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SALA DEAMBULADORES: Se inicia el juego simbólico o de ficción. Los niños reproducen situaciones cotidianas utilizando otros elementos o los mismos elementos pero aplicados de otra manera. Es el “como si”.

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SALA DE 2 AÑOS: Mayor organización del juego para lograr la superación del juego solitario y paralelo.El juego de ficción les posibilita a los niños/as incrementar su imaginación y su fantasía. Disfrutan del juego con material no estructurado que sugiere diferentes usos.
Se crearán diferentes escenarios lúdicos promoviendo la entrada de los niños a diferentes situaciones: atractivas, problematizadoras, organizadas, desafiantes.

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SALA DE BEBES: Juego ejercicio o funcional, se organiza a partir de la repetición de acciones del bebé sin otro propósito que el placer de repetir un espectáculo.
Bebes de 7-8 meses, nuevos juegos: hacer aparecer/desaparecer un objeto, esconder y encontrar elementos, juegos de tomar y dejar ofreciendo objetos para luego pedirlos nuevamente. Juegos de imitación, incentivando al niño a realizar la misma acción que el docente: aplaudir, decir chau, hacer ojitos, etc.

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El niño/a organiza y estructura sus actuaciones con el propósito de obtener informaciones sobre el mundo externo, al tiempo que estructura y organiza sus estructuras internas.
Explora sus posibilidades de movimiento, los sonidos que pueden producir los objetos o con su propia voz, las características de los objetos y sus posibles usos.

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Un niño jugando es un niño aprendiendo,encontrando respuestas casi sin querer( Patricia Sarlé)