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Metodo laboratoriale
Domande stimolo
Lavoro di gruppo attraverso cooperative learning, peer education, problem solving.

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SASSO CARTA FORBICE                Contenuti e Attività

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SASSO CARTA FORBICE                Contenuti e Attività

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-Discussione e dialogo sul termine bullismo per comprendere cosa gli alunni conoscono del fenomeno.
-Visione del video
Scambio di riflessioni, opinioni, conoscenze sul video e sul fenomeno bullismo e condivisione (nel caso ce ne siano) di esperienze dirette o indirette vissute nel contesto classe.
-La scatola delle emozioni: ogni alunno scrive in forma anonima cosa pensa della classe in cui vive, cosa gli piace dei compagni e cosa gli piace meno. Questi messaggi verranno successivamente letti alla classe. Su quanto scritto verrà poi realizzato un momento di confronto e di dibattito (soprattutto nel caso si trovi qualche giudizio offensivo o violento tra compagni).
-Brainstorming per la ricerca di soluzioni al problema del bullismo.

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-Riflettere sul proprio rapporto con gli altri.
-Riconoscimento di fenomeni di bullismo e violenza e riflessioni su come evitare determinati episodi.
-Attivare meccanismi di risposta e reazione positiva e propositiva per contrastare fenomeni di violenza.
-Aumentare l'autostima e saper gestire le proprie emozioni e saperle comunicare adeguatamente.
-Riconoscimento di regole condivise e rispetto dell'altro.
-Promuovere pratiche di educazione alla convivenza, alla coesione e all'inclusione sociale.