# data[].attributes.body
During data walks people are invited to observe, discuss and record connections between, data, processes of datafication and the city.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
A research process for producing radical data through collaborative walks. Data walking creates a process for observing, reflecting on and seeking to intervene in how data influences civic space. By playing roles as photographers, note-takers and map-makers, participants develop ways to think about and reflect on what data might be, and what role it plays in key social issues.

# data[].attributes.attachment_link.title
Data Walking - A process for reflecting on the production and significance of data

# data[].attributes.attachment_link.description
A research process for producing radical data through collaborative walks. Data walking creates a process for observing, reflecting on and seeking to intervene in how data influences civic space. By playing roles as photographers, note-takers and map-makers, participants develop ways to think about and reflect on what data might be, and what role it plays in key social issues.

# data[].attributes.attachment_link.description
GIST is a non-for profit collective that aims to raise awareness and knowledge on topics where technology and societal challenges come together. We aim to offer a glimpse into the GIST of things.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Waag has developed a number of practical toolkits in the past years, starting from our design philosophy 'Users as Designers', that gives users a central role in the design process. All of our toolkits are available as open content, for anyone who is interested in using them.

'Citizen sensing, a toolkit' - this toolkit is a blueprint for policy makers, city makers and other actively involved citizens to facilitate community-driven data collection, like measuring your local environment.

Co-creation brainstorm toolkit - a practical toolkit for heritage professionals, to use at the start of a brainstorm co-creation project.

A how to guide for hackathons - organize your own hackathon in the cultural sector with this guidebook.

Teacher Maker Camp cookbook - inspirational guide for teachers, with ten recipes to (re)discover your creativity and use maker education in the classroom.

UNDP workshop toolkit - a toolkit for a complete design thinking workshop, originally created for the United Nations.

Decarbonet utility toolkit - developed to create more awareness about our CO2 emissions. To be used at home by the family, or at work.

Our toolkits were developed within several of our projects and are published under a Creative Commons license.

# data[].attributes.attachment_link.description
Waag has developed a number of practical toolkits in the past years, starting from our design philosophy 'Users as Designers', that gives users a central role in the design process. All of our toolkits are available as open content, for anyone who is interested in using them.

# data[].attributes.body
Explore Europe's Network of Digital Social Innovation

# data[].attributes.attachment_link.description
Supporting Digital Social Innovation (DSI), tech for good and civic tech through research, policy and practical support.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dankzij Citizen Science of burgerwetenschap kunnen burgers, ongeacht hun achtergrond, meewerken aan echte wetenschappelijke projecten. Zo krijgen wetenschappers hulp van het brede publiek bij observaties, metingen, datacollectie... én leren burgers het wetenschappelijke proces kennen. RVO-Society is coördinator van een nieuw kenniscentrum Citizen Science, Scivil.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dankzij Citizen Science of burgerwetenschap kunnen burgers, ongeacht hun achtergrond, meewerken aan echte wetenschappelijke projecten. Zo krijgen wetenschappers hulp van het brede publiek bij observaties, metingen, datacollectie... én leren burgers het wetenschappelijke proces kennen. RVO-Society is coördinator van een nieuw kenniscentrum Citizen Science, Scivil.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Matarazzo, T., Kondor, D., Milardo, S., Eshkevari, S., Santi, P., Pakzad, S., Buehler, M., Ratti, C.

# data[].attributes.attachment_link.description
Urban imagination and social innovation through design & science

# data[].attributes.body
- Make it https://www.makeit.lu/?page_id=334

- Te Gek?! https://www.tegek.be/infomobiel.html

- The Addict Bus http://addictlab.academy/the-addictlab-bus/

- GO! Klimaatmobiel http://www.g-o.be/pers/go-onthult-mobiele-klas-voor-inspirerende-lessen-rond-energie-en-duurzaamheid/

- Pop up bike lab https://urbanstudies.brussels/news-event/het-mobile-learning-lab

- Technopolis Mobile Lab https://www.technopolis.be/nl/fiche/scholen-aanbod/technopolis-on-tour-2019-2020/

- Xperi Labhttp://www.xperilab.be/en/content/teachers

- Science Bus http://scienceinpoland.pap.pl/en/news/news%2C412469%2Cscience-bus---modern-mobile-laboratory-for-schoolchildren.html

- Huawei Smart Bus https://www.huawei.eu/press-release/smartbus-tour

- Be Maker https://www.bemaker.eu/nl/#

-  Your future energy Truck https://www.jouwenergievanmorgen.nl/lesmateriaal/

- Mobile Schools https://www.mobileschool.org/projects

A few can also be seen here: http://www.sciencetrucksfestival.org/fr/index.php

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Culturelezondagen.nl maakt gebruik van cookies die noodzakelijk zijn om deze site zo goed mogelijk te laten functioneren. Door op accepteren te klikken of door gebruik te blijven maken van de website, geef je aan hiermee akkoord te gaan. Extra informatie over cookies? Accepteren

Utrecht Data School (Universiteit Utrecht) en RNDR

zondag 4 november 16:30-18:00

Waar vind je data? Tijdens deze data walk ga je op straat op zoek naar data. Je gaat op pad om te observeren, reflecteren en om uit te zoeken hoe en welke data onze omgeving beïnvloeden. Ook vertellen de makers van RNDR je alles over hoe zij data hebben gebruikt om de lichtinstallatie O pen Highway te maken.

# data[].attributes.attachment_link.description
Waar vind je data? Tijdens deze data walk ga je op straat op zoek naar data. Je gaat op pad om te observeren, reflecteren en om uit te zoeken hoe en welke data onze omgeving beïnvloeden. Ook vertellen de makers van RNDR je alles over hoe zij data hebben gebruikt om de lichtinstallatie O pen Highway te maken.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
What is a data walk?

In a data walk, small groups of city users or city makers follow a route in an urban environment, accompanied by a Centre for BOLD Cities researcher. In our data walks, inspired by the 'data walkshops' that Alison Powell organises at the London School of Economics, we set out to discover what a wide range of participants knows and thinks about the presence of data in their everyday environment.

During these walks, we continuously ask our participants the following questions:
Which data hubs do we see?
What do we know about these data hubs?
What happens with the collected data?
What form of democratic control do we need; how are/can we be involved?
Through these questions, we collect information that serves two purposes: data literacy and research development. By taking our participants on these walks, we engage in raising public data awareness and enhancing data literacy. Simultaneously, participant input during the data walks informs our (participatory action) research on citizen engagement and data empowerment in the data-driven city.

Why do we organise data walks?

We conduct our data walks in the context of research about citizen engagement in smart cities and urban big data. While researchers and policymakers alike often speak about the necessity to involve citizens in the development of the smart city and the usage of urban big data, it is much less clear how to achieve such engagement, to what end and with which 'citizens'. A significant part of the problem at play is that many smart applications and data usage in the city data usage are literally invisible, or have blended into the surroundings. Hence, both knowledge and engagement are hard to bolster.

