# data[].attributes.body
dle počasí přesouvám druhou vycházku na 24.6. v 9,30 h

# data[].attributes.body
Přečtěte si v učebnici o druzích zemědělských plodin str. 78 - 80.
Zbytek probereme v 5. tř.
O prázdninách choďte ven a pozorujte přírodu - to je ta nejlepší školní třída .
Plánuji druhou vycházku do přírody na 18.6. V případě nepřízně počasí pošlu ve čtvrtek SMS rodičům.

# data[].attributes.body
Opakujte si násobilku a dělení pamětné i písemné, odčítání a sčítání pamětné i písemné.

# data[].attributes.body
Budou již jen ze čtení:
Přečtěte si Čítanku str. 110, Kohout a liška
str. 130 - 133 , Harry Potter
str. 152 , Chytrý syn
str. 170 - 171, perličky ze školních lavic
str. 172, hlídač krav ( to je text písně)
str. 178 , Co se hodí vědět z Př

# data[].attributes.body
Slovní úloha PS - M -str. 56, cv. 2

# data[].attributes.body
Procvičování shody podmětu s přísudkem ( pravidlo pravopisu sloves minulého času a podmětů v 1.pádě )
PS - ČJ - str. 46, cv. 3

# data[].attributes.body
Není zadán . Vycházka do přírody.

# data[].attributes.body
Není zadán . Vycházka do přírody.

# data[].attributes.body
Rostliny a živočichové v létě :
Přečíst si učebnici str. 74 - 77
PS -Př   str. 42, cv. 17
PS - Př - str. 45, cv. 2, 4
PS - Př - str. 46, cv. 5, 6
Pracovní sešity z Př si také schovejte do 5. tř. !!!

# data[].attributes.body
rozvoj slovní zásoby :
PS - ČJ - str. 46, cv. 2

# data[].attributes.body
Rozvoj slovní zásoby - řetězovka :
PS - ČJ -str. 45, cv. 1

# data[].attributes.body
Dělení se zbytkem
třetí řádka PS - M - str. 57, cv. 1

# data[].attributes.body
Dělení se zbytkem
jen druhá řádka PS - M -str. 57, cv. 1

# data[].attributes.body
Dělení se zbytkem
jen první řádku PS - M - str. 57, cv. 1

# data[].attributes.body
Procvičování pravopisu .
PS - ČJ - str. 44, cv. 11

# data[].attributes.body
Opakování slovních druhů
PS - ČJ str. 44, cv. 10
( moje nápověda : Na eura dohlíží a jejich hodnotu určuje Evropská centrální banka.)

# data[].attributes.body
Písemné dělení se zbytkem
PS - M str. 56, cv. 1

# data[].attributes.body
Vynechat PS - M - str. 50 - 53 ( sl. úkoly o zlomcích přesunuty do 5.tř.)
Opakování z Geometrie :
PS - M - str. 54, cv. 1, 2 a 4.
V ytvořený kruh ze cv. 4 přineste na plánovanou vycházku dne 11.6. spolu s MD a ČJD.
Informace o plánovaném setkání v přírodě pošlu na žákovské i rodičovské maily do 5.6. do 16,00h.

# data[].attributes.body
Procvičování zákl. skl. dvojic a číslovek :
PS - ČJ str. 43, cv. 8

# data[].attributes.body
PS - M - str. 51, cv. 1, 2
( vypočítat polovinu nebo třetinu znamená rozdělit na 2 nebo 3 stejné díly...)

# data[].attributes.body
PS - ČJ - str. 42, cv. 5

# data[].attributes.body
Vynecháme PS - M - str. 44 - 48 učivo o zlomcích. Zařadím je do 5. roč.
Zopakujte si velkou " nábosilku "
PS - M - str. 49, cv. 3
Do 5. ročníku si ponechte PS z M. Na začátku nového škol. roku jej budeme potřebovat !!!

# data[].attributes.body
Procvičování neurčitých číslovek :
několik, mnoho
PS - ČJ str. 41, cv. 3
Do 5. ročníku si ponechte PS z ČJ.
Budeme tento sešit ještě potřebovat !!!

