana)

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pianeta sconosciuto
animali liberi
Terra di Punt straordinaria
terra lontana

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Power point usato durante la classe di lingua

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Power point usato durante la classe di lingua

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- Scrivete una definizione
Molte culture diverse in un luogo/ in una citta'/ in un Paese.

- L’Italia secondo voi è multiculturale?
Ci sono molti turisti
C'è razzismo (una tendenza comune ad altre nazioni)
L'Italia è meno multiculturale dell'Australia
Gli italiani sono tradizionalisti

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Da dove vengono gli stranieri in Italia? 

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Da dove vengono gli stranieri in Italia? 

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- essere plurimi - sentirsi parte di diverse culture, avere identità multiple (per esempio essere italiani ma anche essere somali)

- Le storie di altrove sono anche storie italiane, fanno parte della letteratura italiana.

- le storie di Igiaba parlano di integrazione, migrazione, razzismo, identità.

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1) Dove è nata Igiaba Scego?
2) Da dove vengono i suoi genitori?

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3 informazioni, con parole vostre, sulla scrittrice Igiaba Scego

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3 informazioni, con parole vostre, sulla scrittrice Igiaba Scego