The purpose of the data walks (along with other forms of participatory action research that we conduct) is therefore a) to raise awareness among several kinds of city users and city makers about smart applications and data usage in the city, and b) to find out the themes and repertoires these different groups use to think and talk about the smart city and urban big data.

Apart from the organised data walks, we also regularly give guest lectures on the concept and methodology. Following these lectures, students of various courses at Erasmus University, Erasmus MC and Delft University of Technology have conducted their own data walks.

We also invite citizens and civil servants to go on data walks themselves. In order to facilitate this, we have recorded an instruction video.

Publications on data walks
Seeing more than you think - a data walk in the smart city (article)
Liesbet van Zoonen, Fadi Hirzalla, Jiska Engelbert, Linda Zuijderwijk and Luuk Schokker
Datawandelen door de slimme stad (article, in Dutch)
Liesbet van Zoonen and Fadi Hirzalla

What does that grey device do? (blog post)
Vivien Butot

# data[].attributes.attachment_link.description
In a data walk, small groups of city users or city makers follow a route in an urban environment, accompanied by a Centre for BOLD Cities researcher. In our data walks, inspired by the 'data walkshops' that Alison Powell organises at the London School of Economics, we set out to discover what a wide range of participants knows and thinks about the presence of data in their everyday environment.

# data[].attributes.attachment_link.title
Resources - Principles for Digital Development

# data[].attributes.attachment_link.description
Resources & Expertise for the Digital Principles

# data[].attributes.body
Data ethics should be addressed at all stages:

Stewarding data – collecting it, maintaining it and sharing it

Creating information from that data – in the form of products and services, analysis and insights, or stories and visualisations

Deciding what to do – informed by information from multiple sources along with experience and understanding

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Use the Data Ethics Canvas to help you identify and manage ethical issues in your data project

What is the Data Ethics Canvas?

The Data Ethics Canvas is a tool for anyone who collects, shares or uses data.

It helps identify and manage ethical issues - at the start of a project that uses data, and throughout.

It encourages you to ask important questions about projects that use data, and reflect on the responses. These might be:

What is your primary purpose for using data in this project?

Who could be negatively affected by this project?

The Data Ethics Canvas provides a framework to develop ethical guidance that suits any context, whatever the project's size or scope.

Use the Data Ethics Canvas

In this half-day interactive course run by our experts you will be given an introduction to the concept of data ethics, and how to help your organisation use the ODI Data Ethics Canvas to help make better and more ethical decisions about data

Guide (A4, print-at-home)

This guide explains when and how to use the Data Ethics Canvas, whether for an organisation or sector, and which aspects of data practice to consider in the process.

View the Data Ethics Canvas print-at-home A4 guide [PDF]

If you'd like some hard-copy versions for your organisation, please contact us to discuss how we can work together, or to organise some training.

Data Ethics Canvas (A3, print-at-home)

This is the print-at-home A3 Data Ethics Canvas - a simple black-and-white design for home/office printing.

View the print-at-home A3 Data Ethics Canvas [PDF]

If you'd like some hard-copy versions for your organisation, please contact us to discuss how we can work together, or to organise some training.

Guide and template [Google Doc]

This guide and template explains when and how to use the Data Ethics Canvas, whether for an organisation or sector, and which aspects of data practice to consider in the process.
View the Data Ethics Canvas template and guide [Google Doc]

If you'd like some hard-copy versions for your organisation, please contact us to discuss how we can work together, or to organise some training.

This paper explores the relationship between data ethics and legal compliance, some existing data ethics frameworks and ethical considerations in data collection, sharing and use.
Download the whitepaper

What is data ethics?

The Open Data Institute defines data ethics as:

'A branch of ethics that evaluates data practices with the potential to adversely impact on people and society - in data collection, sharing and use'

Data ethics relates to good practice around how data is collected, used and shared. It is especially relevant when data activities have the potential to impact people and society, directly or indirectly.

For example, an automated data model might make decisions about whether someone is eligible for a mortgage, or what insurance they can be offered. And decisions about what data to collect - and what to exclude - might affect groups in a society.

Data ethics should be addressed at all stages:

Stewarding data - collecting it, maintaining it and sharing it

Creating information from that data - in the form of products and services, analysis and insights, or stories and visualisations

Deciding what to do - informed by information from multiple sources along with experience and understanding

Get help using our Data Ethics Canvas

If you would like to get support with using our Data Ethics Canvas, please share your details below

Original source

The Data Ethics Canvas is based on the Ethics Canvas, a higher-level framework for assessing the ethical implications of any project, developed by the ADAPT Centre for Digital Content Technology. The ADAPT Centre's Ethics Canvas is itself based on the original Business Model Canvas by Alex Osterwalder.

Learn more about the topic of data ethics, and view our tools and resources More data ethics tools and resources

Data and Public Services Toolkit

We've developed these tools, along with the Data Ethics Canvas, to help people designing and delivering public services to overcome barriers to using data effectively:

Recent related activities

Blog, News

Success celebrated at ODI Summit with startup programme awards

Data infrastructure

Data publishing and use

Innovation

Peer networks

Startups

An entrepreneur, a startup and a data provider received awards today at the ODI Summit from Sir Nigel Shadbolt, the UK's AI expert and ODI co-founder, to recognise their outstanding success during the Data Pitch programme

Blog, News

ODI partners with Pinsent Masons to explore next stage of data trusts

Data ethics and privacy

Data publishing and use

International law firm, Pinsent Masons, has joined the our Commercial Partnership Programme, a peer group of forward-thinking organisations who share a common vision of a collaborative and open future

Blog, News

Nearly 9 in 10 people think it's important that organisations use personal data ethically The ODI calls on companies and governments to build trust by engaging with their customers and citizens about how they use personal data

Blog

Service design: bringing internal communications and visual design together We join FutureGov to explore the role of communication in culture change to bring clarity and direction to service design

Talk

ODI Fridays: How the NSPCC protects the data of users online Open Data Institute, 65 Clifton Street, London, EC2A 4JE Learn about the NSPCC's data ethics journey to ensure all interactions support their work to safeguard children

Experts in this area

# data[].attributes.attachment_link.description
Use the Data Ethics Canvas to help you identify and manage ethical issues in your data project The Data Ethics Canvas is a tool for anyone who collects, shares or uses data. It helps identify and manage ethical issues - at the start of a project that uses data, and throughout.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
publicatie

door
Meer informatie
Remco Pijpers

Gepubliceerd op

bijgewerkt op

Digitale geletterdheid is belangrijk. Maar wat is dit precies en wanneer zijn leerlingen en leraren digitaal geletterd? Hoe pakt u dit aan?...

publicatie

door
Meer informatie
Remco Pijpers

Gepubliceerd op

bijgewerkt op

De publicatie 'Schoolbeleid voor smartphones' bevat naast praktijkvoorbeelden, tips, inzichten uit de praktijk en actueel wetenschappelijk onderzoek, een stappenplan voor het ontwikkelen...

