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Explore la biblioteca y tome una foto en el lugar que mas le llame la atención.
(4 minutos)

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¿Cómo se obtiene el aprendizaje en una cancha?

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¿Cómo se obtiene el aprendizaje en una cancha?

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¿Cómo utilizaría la cancha para una clase? tome una foto y justifique su respuesta.
(4 minutos)

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¿Cuál es la principal herramienta en un salón sin TIC?

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¿Cuál es la principal herramienta en un salón sin TIC?

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Haga un vídeo
(4 minutos)

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Biblioteca

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Depende de rama de conocimiento, el nivel y el contexto. Ejemplos: Desde matemáticas, trabajo de geometría, perímetros, áreas, circunferencias

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Depende de rama de conocimiento, el nivel y el contexto. Ejemplos: Desde matemáticas, trabajo de geometría, perímetros, áreas, circunferencias

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Explore la biblioteca y tome una foto en el lugar que mas le llame la atención.
(4 minutos)

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¿Cuál es la principal herramienta en un salón sin TIC?Haga un vídeo (4 minutos)

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¿Cuál es la principal herramienta en un salón sin TIC?Haga un vídeo (4 minutos)

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¿Cómo se obtiene el aprendizaje en una cancha?¿Cómo utilizaría la cancha para una clase? tome una foto y justifique su respuesta.(4 minutos)

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¿Cómo se obtiene el aprendizaje en una cancha?¿Cómo utilizaría la cancha para una clase? tome una foto y justifique su respuesta.(4 minutos)

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Se acerca a la biblioteca y se solicita según materia o título, luego se ubica en la estantería y si está, se entrega con el carnet

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Se acerca a la biblioteca y se solicita según materia o título, luego se ubica en la estantería y si está, se entrega con el carnet

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En que lugar creen que se puede multiplicar o reproducir informacion encontrada en la red?

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En que lugar creen que se puede multiplicar o reproducir informacion encontrada en la red?

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Foto y justificacion

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El celular tiene varias de las características que tienedice un computador, y de esta manera se puede replicar y compartir información. Como ejemplo la actividad que estamos haciendo

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En que lugar creen que se puede multiplicar o reproducir información encontrada en la red?

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En que lugar creen que se puede multiplicar o reproducir información encontrada en la red?

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Foto y justificación

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En que lugar creen que se puede multiplicar o reproducir información encontrada en la red?

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En que lugar creen que se puede multiplicar o reproducir información encontrada en la red?

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Foto y justificación.

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Encuentre un lugar donde usted pueda aprender con el uso de las tecnologias

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Encuentre un lugar donde usted pueda aprender con el uso de las tecnologias

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Foto

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Toma una foto a un texto informativo en las instalaciones de la UCC

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Toma una foto a un texto informativo en las instalaciones de la UCC

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foto

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Encuentre un lugar donde usted pueda aprender con el uso de las tecnologias

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Encuentre un lugar donde usted pueda aprender con el uso de las tecnologias

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Foto

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Encuentre un lugar donde usted pueda aprender con el uso de las tecnologias

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Encuentre un lugar donde usted pueda aprender con el uso de las tecnologias

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Foto

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Toma una foto a un texto informativo en las instalaciones de la UCC

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Toma una foto a un texto informativo en las instalaciones de la UCC

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Foto

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Que herramienta utiliza para su aprendizaje en el aula?

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Que herramienta utiliza para su aprendizaje en el aula?

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¿Por qué?
¿Cuál conoce?

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En cualquier lugar de la U

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Otras: tablero, televisor.. etc.

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Felicitaciones haz completado la carrera, pueden volver al aula PRIMER LUGAR 

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Felicitaciones haz completado la carrera, pueden volver al aula PRIMER LUGAR 

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¿Que herramienta utiliza para su aprendizaje en el aula?

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¿Que herramienta utiliza para su aprendizaje en el aula?

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¿Por qué?
¿Cuál conoce?

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¿Que herramienta utiliza para su aprendizaje en el aula?

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¿Que herramienta utiliza para su aprendizaje en el aula?

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¿Por qué?
¿Cuál conoce?

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Toma una foto a un texto informativo en las instalaciones de la UCC

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Toma una foto a un texto informativo en las instalaciones de la UCC

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Foto

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Favorecer comunicación WiFi

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Contenido hace referencias a  las temáticas planificadas para los estudiantes, definiendo objetivos y metas 

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Contenido hace referencias a  las temáticas planificadas para los estudiantes, definiendo objetivos y metas 

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Formato en el cual se encuentra la información.

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Formato en el cual se encuentra la información.

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Tradicional, textos, bibliotecas o tecnológica: Telefonos dispositivos, pantallas.