# data[].attributes.body
نسرين صيام ناصر::: اكتسب المجتمع من خلال لقاءاتنا العديد من المهارات و الاساليب و الطرق اللازمة في ظل الازمة التي واجهتها المسيرة التعليمية,فقد اكتسب المجتمع اليات و طرق جديدة  للتواصل مع الطلبة...تمكن المجتمع من اتقان استخدام البيئة السحابية و الادوات الرقمية...بالاضافة لقيام مجتمع التعلم بنقل المعرفة التي اكتسبوها من خلال لقاءات المعلم الريادي الي الطلبة و زملائهم في العملية التعليمية.

# data[].attributes.body
سلوى هادية من الاهداف المرجوة احداث التغيير المستمر في عمل المجتمع التربوي على التلاميذ داخل المدرسة ، وايضا نقل اعضاء المجتمع  المعرفة التي تلقوها في دورة معلم ريادي الى الطواقم الاخرى اي نشر المعرفة والاستراتيجيات المستخدمة وتشاركها مع المجموعة الاكبر .

# data[].attributes.body
من الأهداف الرئيسة التي أتبناها كموجهة ، خاصة بعد العودة إلى البوصلة حيث تم تقييم آلية العمل ، و قد  ساهم ذلك في التركيز على أهداف محورية و العمل على بناء أهداف كتقويم لسيرورة العمل ، و هي كالآتي: أولا : التعريف بالطاقم الريادي من حلال مشاركة فعالة مع الطاقم المهني (ورشة عمل ،انجازات ، ...) ثانيًا: الاستفادة من الفترة القادمة و متابعة السيرورة بشكل وجاهي، ل لتقييم آلية العمل و بناء خطة مستقبلية للعام القادم.ثالثا : تذويت مصطلحات مهنية و آلية تقويم العمل ( حلقة تعلم / التوثيق/موضوع و قضية...) و بثها بين الطاقم كلغة مشتركة

# data[].attributes.body
١-بدء نقل المعرفة وتوسيعها الى افراد طاقم جدد
٢-تذويت مجريات عملية التعلم على ارض الواقع وتطبيقها ومتابعتها مع المعلمين ويالتالي تغيير مجريات عملية تعلم التلاميذ
استقلال شقيرات

# data[].attributes.body
عبدالرحمن بسيط  أن مجتمع مر بتطور خلال هذا العام في النواحي التالية : تغيير في أنماط عمل المجتمع مما أدى الى تغيير مجريات تعلم التلاميذ بطرق مختلفة  من الاهداف التي ارجوها 1. أن يستطيع كل افراد المجتمع ان يشعروا بالثقه باستخدام الادوات الرقمية  . 2 أن يقوم افراد المجتمع بتعليم الادوات الرقمية لمعلمين آخرين

# data[].attributes.body
شيرين ابو الهوى  أن مجتمع مر بتطور خلال هذا العام في النواحي التالية : مهارات التواصل الاجتماعي - تغيير في أنماط عمل المجتمع مما أدى الى تغيير مجريات تعلم التلاميذ بطرق مختلفة  من الاهداف التي ارجوها 1. تغير جزء من افراد المجتمع . 2 ان تكون اللقاءات متقاربة

# data[].attributes.body
להגביר את האחריות המשותפת ולראות שינויים גם ברמת דרכי הלמידה של התלמידים. אני חושבת שניכר שינוי תודעתי - אבל הוא עוד טרם חילחל לשטח.

# data[].attributes.body
ביסוס היכולת להכיל סימני שאלה ותהיות והשתהות בהם לפני הריצה אל הטיפים והמסקנות.
רחל אביגד

# data[].attributes.body
אתי שקלים טיפוח ריבוי קולות בקבוצה והעלאת סימני שאלה בסוגיות

# data[].attributes.body
יעד: הגברת שיתוף בייצוגים אישיים והגברת הרשות לקולות שונים בקבוצה

# data[].attributes.body
לחדד אי הסכמות ואלטרנטיבות

# data[].attributes.body
ביסוס ידע יישומי ביחס לשאלות אותן העלתה הקבוצה

# data[].attributes.body
לחדד מטרות ולחזור עליהן מדי פעם

# data[].attributes.body
חידוד מחלוקות ויכולת להתמודד עמן

# data[].attributes.body
להניח יסודות לתהליך בית ספרי שש-שנתי בנושא שבו עוסקת הקהילה

# data[].attributes.body
יסכה צדק- להגיע להפנמה ושימוש מירבי בשילוב משחק בהוראה ומתוך כך להעביר זאת לצוות ההוראה כולו

# data[].attributes.body
לבנות את הקהילה שתמשיך בשנה הבאה

# data[].attributes.body
היעדים שלי - 1. מבחינת האחריות על האג'נדה - לעבור ממצב של המורה המובילה אחראית על האג'נדה, והקבוצה על הביצוע, למצב שבו הקבוצה לוקחת אחריות על האג'נדה.
2. מעבר ממצב של חתירה להסכמה ולפעמים הימנעות ממחלוקת, לטיפוח ריבוי קולות וחידוד ההבדלים בין התפיסות של החברים.

# data[].attributes.body
שכל מי שרוצה יביא מקרה וירגיש שהוא זוכה לדיון משמעותי, מעצים ומלמד (אודי)

# data[].attributes.body
יסכה צדק - להעצים את תחושת האחריות בקרב חברות הקהילה

# data[].attributes.body
לרכוש שפה של ניתוח ייצוגי הוראה מתוך המקרים שיובאו ושכולם ירגישו שהם משתפרים כתוצאה מהעבודה עליהם (אודי)

# data[].attributes.body
להעצים את תחושת האחריות בקרב חברות הקהילה

# data[].attributes.body
יעדים לקידום הקהילה:
1. מעבר מאחריות והובלה של המנחה ללקחית אחריות קבוצתית על השיח והלמידה המשותפת.
2. העברת מוקד העיסוק של הקהילה משיתוף ומתן ייעוץ לשימת דגש על יצירת תוצר משותף והתמקדות על יצירה קבוצתית.

# data[].attributes.body
אלחנן אברהם: עבודה משותפת על החומרים . וטיפוח ריבוי קולות וחיזוק אי הסכמות דרך אלטרנטיבות

# data[].attributes.body
יעדים..:-) 1. שינו בתהליכי ההוראה. ושינוי בתהליכי הלמידה. אסתרי ברגר

# data[].attributes.body
הגברת תחושת השייכות של חברי הקהילה וטיפוח ריבוי קולות

# data[].attributes.body
יעדים