Tips

door
Meer informatie
Remco Pijpers

Gepubliceerd op

bijgewerkt op

Scholen zijn mikpunt van roddelaccounts op TikTok, op grote schaal zo lijkt het. Via anonieme accounts, die veelal de naam Gossip Girl...

Nieuws

door
Meer informatie
de redactie

Gepubliceerd op

In het najaar van 2023 wordt het Expertisepunt digitale geletterdheid gelanceerd. Het Expertisepunt brengt vraag en aanbod bij elkaar rondom digitale geletterdheid...

In de praktijk

door
Meer informatie
de redactie

Gepubliceerd op

Zelf een app maken of een filmpje inkorten, zou iedereen moeten kunnen, zodat je de macht over je eigen leven behoudt. Dat...

# data[].attributes.attachment_link.description
publicatie door Meer informatie Remco Pijpers Gepubliceerd op bijgewerkt op Digitale geletterdheid is belangrijk. Maar wat is dit precies en wanneer zijn leerlingen en leraren digitaal geletterd? Hoe pakt u dit aan?... publicatie door Meer informatie Remco Pijpers Gepubliceerd op bijgewerkt op De publicatie 'Schoolbeleid voor smartphones' bevat naast praktijkvoorbeelden, tips, inzichten uit de praktijk en actueel wetenschappelijk onderzoek, een stappenplan voor het ontwikkelen...

# data[].attributes.body
Add your name to the list:
Karen Triquet @k_triquet

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Subscribe to any show for free and download episodes for offline listening.

All your listening is automatically synced across devices so you can pause on one device and resume on another with the Google Assistant.

# data[].attributes.attachment_link.description
Subscribe to any show for free and download episodes for offline listening. All your listening is automatically synced across devices so you can pause on one device and resume on another with the Google Assistant.

# data[].attributes.body
Common Sense Media
Mediawijs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kalender

Een overzicht met evenementen en congressen.

Mediawijs viert feest

In 2023 blaast Mediawijs maar liefst 10 kaarsjes uit. Samen met onze partners blikken we een heel jaar lang terug en vooruit op mediawijsheid in Vlaanderen en daarbuiten, online en offline. Vier je mee?

Digiwatte? Je online identificeren

Mediawijze nieuwtjes in jouw mailbox?

Maak je keuze uit onze nieuwsbrieven.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mediawijs wijst de weg in de digitale wereld

# data[].attributes.attachment_link.description
Kalender Een overzicht met evenementen en congressen. In 2023 blaast Mediawijs maar liefst 10 kaarsjes uit. Samen met onze partners blikken we een heel jaar lang terug en vooruit op mediawijsheid in Vlaanderen en daarbuiten, online en offline. Vier je mee? Digiwatte? Je online identificeren Maak je keuze uit onze nieuwsbrieven.

# data[].attributes.body
#Datafication
#Datafied
#DataGovernance
#DataAsCulture

# data[].attributes.body
@ODIHQ https://twitter.com/ODIHQ

# data[].attributes.body
MyData derives from the human-centric paradigm which is aimed at a fair, sustainable, and prosperous digital society, where the sharing of personal data is based on trust as well as balanced and fair relationship between individuals and organisations.

# data[].attributes.attachment_link.description
MyData derives from the human-centric paradigm which is aimed at a fair, sustainable, and prosperous digital society, where the sharing of personal data is based on trust as well as balanced and fair relationship between individuals and organisations.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Latest posts from the blog

On March 12th, the World Wide Web's 29th birthday, 250 Open Knowledge and Open Data enthusiasts gathered in Louvain-la-Neuve, ready to enable access for everyone to a web worth having. The whole day was designed to get an update on local, national and global open initiatives as well as to share skills, expertise and ideas with [...]

On Saturday 3rd March took place the Open Data Day, for the occasion, no less than 355 events occurred around the globe. One of them, "Towards Clean Air with Open Data!", happened in BeCentral in Brussels. During the morning, 8 talks on open air quality data were given by citizens, experts, students and [...]

In the last few months, the open community in Belgium has had the chance to gather multiple times. Open Knowledge Belgium organised a couple of events and activities which aimed to bring its passionate community together and facilitate the launch of new projects. Furthermore, as summertime is coming, it's currently organising the seventh edition of [...]

# data[].attributes.attachment_link.description
On March 12th, the World Wide Web's 29th birthday, 250 Open Knowledge and Open Data enthusiasts gathered in Louvain-la-Neuve, ready to enable access for everyone to a web worth having. The whole day was designed to get an update on local, national and global open initiatives as well as to share skills, expertise and ideas with [...]

# data[].attributes.attachment_link.description
The ODI was founded in 2012 by Sir Tim Berners-Lee and Sir Nigel Shadbolt, placing us at the heart of the data economy. Our primary mission is to foster transparency, accountability, and innovation through data.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Data-Pop Alliance is a global coalition and collaboration between the Harvard Humanitarian Initiative, MIT Connection Science, Overseas Development Institute and Flowminder Foundation bringing together researchers, experts, practitioners, policymakers and activists to promote a people-centered "4th Industrial Revolution" through collaborative research, data literacy, and strategy and community engagement with partners and clients around the world.

# data[].attributes.attachment_link.description
Our Vision Data-Pop Alliance is a global coalition and collaboration between the Harvard Humanitarian Initiative, MIT Connection Science, Overseas Development Institute and Flowminder Foundation bringing together researchers, experts, practitioners, policymakers and activists to promote a people-centered "4th Industrial Revolution" through collaborative research, data literacy, and strategy and community engagement with partners and clients around the world.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Home > Focus Areas > Managing Technology & Support Resources > Interoperability

Tabs Group

Take the online self-assessment quiz to learn where your district sits on CoSN's Interoperability Maturity Model. Read how districts are increasing interoperability in their ecosystems and gain insights into what you can do in your district under "Case Studies". School District Leaders are also sharing their personal point of view in the CoSN Blog.
Maturity Model Online Self-Assessment

The effort needed to connect siloed systems is expensive and time-consuming.

CoSN has 2 NEW tools to help IT leaders estimate the cost of integrating platforms that were not developed using open standards, into their digital ecosystems:

1. a downloadable spreadsheet template

2. an online interactive tool

The spreadsheet template allows for customization while the online question-based tool doesn't require any spreadsheet skills. Both tools can be used as part of the vetting process for a new system or to estimate costs of existing system pairings that are not interoperable.