# data[].attributes.body
Začínáme krásnou kapitolu : LÉTO
Přečti si učebnici str. 73 - 74
Vypracuj PS - Př - sr. 39, cv. 9
- str. 40, cv. 11
- str. 42, cv. 15
( řepka olejka má celý název BRUKEV řepka olejka )
- str. 44, cv. 1

# data[].attributes.body
Děl jednociferným dělitelem do PS - M - str. 43, cv. 2

# data[].attributes.body
Opakování pravopisu
Z učeb. str. 150, cv. 6 do ČJŠ

# data[].attributes.body
Děl jednociferným dělitelem
PS - M - str. 43, , cv. 1 do MD

# data[].attributes.body
Skloňování číslovek :
do ČJŠ z učeb. 151, cv. 9

# data[].attributes.body
Procvičování přídavných jmen, zájmen, číslovek
PS - str. 40,cv. 1

# data[].attributes.body
Vypočítej do MD :
4 530 : 5           1 218 : 2
4 956  : 7              612 : 3
2 416 :  8          7 272 : 9
2 028 : 4 4 218 : 6

# data[].attributes.body
PS - str. 41, cv. 2, 3. : přečti si pozorně text, podtrhni si důležité informace ve sl. př. , udělej zápis, výpočet, odpověď. (1  stěna = 1 skříň )

# data[].attributes.body
Procvičuj ústně
z učebnice str. 142, cv. 10 : přečti si text, doplň si slova a přemýšlej o pravidlech používání mobilního telefonu ...( cv. 11 , str. 143 )

# data[].attributes.body
PS- M - str. 41, pravý pruh,
dosaď za písmena čísla.

# data[].attributes.body
DO ČJ Š : z učeb. str. 139, cv. 28 :
Upravte věty z diktátu do podmiňovacího způsobu podle vzoru a opište : Kdyby byl domov důchodců otevřený, žáci by se ......
Dívky by si ....

# data[].attributes.body
Stále jsme u tématu LOUKA :
Přečtěte si texty o rostlinách a živočiších z učebnice str. 71- 72.
Do sešitu Př odpovězte na otázky :
1. Které byliny nejčastěli kvetou zjara na louce?
2. Jakou léčivou rostlinu můžeme na louce vidět ?
3. Napiš rozdíl mezi bylinou a dřevinou.

Dále vypracujte z PS - Př str. 39, cv.7.

# data[].attributes.body
Písemné dělení jednociferným dělitelem :
PS - M - str. 41, cv. 1
( Dělené číslo je již čtyřciferné, postup ale zůstává stejný jako u trojciferných čísel.)Zítra při videovýuce zkontrolujeme společně a prověříme pochopení tohoto učiva.

# data[].attributes.body
Doplň neúplná slova , pravopis si zdůvodni a přepiš do ČJ Š :
z učebnice str. 139, cv. 27.

# data[].attributes.body
Opakování : Přepiš , vypočítej a proveď kontrolu  do MD :
260 : 4              152 : 2
153 : 9               238 : 7
744 : 8              295 : 5

# data[].attributes.body
Opakování : z učeb. str. 129, cv. 19
Přepiš do ČJ D.

# data[].attributes.body
V tomto ročníku vynecháme učivo o obsahu geom. těles : PS str. 34 - 39. PS ze 4.tř. uschovat do 5. ročníku !!! Písemné dělení jednociferným dělitelem
Pozorně si přečtěte vysvětlení v šedém rámečku PS - M  str. 40. Zjednodušujeme si počítání tak, že postupně oddělujeme tak  veliké číslice z trojciferných nebo čtyřciferných čísel, aby byly dělitelné tím druhým jednociferným číslem. V podstatě je to úprava na dělení v oboru malé násobilky.
Vypočítejte cv. 1 , PS - M str. 40.

# data[].attributes.body
Procvičování pravopisu (ne)vyjmenovaných slov :
do ČJ D z učeb. str. 138, cv 22
Kdo dopsal sešit ČJ D , pečlivě si jej uschová a založí nový.

# data[].attributes.body
Procvičit si násobilku a dělení v oboru do 100.

# data[].attributes.body
Procvičování pravopisu a přípony
- ička :
Učebnice str. 138, cv. 20 do ČJ D.

# data[].attributes.body
Opakujte geometrická tělesa :
PS -M- str. 33, 34.

# data[].attributes.body
Přepište do ČJD a určete slovesný způsob určitých sloves (způsob oznamovací, rozkazovací, podmiňovací)
Z učebnice ČJ str. 135, cv. 13

# data[].attributes.body
Louka : PS - Př  str. 36, cv. 1
PS - Př str. 37, cv. 2,3.

# data[].attributes.body
Počítej písemně .
PS - m - str. 32, cv. 1,2,3,4.
( Najdi si tyto zajímavé stavby na internetu. )

# data[].attributes.body
Procvičuj pravopis :
PS - ČJ str. 36, cv. 2 ( Doplň do slov chybějící písmena a vysvětli slovo Země , země pomocí synonym = slova podobného významu. Ostatní úkoly vynech.)

