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RÚBRICA CAMILA MOSQUERA Y VIDAL FLORENCIA 

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RÚBRICA CAMILA MOSQUERA Y VIDAL FLORENCIA 

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TERCERA SECCIÓN

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Carla Larrigau

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Carla Larrigau

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Carla Larrigau, trate de subir el video pero no me dejo por el tamaño

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Proyecto de Carla Larrigau

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RÚBRICA Secuencia didáctica: "Somos exploradores de nuestras plantas" 

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RÚBRICA Secuencia didáctica: "Somos exploradores de nuestras plantas" 

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ARRIGO-MENDOZA

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Secuencia didáctica: “Somos exploradores de nuestras plantas” 

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Secuencia didáctica: “Somos exploradores de nuestras plantas” 

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Secuencia didáctica: “Somos exploradores de nuestras plantas” 

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Secuencia didáctica: “Somos exploradores de nuestras plantas” 

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CONTEXTO: Las plantas de nuestro jardín.
DESTINATARIOS: segunda sección
DOCENTES: Arrigo Carla- Mendoza Marina
PREGUNTA INVESTIGABLE: ¿Cómo son las plantas? ¿Qué tienen las plantas?
Para realizar la actividad de ida y vuelta, se llevo a cabo en la sala, la primer actividad de la secuencia.
- Los niños están en su sala con la seño Mari, y llega de visita la seño Carla con un plantin de regalo. En ese momento la seño es presentada y ella dice que les trajo como obsequio para la sala una plantita, que la compro en el vivero que se encuentra a la vuelta del jardín. A partir de este disparador, la seño pregunta: ¿Ustedes saben que hay en un vivero? ¿Dónde mas puede haber plantas? ¿En el jardín de ustedes hay? ¿Donde están? ¿Vamos a verlas?.. A partir de estos interrogantes se realizará un recorrido por el patio del jardín observando con lupas las plantas del mismo y registrando con fotos lo observado.  Una vez terminada la observación, dentro de la sala, la docente preguntará: ¿Qué vimos en el patio? ¿Qué son las plantas? ¿Dónde viven? ¿De qué se alimentan? ¿Son todas iguales? ¿Cuáles son sus partes? Los niños dictan al docente sus observaciones.
A partir de esta actividad se registro con vídeos de los cuales de obtuvieron las siguientes imágenes…

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Secuencia didáctica: “Somos exploradores de nuestras plantas” 

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Secuencia didáctica: “Somos exploradores de nuestras plantas” 

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Proyecto didáctico: "El desplazamiento de la lombriz".

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Proyecto didáctico: "El desplazamiento de la lombriz".

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Frente a la pregunta: ¿cómo hace la lombriz para andar por el suelo?. Los niños nos respondieron realizando una dramatización ya que no podían ponerlo en palabras.
El vídeo fue filmado en una sala multinivel de 2 y 3 años.

Docentes:

Clementin, Mariela

Gonzalez, Yessica

Machado, Rebeca

Intenté subir el otro vídeo pero no me deja porque es pesado. Voy a tratar de cortarlo y volveré a tratar de subirlo.

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Secuencia didáctica: “Somos exploradores de nuestras plantas” 

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Secuencia didáctica: “Somos exploradores de nuestras plantas” 

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hola chicas,,en gral estaría buena la propuesta,,solo que como contexto la lombriz??? ahi falta algo,,seria las lombrices del patio del jardin...

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hola chicas,,en gral estaría buena la propuesta,,solo que como contexto la lombriz??? ahi falta algo,,seria las lombrices del patio del jardin...

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Comparto nuestra planificación... Saludos!!!