We hope the ability to generate ballpark estimates will help IT Leaders talk to other education stakeholders and vendors about the impact siloed systems have on their district's budgets. *

When preparing an RFP for a new classroom or enterprise management system, CoSN recommends that the degree to which the system interoperates with other systems be the main criterion. To facilitate this effort, CoSN has created a guide for preparing interoperability requirements and communicating your district's needs to providers.
RFP Guidelines
Other resources for edtech procurement can be found on Project Unicorn's School Resources page

It can be difficult for IT Leaders to explain the importance of interoperability to education leaders who don't have a technology background. To help address this issue, CoSN has created a flyer designed for superintendents and a slide deck with components that can be imported into your own presentation and customized for any audience.
The Importance of Interoperability in Schools Interoperability Discussion Slides CoSN is not the only organization providing free resources designed to facilitate meaningful discussions with education stakeholders about interoperability!
Additional resources for explaining interoperability and why it's important:

# data[].attributes.attachment_link.description
Take the online self-assessment quiz to learn where your district sits on CoSN's Interoperability Maturity Model. Read how districts are increasing interoperability in their ecosystems and gain insights into what you can do in your district under "Case Studies". School District Leaders are also sharing their personal point of view in the CoSN Blog.

# data[].attributes.body
Open Learning Hub

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
This is an open and free social learning environment. It will build on regular contributions from fellows from our previous professional training workshops as well as our academic advisors and team members. The first module, 'Data-Driven Society', was developed with inputs from Prof. Alex 'Sandy' Pentland, MIT [Media Lab | Sloan Business School | Institute for Data, Systems and Society] and Data-Pop Alliance Academic Advisor.

# data[].attributes.attachment_link.description
Big Data and Sustainable Development Open Learning Hub The "Big Data & Sustainable Development Open Learning Hub" is an open platform created by Data-Pop Alliance and the Knowledge Center for Sustainable Development of the United Nations Staff College (UNSSC). Our goal is to cultivate a global community of practice through an open and free interactive learning platform, to facilitate the ...

# data[].attributes.body
Ben jij een digitale eekhoorn, die vlot springt van het ene programma naar het andere op zijn computer, tablet of smartphone? Of eerder een egel, die zijn stekels opzet als hij het woord 'online' nog maar hoort?

Doe de test en ontdek je mediaprofiel:

Hoe gebruik jij digitale media?

Hoe snel leer je werken met nieuwe toepassingen?

Hoe mediawijs ben jij? Of hoe actief, kritisch, creatief en bewust ga je om met media?

Op het einde krijg je ook nog tips om vlotter met media om te gaan.

# data[].attributes.attachment_link.description
Qualtrics sophisticated online survey software solutions make creating online surveys easy. Learn more about Research Suite and get a free account today.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Werken aan (digitale) basiscompetenties

Het realiseren van een inclusief digitaal beleid is niet mogelijk zonder een aantal basiscompetenties zoals mediawijsheid en geletterdheid. Bij kwetsbare profielen dient men rekening te houden met specifieke drempels met betrekking tot leren.

Tips

Gebruik het competentiemodel mediawijsheid en een brede definitie van geletterdheid als referentiekaders voor het ontwikkelen van een aanbod op maat.

Stimuleer en ondersteun bestaande informele en formele vormingsinitiatieven.

Ontwikkel nieuwe initiatieven waar nodig. Speel in op nieuwe tendensen.

Inspirerende goede praktijken

Getuigenis Emma Depouvre (Argos vzw) over 'Kennismaking met internet en pc'

Argos vzw zet in op digitale basiscompetenties. Ze gaan hierbij zo laagdrempelig mogelijk te werk. Emma Depouvre beschrijft in deze video op welke manier ze hun cursus vorm geven om hun deelnemers op een effectieve manier te bereiken en te begeleiden.

Meer weten over dit project?Lees hier de praktijkfiche.

Getuigenis Joëlle Verriest (Maks vzw) over 'Mediawijze methodieken: Digital Storytelling'

Maks vzw werkt binnen hun projecten aan de competenties van zowel jongeren als volwassenen met behulp van een waaier aan innovatieve methodieken. Joëlle Verriest vertelt in deze video over de verschillende digital storytellingprojecten die ze realiseren met een diversiteit aan doelgroepen.

Meer weten over de projecten van Maks vzw?

Lees hier hunpraktijkfiche over Digital Storytelling
Lees hier de praktijkfiche overCapital Digital, een codeerproject voor kwetsbare kinderen en jongeren.

Getuigenis Pieter Duysburgh (Digitaal.Talent@Gent) over 'De Krook': Aanbod op maat van elke Gentenaar

In'De Krook' wordt sterk ingezet op de thema's mediawijsheid en e-inclusie: de bibliotheek moet een plaats blijven waar het algemene publiek op een laagdrempelige manier kan kennismaken met bestaande en opkomende digitale technologie. Thematisch gezien houdt dit aanbod activiteiten in over basis computerkennis, media bedienen, media maken, STEAM-vaardigheden, smart citizenship en andere opkomende digitale technologieën. Deze onderwerpen komen aan bod in workshops, mediacafés, installaties, één-op-één consultaties, etc.

Getuigenis Freddy Baele en Kristel Claes (Leerpunt Centrum voor Basiseducatie Gent) over 'Digitale competenties en geletterdheid op maat'

Cursist Freddy Baele getuigt in deze video over de manier waarop de lessen over digitale media zijn horizon hebben open gebroken. Het sociale aspect van deze leermomenten is voor hem heel belangrijk. Leerkracht Kristel Claes licht toe hoe ze hun cursussen methodisch en inhoudelijk aanpakken om zoveel inspraak te voorzien van de cursisten en op maat van hun behoeften te werken.

# data[].attributes.attachment_link.description
Werken aan (digitale) basiscompetenties Het realiseren van een inclusief digitaal beleid is niet mogelijk zonder een aantal basiscompetenties zoals mediawijsheid en geletterdheid. Bij kwetsbare profielen dient men rekening te houden met specifieke drempels met betrekking tot leren. Tips Gebruik het competentiemodel mediawijsheid en een brede definitie van geletterdheid als referentiekaders voor het ontwikkelen van een aanbod op maat.

# data[].attributes.body
A toolkit for young people

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
London School of Economics and Political Science

# data[].attributes.attachment_link.description
Imagine that the internet knows everything about you! Does it matter if it does? What can you do to protect your privacy and data online?

# data[].attributes.attachment_link.description
Gluon, Brussels platform for art and science.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dé startpagina op het gebied van media en mediawijsheid

# data[].attributes.attachment_link.description
Lees alles over veilig en slim gebruik van (digitale) media en vind organisaties die hulp en/of meer informatie over mediawijsheid bieden.

# data[].attributes.attachment_link.description
mobileDNA is een applicatie die je smartphonegebruik in beeld brengt voor een gezonde relatie met je smartphone.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
CityCast is a monthly podcast series tackling topical subjects and issues around smart cities, as well as providing an update on all things CityVerve.

Each episode features an in-depth expert interview, covering anything from rural connectivity to how to bring disparate communities together, as well as a regular news feature, quick-fire questions in the 'Meet the Partners' segment, and an invitation to our guests to dispel a piece of jargon to our virtual Room 101.

So far, we've been joined in the studio by esteemed guests from Digital Catapult, Innovate UK, Cisco, Ordnance Survey, and Forum for the Future.