# data[].attributes.body
Procvič si na slovním příkladě vlastnost násobení : záměnu činitelů , tzv. komutativnost :
PS - M - str. 30, cv. 2 a)

# data[].attributes.body
Přečtěte si další kapitolu ze společné četby str. 218, Pipi dostane dopis.
Odpovězte do sešitu čtení na tyto otázky .
Jakou nemocí  onemocněli Tomy a Anika ? Jakým způsobem je Pipi rozveselovala? Které jídlo dětem nechutnalo?
Všichni žáci pošlou ke kontrole do 18.5.

# data[].attributes.body
Slovní příklad na násobení :
PS - M - str. 30, cv. 1
Komutativnost znamená výměna nebo přehození pořadí čísel v násobení a výsledek by měl být stejný. Udělejte jednoduchý zápis slovního příkladu.

# data[].attributes.body
Procvičování shody podmětu s přísudkem :
PS - str. 35, cv.10

# data[].attributes.body
procvičuj násobení trojciferným číslem ( činitele):
PS - M - str. 29, cv. 3

# data[].attributes.body
Procvičování shody podmětu s přísudkem :
PS - ČJ str. 35, cv. 9

# data[].attributes.body
Písemné násobení trojcifer. č.
PS - M - str. 29, cv. 2 ( druhá polovina)

# data[].attributes.body
PS str. 34 , cv. 8
Doplň přípony a koncovky o, y.

# data[].attributes.body
Opakování známých živočichů a rostlin .
PS -Př- str. 32, cv. 14
str. 34, cv.16
str. 35, opakování č.4
( Můžete vynechat ot. č. 4 a 6)
Můžete si vypracování učiva rozložit do celého týdne. V pátek, prosím, pošlete cv. 14 a 16 ke kontrole.

# data[].attributes.body
Písemné násobení trojciferným číslem : PS - M -str. 29, cv. 2 ( dnes první polovina, protože "s chutí do toho, půl je hotovo...") Když budete násobit stovkami, posunete první výsledek opět o jedno místo doleva. Od zítra na videohodinách ještě dovysvětlím, když bude třeba.

# data[].attributes.body
Procvičování vzorů PJ a slovesa v přítomném čase :
PS - ČJ str. 34, cv. 6

Chválím vás, děti, za vypracování slohu ze 7.5. VŠICHNI jste poslali ke kontrole a  bez chyb splnili zadání. " Není důležitá kvantita, ale kvalita".

Omlouvám se za dnešní pozdní vyvěšení úkolů, protože opět technika selhala....

# data[].attributes.body
Procvičuj do MŠ :
písemné násobení :
1 561 x 25
2 309 x 71
43 272 x 19
39 287 x 40
Při přepisu a počítání dodržuj řady a sloupce jednotlivých řádů !

# data[].attributes.body
Přepsat cv. 4, z PS - str.33 do sešitu slohu ve správném pořadí. Prosím poslat ke kontrole.

# data[].attributes.body
Písemné násobení dvojciferným činitelem .
PS - M - str. 28, cv. 1

# data[].attributes.body
Dnes trochu slohu :
PS - ČJ -str.33 , cv.4

# data[].attributes.body
Písemné násobení dvojciferným činitelem : PS - M str. 27, cv. 1
Při násobení desítkou musíme výpočet posunout o jedno místo vlevo. Vizte ofocený vzor :

# data[].attributes.body
Napiš do ČJ Š : V neděl_  jsme byl_ na v_letě. Obdivoval _  jsme krás_ Krkonoš. Nejv_ce se nám líb_l_  roubené chalup_.
Dále si zopakuj souvětí : PS - ČJ str. 30, cv. 8.

# data[].attributes.body
Doplňovačka :
PS - Př - str. 32, cv. 12
str. 33, cv. 15

# data[].attributes.body
Vypočítej pomocí písemného násobení :
M - PS str. 24, cv. 2

# data[].attributes.body
Procvičujte shodu podmětu  s přísudkem .
PS - ČJ str. 30, cv. 9

# data[].attributes.body
Převody jednotek délky
Poloměr a průměr kružnice
Na žákovské maily posílám PL - M.
Kdo má možnost, vytiskne a doplní.
Ostatní přepíší do MŠ. Všichni žáci pošlou ke kontrole na můj mail do 3.5.

# data[].attributes.body
Doplň správná slova do vět. Přepiš do ČJ D : učebnice str. 127, cv. 15

# data[].attributes.body
Opakovat si písemné sčítání, odčítání a násobení do milionu.

# data[].attributes.body
Opakování vyjmenovaných slov a pravopis PJ
Z učebnice str. 121, cv. 22 do ČJ Š

# data[].attributes.body
Vzhledem k dopolednímu výpadku techniky přesouvám společnou videovýuku z dnešního dne na čtvrtek 30.4. ve 12, 00h.

