# data[].attributes.headline
Bài cuối kì môn học: Phương tiện công nghệ dạy học

# data[].attributes.subject
Bài cuối kì môn học: Phương tiện công nghệ dạy học

# data[].attributes.body
Tiết 01 - Bài 1: Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy

* Công cụ thiết kế bài dạy: Word, PowerPoint, Ka hoot (dự kiến khi có điều kiện)
* Mô tả ý tưởng dạy học:
- Cung cấp tư liệu và hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến thức nội dung bài học.
- Giúp học sinh làm việc cá nhân, nhóm hình thành và phát triển các năng lực tự học, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác và trình bày.
- Điểm chính của ý tưởng: Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm, trình bày sản phẩm bằng PowerPoint và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm trực tiếp tại lớp ở phần củng cố (dự kiến, nếu có điều kiện sẽ tiến hành qua công cụ Kahoot)

I. Mục tiêu cần đạt: Sau bài học (cụ thể nội dung mục 1: Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy và mục 2: người tinh khôn và óc sáng tạo và mục 3: Cuộc cách mạng đá mới) học sinh có thể:
- Hiểu được nguồn gốc ra đời của loài người
- Trình bày và so sánh được đặc điểm và đời sống của vượn cổ, người tối cổ với người tinh khôn.
- Đánh giá được tác dụng của việc tạo ra lửa và cung tên trong quá trình tiến hóa của loài người.
II. Nhiệm vụ:
1. Đối với giáo viên:
- Chuẩn bị tư liệu (học liệu cung cấp cho HS), sơ đồ, phiếu học tập; hướng dẫn học tập cho học sinh.
- Giao nhiệm vụ học tập cho học sinh (nhiệm vụ trước, trong và sau bài học), cụ thể:
+ Trước bài học:
Giao hoạt động cá nhân:
Yêu cầu học sinh hoàn thiện theo các bước biểu Biết - Thắc mắc - Hiểu về nguồn gốc loài người. Học sinh phải tự đọc SGK, tìm hiểu tư liệu liên quan đến bài học;
Giao hoạt động nhóm: chia lớp thành 03 nhóm:
Nhóm 1: Trình bày đặc điểm và đời sống của Vượn cổ.
Nhóm 2: Trình bày đặc điểm và đời sống của Người tối cổ.
Nhóm 3: Trình bày đặc điểm và đời sống của Người tinh khôn.
+ Trong bài học: Yêu cầu học sinh thực hiện các nhiệm vụ theo tiến trình bài dạy.
+ Sau bài học: củng cố, dặn dò, hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài mới.
2. Đối với học sinh:
- Chuẩn bị và hoàn thiện theo các bước nhiệm vụ trước bài học: hoàn thiện biểu Biết - Thắc mắc - Hiểu về nguồn gốc loài người; vẽ Sơ đồ sự tiến hóa của loài người.
- Đọc SGK, tìm hiểu thêm tư liệu về nguồn gốc loài người, đặc điểm  và đời sống của người nguyên thủy (vượn cổ, người tối cổ, người tinh khôn).
- Thực hiện các nhiệm vụ mà giáo viên yêu cầu trong và sau bài học.

III. Sơ lược tiến trình dạy học:
- GV dẫn dắt vào bài mới:
+ Tìm hiểu thông tin ban đầu về biểu: Biết - Thắc mắc - Hiểu đã giao cho học sinh chuẩn bị ở nhà.
+ Trình chiếu vi deo: Nguồn gốc loài người.
+ Dành cho HS 07 phút để chỉnh sửa, hoàn thiện biểu Biết - Thắc mắc - Hiểu và sản phẩm nhóm.
- Tổ chức hoạt động học tập cho học sinh:
+ Hướng dẫn học sinh hoạt động cá nhân thông qua các câu hỏi.
+ Hướng dẫn học sinh làm việc nhóm (chỉnh sửa, bổ sung, hoàn thiện và trình bày theo yêu cầu được giao trước bài học - 03 nhóm nêu trên).
+ GV chốt ý.
+ Củng cố: GV cung cấp Sơ đồ sự tiến hóa của loài người; Yêu cầu học sinh hoàn thiện tại lớp Phiếu học tập (theo mẫu GV thiết kế).
+ Yêu cầu học sinh Hoàn thiện các câu hỏi trắc nghiêm (dự kiến khi có điều kiện sẽ tiến hành qua công cụ Kahoot).
+ Yêu cầu học sinh hoàn thiện biểu Biết - Thắc mắc - Hiểu.
+ dặn dò, hướng dẫn học bài mới.

# data[].attributes.body
1. Phiếu học tập thể hiện sản phẩm các nhóm

# data[].attributes.attachment_link.title
Phiếu học tập (cá nhân) phần củng cố.ppt

# data[].attributes.headline
V. Tài liệu học tập, sơ đồ, phiếu học tập do GV cung cấp, hướng dẫn HS học tập

# data[].attributes.subject
V. Tài liệu học tập, sơ đồ, phiếu học tập do GV cung cấp, hướng dẫn HS học tập

# data[].attributes.body
1. Biểu Biết - Thắc mắc - Hiểu;  Tranh ảnh về quá trình chuyển biến từ Vượn thành Người, Sơ đồ thời gian về sự tiến hóa của loài người; đáp án phiếu học tập, Phiếu tiêu chí đánh giá sản phẩm nhóm của học sinh; học liệu tham khảo cho học sinh; Câu hỏi trắc nghiệm.