There are a number of ways you can listen to the podcast:

And if you've got an idea for a topic you'd like to hear discussed on a future episode, then we're all ears - get in touch over on Twitter or via our Contact page.

Listen back to previous CityCast episodes below...

Episode 1: with Caroline Gorski, Digital Catapult

Episode 2: with Jonny Voon, Innovate UK

Episode 3: with Stu Higgins, Cisco & Simon Navin, Ordnance Survey

Episode 4: with Louise Armstrong, Forum for the Future & Peckham Coal Line

Episode 5: with Dr Joe Ravetz, University of Manchester

Episode 6: with David Altabev

Episode 7: with artist Naho Matsuda and FutureEverything's Natalie Kane

Episode 8: with Sam Li, TfGM, and Paula Wilson, The Bridgewater Hall

Special Episode: CityChat - A smart cities roundtable, with CityVerve

Episode 9: with Jan Maiden, MFT; Bev Taylor, Bruntwood; and Paul Collins, SPICA

Episode 10: with Mahnaz Yusaf, FutureEverything; Kevin Moss, Sparta Digital; Reina Yaidoo

Episode 11: with Anne Dornan, MSP; and Rayan Jawad, Growth Studio

Episode 12: with Ling Tan, FAULT LINES; and Open Innovation selection day

Episode 13: with film director David Petch, and the City of Firsts walking tour

Episode 14: with battery power, pedal power, and people power

Episode 15: The Finale, Pt. 1

Episode 16: The Finale, Pt. 2

# data[].attributes.attachment_link.title
CityCast - the smart cities podcast from CityVerve

# data[].attributes.attachment_link.description
CityCast is a monthly podcast series tackling topical subjects and issues around smart cities, as well as providing an update on all things CityVerve. Each episode features an in-depth expert interview, covering anything from rural connectivity to how to bring disparate communities together,...

# data[].attributes.attachment_link.description
MediaNest, alles over opvoeden in een digitale wereld

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meest gelezen

Sterke leraren verdienen een straf blad

Onderbouwde tips om nog sterker te worden in je job? Verhalen waarin je jezelf en de uitdagingen van je school herkent? En dat op een schermvrije plek? Laat je 4 keer per jaar boeien door Klasse Magazine. Voor maar 10 euro!

Thema in de kijker:
decreet leersteun

Ook op jouw school kom je ongetwijfeld leerondersteuners tegen. Leerondersteuner Siegke Catteeuw toont hoe de beste zorg samen lukt.

Niet gevonden wat je zoekt?

klik & prints
DIE VERBINDING OP JE SCHOOL CREËREN

De herfst is in het land. Trek je regenlaarzen aan en trek erop uit naar deze herfstbestemmingen, kleurrijk aanbevolen door de Lerarenkaart!

ontdek ook op klasse.be

# data[].attributes.attachment_link.description
Klasse is een onderwijsmagazine voor leraren, directeurs en andere onderwijsprofessionals. Het gedrukte magazine verschijnt driemaandelijks.

# data[].attributes.attachment_link.description
Welkom op de Child Focus -site over veilig internetten ! Hier vindt u alle informatie over een veilig en verantwoord internetgebruik voor en door kinderen en jongeren.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
London School of Economics and Political Science

# data[].attributes.attachment_link.description
EU Kids Online is a multinational research network. It seeks to enhance knowledge of European children's online opportunities, risks and safety. I

# data[].attributes.attachment_link.description
The digital literacy and multimodal practices of young children (DigiLitEY)

# data[].attributes.attachment_link.title
Free digital skills courses for all levels

# data[].attributes.attachment_link.description
Want to get ahead with digital? Explore these free courses today!

# data[].attributes.attachment_link.description
15 leermiddelen gevonden over datageletterdheid, gedeeld door leraren en organisaties. Registreer bij KlasCement en doorzoek gratis tienduizenden leermiddelen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Interland is an adventure-packed online game that puts the key lessons of digital citizenship and safety into hands-on practice. Play your way to being Internet Awesome.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In the future nine out of ten jobs will require digital skills. Governments then also need to monitor that as many citizens as possible, irrespective of their age and background, are able to take advantage of the necessary digital opportunities. Obtaining the minimum amount of digital skills is crucial for this.

Digitalchampions.be

Following the Grand Coalition on ICT jobs at European level, Belgium is to set up "DigitalChampions.be". DigitalChampions.be is an alliance bringing together stakeholders from various governments, education and the private sector. It undertakes initiatives so that all citizens, irrespective of their age and background, are given the opportunity to strengthen their digital skills.

By working hand in hand, governments, education and the private sector shall ensure that anyone who wants to can be 'digitally immersed'. Workshops teach children programming and e-safety. Digital technologies are granted a central place in learning environments and students are able to undertake digital placements. It is important for adults and senior citizens to be able to continue to develop their learning at any time.

Do you wish to become a digital champion yourself? Then click here.

Digital inclusion

Not everyone has the resources, the skills or the self-confidence to make the most of the many opportunities opened up by new digital technologies. By taking targeted measures, we want to eliminate the digital divide and ensure that no one is left behind.

The Internet has the power to interconnect people. That is why we are also promoting the enormous opportunities, which the Internet opens up to connect people: to engage them in public debate, to put them in contact with a new employer or to stay in contact with family or carers from home.

Mobile internet for everyone

Belgium needs a campaign to catch up in terms of penetration of mobile internet. We are overturning the backlog of recent years to make way for progress. A new campaign will inform citizens about all of the benefits of mobile internet.

To give everyone access to mobile internet, inexpensive smartphones with simple applications and mobile subscriptions offering sufficient data must be available.

digitalbelgium.be uses cookies to make your browsing experience easier on this website.

Agree

In order to make proper use of our website, please update your browser.

# data[].attributes.attachment_link.description
In the future nine out of ten jobs will require digital skills. Governments then also need to monitor that as many citizens as possible, irrespective of their age and background, are able to take advantage of the necessary digital opportunities. Obtaining the minimum amount of digital skills is crucial for this.

# data[].attributes.attachment_link.title
How to draw your own selfie — using your personal data

# data[].attributes.attachment_link.description
Designer Giorgia Lupi wants to change the way we think about data. Most of us think of it as rooted in cold facts and numbers, but it’s warm and flawed. Follow her step-by-step instructions to gene…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
​This page displays all of the key resources made available by the ITU-D Digital Inclusion Programme tosupport ITU members in their efforts to empower all people to equally benefit from the opportunities offered by ICTs, and leverage these technologies to create a more inclusive digital society.​

# data[].attributes.attachment_link.description
​This page displays all of the key resources made available by the ITU-D Digital Inclusion Programme tosupport ITU members in their efforts to empower all people to equally benefit from the opportunities offered by ICTs, and leverage these technologies to create a more inclusive digital society.​

# data[].attributes.attachment_link.description
Data & Society advances public understanding of the social implications of data-centric technologies and automation.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
[Nouvelle version septembre 2020] Depuis 2013, Les experts de la CNIL développent Cookieviz, un outil de visualisation pour mesurer l'impact des cookies et autres traqueurs lors de votre propre navigation. Lancée en septembre 2020, la version 2, intègre de nouvelles fonctionnalités d'analyses avancées des sites, le support multilingue ainsi que de nouvelles options pour prédéfinir des parcours de visites, manuellement ou depuis des fichiers.