# data[].attributes.body
Písemné násobení jednociferným činitelem :
PS - M - str. 24, cv. 1

# data[].attributes.body
Procvičuj pravopis :
Do ČJ D přepiš z učebnice str. 127, cv. 12

# data[].attributes.body
Vynechat v učebnici str. 51 - 66.
Prohlédnout si rostliny a živočichy žijící na louce - učebnice str. 67 -68.
Přečíst si texty na str. 70.
Do sešitu přírodovědy napsat :
Stonek trávy je stéblo, protože je vystuženo tzv. kolénky.

Na žákovských mailech máte z 20.4. odkaz na krátká výuková videa. V průběhu příštího týdne se podívejte na video z názvem Jaro 5.

# data[].attributes.body
Písemné násobení :
PS - M - str. 23, cv. 1

# data[].attributes.body
Napište do ČJ D  větu :
Na svatého Jiří vylézají hadi a štíři.
Určete v této větě pád, číslo, rod a vzor podstatných jmen , osobu, číslo, čas a způsob slovesa.

Přečtěte si kapitolu ze společné četby : Pipi řídí kvíz

# data[].attributes.body
Písemné násobení jednociferným činitelem :
PS - M - str. 22, cv. 1,2
Činitele ( čísla v násobení ) napíšeme pod sebe a násobíme zprava. Zkoušku provádíme sčítáním. Na žák.maily posílám vzorově vypracované dva příklady.

# data[].attributes.body
Opakování o základních skladebních dvojicích, procvičování pravopisu PJ, sloves :
PS - ČJ - str. 29, cv. ,4, 5

# data[].attributes.body
Opakování : M - PS - str.20, cv. 2

# data[].attributes.body
PS - ČJ - str. 28, cv. 3

# data[].attributes.body
Spoj názvy povolání s dopravními prostředky. Vytvoř tři věty na tučně vytištěná sova v množném čísle. Vzhledem k počtu řádek v PS vytvoř ještě další dvě věty - celkem pět.
PS - ČJ - str. 27, cv. 2
Další společná videovýuka 28.4. v 11 h.

# data[].attributes.body
Počítej bez závorek i se závorkami :
PS - M - str. 21, cv. 1, 3.

# data[].attributes.body
Opakování o jaru .
Na žákovské maily posílám odkaz na video o jarních rostlinách a ptácích. Vyberte si z nabídky  :
Jaro 1.
Do sešitů Př napište rostliny a živočichy , o kterých se v tomto hezkém videu hovoří. Můžete namalovat i obrázek.

# data[].attributes.body
Procvičuj násobení a dělení. jestliže se nevyskytují v zápise příkladu závorky, počítá se postupně zleva.
PS - M - str. 20, cv. 1
( 3 x 8 x 1 000 = 24 x 1 000 =
24 000 ) Pište jen výsledek . Zvýrazněná část je jen na vysvětlení.

# data[].attributes.body
Oprav chyby v PS - str. 26, cv. 10

# data[].attributes.body
Procvičování dělení a násobení zpaměti do 1 milionu pomocí internetových aplikací.

# data[].attributes.body
Procvičuj životnost a neživotnost PJ rodu mužského a jiné.
Na g maily žáků poslány internetové odkazy s tímto učivem.

# data[].attributes.body
Opakuj si dělení do 1 milionu :
PS - M - str. 19, cv. 3

# data[].attributes.body
Vytvoř věty z učebnice str. 117, cv.9
Čtyři první věty napiš do ČJD.

# data[].attributes.body
Vynecháme učivo o druzích plodů a zeleniny.
Opakování o hospodářských zvířatech :
PS str. 31, cv. 10 a 11.
Nepovinně :
1 )Hra  na středověk , kdo má možnost husí brk nalézt...vizte a čtěte na této straně. Škoda, že nejsme ve škole. To byste poznali na sobě, jak obtížně se psalo vašim prababičkám....
2) Co je to pergamen ? Zkus si to najít.

# data[].attributes.body
Dělení do 1 milionu zpaměti :
PS - M - str. 19, cv. 1, 2

# data[].attributes.body
Procvičování shody podmětu s přísudkem : ČJ - PS - st. 24, cv. 7

# data[].attributes.body
Dělení zpaměti do milionu :
PS - M - str. 18, cv. 1, 2.
( dělíme stejně jako při dělení do 100, důležitá je velikost dělitele, vysvětlení při dnešní videovýuce)

# data[].attributes.body
Procvičování ústně shoda podmětu s přísudkem : z učeb. str. 117, cv. 7 a 8

# data[].attributes.body
mravenec

# data[].attributes.body
vypracovat v PL
psaní koncovek podst. jmen,
: str. 191,  cv. 1a, 1 b,
str. 192 , cv. 2a, 2b