Le logiciel Cookievi2, à télécharger gratuitement depuis le compte Github de la CNIL, analyse les interactions entre votre ordinateur, votre navigateur et des sites et serveurs distants. En l'installant vous pourrez savoir à quels autres acteurs le site que vous visitez envoie des informations.

Des nouvelles fonctionnalités pour la version 2:

Création de parcours de visite manuellement ou depuis un fichier texte

Support multilingue

Analyse par histogramme, voronoï et par graphe

Comment l'utiliser ?

1. Téléchargez Cookieviz sur votre ordinateur : pour Windows, Linux et pour Mac, puis extrayez le .zip dans un dossier sur votre ordinateur.
2. Executer le fichier CookieViz (./CookieViz, CookieViz.exe ou CookieViz.app selon votre système). Sur Windows 10, vous devez autoriser l'exécutable à accéder à Internet depuis Windows Defender.
2. Visitez différents sites (information, réseau social ou plateforme de e-commerce).
3. Cookieviz identifiera un à un les acteurs du web qui ont accès à vos données de navigation.

Développeurs et experts du web, contribuez au projet open source !

Le code source du logiciel Cookieviz est librement accessible et peut être enrichi par les développeurs. Les plus expérimentés pourront améliorer la version initiale de l'outil, corriger d'éventuels bugs ou développer de nouvelles fonctionnalités ou proposer de nouvelles traductions...

Vous avez une idée que vous souhaitez partager avec nous pour améliorer ce projet ? Vous avez envie de vous appuyer sur cette base pour construire un projet de pédagogie de la traçabilité numérique ? Contactez l'équipe du laboratoire CNIL par le formulaire de contact sur notre page " à propos de LINC", ou sur le compte GitHub du LINC !

# data[].attributes.attachment_link.title
Cookieviz, une dataviz en temps réel du tracking de votre navigation

# data[].attributes.attachment_link.description
Le logiciel Cookievi2, à télécharger gratuitement depuis le compte Github de la CNIL, analyse les interactions entre votre ordinateur, votre navigateur et des sites et serveurs distants. En l'installant vous pourrez savoir à quels autres acteurs le site que vous visitez envoie des informations.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
GOV.UK uses cookies which are essential for the site to work. We also use non-essential cookies to help us improve government digital services. Any data collected is anonymised. By continuing to use this site, you agree to our use of cookies.

The Evaluation Toolkit is a collection of resources designed to help any organisation looking to evaluate a Digital Inclusion project.

Documents

Details

The Digital Inclusion Evaluation Toolkit is a step-by-step process that will help you to evaluate the impact of your digital inclusion project. It will enable you to prove to others how successful your project has been at creating change. It will also show you where your project could be improved so it has an even greater impact.

The following resources include an overview, step-by-step instructions, and resources.

# data[].attributes.attachment_link.description
GOV.UK uses cookies which are essential for the site to work. We also use non-essential cookies to help us improve government digital services. Any data collected is anonymised. By continuing to use this site, you agree to our use of cookies.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DataBeers is a recurring FREE event open to the general public. The aim is to bring people together to talk about any and all aspects of data in a relaxed environment lubricated with some beers.

It started in Madrid back in 2014 and has since grown and spread to more than 18 cities around the world. You can see the map here.

A central part of each meeting is a selection of short (<7min) and entertaining talks about data.

# data[].attributes.attachment_link.description
DataBeers is a recurring FREE event open to the general public. The aim is to bring people together to talk about any and all aspects of data in a relaxed environment lubricated with some beers. It started in Madrid back in 2014 and has since grown and spread to more than 18 cities around the world.

# data[].attributes.body
explores what it would take for people to be both engaged and empowered in shaping their experience with technology and includes three principles and four requirements for public engagement in the digital age.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We're exploring how it's possible to meaningfully involve people in directing the impacts of technology on their lives and society.
Engaging the Public in Responsible Technology, published October 2019, explores what it would take for people to be both engaged and empowered in shaping their experience with technology and includes three principles and four requirements for public engagement in the digital age.

It also argues that the public should not be expected to shoulder the burden to tackle challenges - from tech elsewhere - alone. It also requires action from government and industry to ensure the public have support as they navigate a tech-enabled world.

Alongside ongoing work to develop a one-stop-shop for digital redress, we are exploring new programmes of work that will help achieve the recommendations set out in this report. If you would like to be involved please contact .
Previous work: Increasing public engagement with health research
In the summer of 2018, in partnership with Snook, we worked with the Wellcome Trust's Public Engagement team, who had newly launched their strategy for public engagement, to explore different ways they could deliver on their strategic aims. This culminated in the development of two prototypes, Charity as a Platform and a Citizen Research Centre.

# data[].attributes.attachment_link.title
Helping the public shape the impacts of tech

# data[].attributes.attachment_link.description
We're exploring how it's possible to meaningfully involve people in directing the impacts of technology on their lives and society. Engaging the Public in Responsible Technology, published October 2019, explores what it would take for people to be both engaged and empowered in shaping their experience with technology and includes three principles and four requirements for public engagement in the digital age.

# data[].attributes.attachment_link.description
Today, 11.3 million adults in the UK still lack the essential digital skills that are necessary for life and work. And in ten years almost 7 million adults in the UK - 12% of the adult population - will still be left behind as a result of digital exclusion.

# data[].attributes.attachment_link.description
Diversity is pervasive in our everyday life and technology still cannot develop and maintain the social relationships that transcend geographical and cultural backgrounds. WeNet will develop a platform that enables people to support each other in spite of diverse cultural backgrounds and language barriers.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wat zijn de mogelijke gevaren in een slimme stad? BRUZZ sprak voor een wandeling af met de Zwitserse politicoloog Nicolas Bocquet, die de Brusselse smart city onderzocht. Ethisch hacker Cedric De Vroey gaf zijn mening vanuit Antwerpen, waar hij smartcity-initiatieven - op vraag van de Stad - onder vuur neemt. "Er kijkt tegenwoordig bijna altijd wel iemand mee."
Twee bewakingscamera's aan de gevels van een steakhuis op het Rogierplein. Zwitser Nicolas Bocquet, die voor zijn scriptie de smart city-initiatieven in Brussel onderzocht en nu aan een doctoraat werkt over gegevensbescherming, wijst ernaar. "Geen pictogram dat je verwittigt dat je gefilmd wordt, terwijl dat nochtans wel verplicht is."

We draaien een kwartslag, Bocquet wijst omhoog. Aan een verlichtingspaal hangt een futuristisch ogende zwarte bol. "Een nieuwer type, van de politiezone. Er zit een camera in die kan zwenken. Door de glazen bol eromheen weet je echter nooit exact in welke richting er wordt gefilmd."

Vijftig meter verder, op de Kruidtuinlaan richting Nieuwstraat, hangt een derde type camera, in wat op een zwarte doos lijkt: de fameuze 'Automatic Number Plate Recognition'-of ANPR-camera's, die ingezet worden voor de naleving van de lage-emissiezone (LEZ). Scherpe pinnen eronder moeten vermijden dat een boze chauffeur omhoog klimt om de dure camera aan gruzelementen te slaan.

"Men verkoopt de ANPR-camera aan het publiek voor één doeleinde - schonere lucht - en wie kan daar tegen zijn?" zegt Bocquet. "Maar als de beelden gedeeld zullen worden ( zie kader), kan de politie ze bijvoorbeeld eveneens gebruiken om chauffeurs op te sporen die te snel rijden. Elke ANPR-camera is eigenlijk ook een flitspaal."

Sociaal geaccepteerd

"De term 'smart city' alleen al maakt dat je bijna niet 'tegen' kunt zijn," gaat Bocquet verder. "Wie wil er nu een domme stad? Het concept heeft zich een plaats veroverd in de politieke agenda, en dat heeft geholpen bij de sociale acceptatie van de technologie. Er is nooit een publiek debat over de camera's van de LEZ geweest, noch over zelfrijdende auto's. Ze zijn er gewoon plots, en dan regelt de politiek het wettelijke kader."

In Brussel rijden sinds dit jaar een aantal zelfrijdende voertuigen: shuttles op de luchthaven en in het Woluwepark, en een Lexus die sinds juli een vaste lus door de stad rijdt. BRUZZ vroeg voor dit dossier om een keer naast de veiligheidschauffeur te mogen zitten, maar dat wees Toyota "omwille van confidentitaliteit en veiligheid" af.

Bocquet geeft een ander voorbeeld. "In het Zuidstation heb je camera's boven de roltrappen en trappen hangen die al een zodanig hoge resolutie hebben dat ze kunnen ingezet worden om gezichten te herkennen. Er bestaat momenteel nog geen wettelijk kader voor, terwijl de camera's al op die plekken hangen waar ze het makkelijkst gezichten kunnen herkennen."

Zodra je op bewakingscamera's begint te letten, zie je ze overal. Het plafond van winkelcentrum City 2 is bezaaid met de moderne 'koepel'-types. Terwijl Bocquet er eentje recht boven ons hoofd aanwijst, zwenkt de camera abrupt onze richting uit. De verkoopsters van de fruitsapstand hebben er zelfs een hangen aan een sapcentrifuge.

"Er bestaan strikte regels over personeel filmen, het moet nodig en proportioneel zijn. Maar het personeel lijkt het in dit winkelcentrum aanvaard te hebben. In Frankrijk mag je intussen sommige shoppingcentra niet meer in als je een trui met kap draagt (dat gebeurt ook in het shoppingcentrum Docks, waar petten verboden zijn, red.). Ieders gezicht moet op de camera's te zien zijn. "

Technopolice

De Franse organisatie La Quadrature du Net, die privacy in digitale tijden wil verdedigen, is met een webplatform - onder de naam Technopolice - begonnen dat openbaar debat over al die slimme technologie wil aanmoedigen. Technopolice gaat in de komende weken ook in Brussel van start. Mensen kunnen er nieuwe technologieën die ze opmerken in hun straat of wijk melden.

"De stad Saint-Etienne wilde bijvoorbeeld in een volksbuurt microfoons op straat installeren, om zo geweerschoten, geschreeuw, brekend glas of aanrijdingen te detecteren," vertelt Bocquet. Na protest via Technopolice wordt het project opnieuw bekeken. "Bij La Quadrature werken juristen die kunnen nagaan of die technologie niet in strijd is met de wetgeving, en die naar de rechtbank trekken als dat het geval is."

We wandelen verder, de Nieuwstraat in. Hier hangt zowat voor en in elke winkel een camera. In Zwitserland testte Bocquet uit of winkeliers er wel de nodige vergunningen voor hebben. "Dat blijkt niet altijd het geval. Intussen blijven ze wel de openbare ruimte filmen."

Hacker Cedric De Vroey maakt zich later aan de telefoon druk over de camera's die advertentiebedrijf Clear Channel in de publieke ruimte installeert. De Vroey is goed geplaatst om de gevaren van de slimme stad in te schatten. Hij is medeoprichter van ethisch hackbedrijf N0b0t, dat voornamelijk voor overheden de robuustheid van de beveiliging van digitale systemen test.

"Ook in Brussel ben ik die reclamepanelen van Clear Channel al tegengekomen. Ga maar eens dicht bij zo'n bord met van die gebogen hoeken staan en kijk goed in de zwarte boord, daar zit aan de linkerkant een camera in."

Toen de camera's eind 2016 door een Brussels parlementslid aan de kaak werden gesteld, verwees Clear Channel-directeur Michel Jadoul in BRUZZ uitdrukkelijk naar de evolutie van steden richting smart cities, waar inwoners interactieve reclame zouden verkiezen. In Helsinki, gaf Clear Channel als voorbeeld, konden de inwoners het type kerstversiering kiezen door ze te liken via de panelen.

De Vroey is er niet mee opgezet. "Filmen ze nu eigenlijk, en wat doen ze dan überhaupt met die data? Zit daar gezichtsherkenning in waarmee ze ons Minority Report-gewijs scannen en direct kunnen linken aan ons Facebookprofiel? Dat zijn toch vragen die we op zijn minst mogen stellen?"

Traceren waar je stilstaat

Na de wandeling door de Nieuwstraat stappen we met Nicolas Bocquet het winkelcentrum aan het Muntplein binnen. Net achter de ingang wijst hij op een klein bordje met een waarschuwing dat er een ' beacon' actief is. Dat spoort mobiele telefoons op via de bluetooth- of wifi-signalen die het toestel uitzendt. Bocquet: "Zo kunnen ze precies traceren waar de eigenaar zich bevindt, hoe lang die ergens stilstaat en zelfs hoe die zich door de rekken begeeft."

Op het baken aan de ingang van The Mint wordt verzekerd dat "de unieke identificatie in geen geval toelaat u te identificeren of toegang te krijgen tot informatie op het mobiele apparaat". Maar zowel Bocquet als De Vroey spreekt die sussende taal tegen.

Bocquet: "Zelfs al zijn data geanonimiseerd, een eenvoudige kruising met een andere databank volstaat vaak om mensen terug te vinden."

De Vroey: "Als de firma ook een app uitbrengt die je kan gebruiken als klantenkaart, kan ze de telefoongegevens linken aan je e-mailadres en nog een heleboel andere data. Natuurlijk claimen die bedrijven dat ze data niet koppelen. Wij als consumenten moeten dat maar geloven, want echte garanties zijn er niet."

"Als men in een democratie technologische snufjes installeert om bijvoorbeeld meer te verkopen, bestaat die technologie nog steeds als anderen met gevaarlijkere ideeën aan de macht komen," reageert Bocquet. "Veel mensen zeggen: 'Het is niet erg dat ik mijn privacy moet opgeven, want ik heb niets te verbergen.' Maar misschien hebben jij of je naasten in de wereld van morgen, onder andere machthebbers, wél iets te verbergen. Omdat je homoseksueel bent bijvoorbeeld, of gewoon hun ideeën niet deelt."

"We moeten niet blind zijn voor de kansen die al die nieuwe technologie met zich meebrengt," benadrukt De Vroey. "Maar als eindgebruikers moeten we ons wel steeds bewust zijn van het feit dat er tegenwoordig bijna altijd wel iemand 'meekijkt'. In mijn ervaring als hacker is er toch altijd dat ene achterpoortje waar voordien niemand aan gedacht heeft. Geen enkel systeem is 100 procent veilig of kan garanderen dat onze gegevens niet in verkeerde handen terechtkomen."

Als de computer beslist

"Mensen vragen mij weleens of die hele 'slimme stad' nieuwe gevaren inhoudt," zegt De Vroey. "Ik heb geen glazen bol, ik weet het niet. Maar ik houd wel mijn hart vast als we beslissingen die een impact hebben op de fysieke wereld automatisch zouden laten verlopen, op basis van aangeleverde data."

Nicolas Bocquet verwijst naar een RTBF-reportage uit 2018 over de politie van Molenbeek, die de massa camerabeelden de baas tracht te blijven door een algoritme in te zetten dat misdaad eruit moet filteren. "Volgens het algoritme zou iemand die steelt hard beginnen te lopen. Maar dat hoeft helemaal niet zo te zijn."

De Vroey: "In de VS bestaat sinds enige tijd een fenomeen dat 'swatting' heet. Iemand stuurt als foute grap een noodbericht over een gewapend incident naar de hulpdiensten, en geeft daarbij jouw adres op. In zo'n geval is het daar de automatische procedure, beslist door de computer, om er automatisch een SWAT-team op af te sturen. Omdat speciale eenheden in de VS weleens de neiging hebben om snel te schieten, zijn daar in twee jaar tijd al drie doden bij gevallen. Naarmate ook onze overheden verder zullen digitaliseren, verwacht ik in de komende jaren alleen maar meer van zulke voorbeelden."

# data[].attributes.attachment_link.title
Op zoek naar Big Brother: een wandeling door Brussel

# data[].attributes.attachment_link.description
Wat zijn de mogelijke gevaren in een slimme stad? BRUZZ sprak voor een wandeling af met de Zwitserse politicoloog Nicolas Bocquet, die de Brusselse smart city onderzocht. Ethisch hacker Cedric De Vroey gaf zijn mening vanuit Antwerpen, waar hij smartcity-initiatieven - op vraag van de Stad - onder vuur neemt.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
You are using an outdated browser. Please upgrade your browser to improve your experience.

We are educators, researchers, innovators, and change makers. We believe young people deserve a more equitable learning ecosystem centered on their cultures, communities, and interests.We harness the power of emerging technology to help make this happen. Will you join us?

# data[].attributes.attachment_link.description
We are educators, researchers, innovators, and change makers. We believe young people deserve a more equitable learning ecosystem centered on their cultures, communities, and interests.We harness the power of emerging technology to help make this happen.

# data[].attributes.attachment_link.description
The Data Detox Kit: everyday steps you can take to control your digital privacy, security, and wellbeing in ways that feel right to you.

# data[].attributes.body
Visibly Smarter

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dataphysicalisation for the 21st century

Data is everywhere, but the growing amount of data does not always lead to more insight. Data physicalisations are tangible representations of these data. A representation that you can see and touch makes it a lot easier to understand and experience the data.

In the 'Visibly smarter' project, the Amsterdam University of Applied Sciences and Waag investigate the potential value of data physicalisations for primary education.

Waag has developed a data physicalisations workshop for this project. This workshop is given to pupils of the St. Janschool in Amsterdam. Researchers at the Amsterdam University of Applied Sciences are studying how the activity of making data physical contributes to the development of communication skills, critical thinking and creativity of the children.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dataphysicalisation for the 21st century Data is everywhere, but the growing amount of data does not always lead to more insight. Data physicalisations are tangible representations of these data. A representation that you can see and touch makes it a lot easier to understand and experience the data.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Onze samenleving verandert radicaal door de impact van digitalisering en dit brengt zowel kansen als risico's met zich mee. Daarover spraken vandaag 300 professionals uit onder meer de wetenschap, het bedrijfsleven en de overheid tijdens de tweede editie van de Digital Society Conference in Media Plaza Utrecht. Een terugkerend vraagstuk was de uitdaging om de gehele samenleving in de digitale veranderingen te betrekken en deze maatschappij inclusief te maken en te houden. Als afsluiter van de conferentie werd er in totaal 135.000 euro uitgeloofd voor projecten die urgente uitdagingen rondom digitalisering aanpakken. Inclusie en participatie zijn belangrijke thema's
Deze editie van de Digital Society Conference stond in het teken van inclusie en participatie. Sally Wyatt, wetenschapper aan de Universiteit van Maastricht: "Onze samenleving verandert radicaal door de impact van digitalisering en dit brengt zowel kansen als risico's met zich mee. Ook in een rijk land als Nederland is het realistisch dat mensen buitengesloten worden door continue technologische ontwikkelingen.". Er werd ook veel gesproken over data en algoritmes die gebruikt worden bij kunstmatige intelligentie. "Hoe kunstmatige intelligentie de samenleving beïnvloedt hangt af van ons vermogen het menselijke waarde en diversiteit te geven.", aldus hoofdspreker Sennay Ghebreab, wetenschapper aan de Universiteit van Amsterdam.

45.000 euro voor kansrijke projecten
Om de uitdagingen en urgente vraagstukken rondom de digitale samenleving aan te pakken, wordt een flink bedrag beschikbaar gesteld door de organisaties Digital Society en Commit/. Als afsluiter van de Digital Society Conference riepen zij bedrijven, maatschappelijke instanties, overheden en wetenschappers op om hun idee in te dienen. De drie meest kansrijke projecten worden beloond met 45.000 euro en mogen hun resultaten volgend jaar presenteren tijdens de derde editie van de Digital Society Conference. Tot 20 december kunnen initiatieven worden ingediend. Meer informatie: www.thedigitalsociety.info/teamscience.

# data[].attributes.attachment_link.title
300 experts komen samen voor inclusieve digitale samenleving

# data[].attributes.attachment_link.description
Onze samenleving verandert radicaal door de impact van digitalisering en dit brengt zowel kansen als risico's met zich mee. Daarover spraken vandaag 300 professionals uit onder meer de wetenschap, het bedrijfsleven en de overheid tijdens de tweede editie van de Digital Society Conference in Media Plaza Utrecht.