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Dispositif d’Aide et de Soutien aux Endeuillés 

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Dispositif d’Aide et de Soutien aux Endeuillés 

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Voici la plaquette et les coordonnées du Dispositif d’Accompagnement et de Soutien aux Endeuillés (DASE).
05 01 11
Vous y trouverez des recommandations utiles pour accompagner les enfants, les adolescents et leurs familles dans cette période difficile.

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Pour enregistrer des vidéos sur son écran

# data[].attributes.subject
Pour enregistrer des vidéos sur son écran

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Pour créer des padlets gratuits pour ses élèves

# data[].attributes.subject
Pour créer des padlets gratuits pour ses élèves

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une application collaborative proposée par La Digitale

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Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

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Tout pour l'école primaire : ressources gratuites, outils numériques, jeux éducatifs, ...

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OOPS In order to do encryption in your browser, Javascript is really really required.

OUPS Afin de pouvoir réaliser le chiffrement dans votre navigateur, Javascript est vraiment nécessaire.

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CryptPad: Collaboration suite, encrypted and open-source

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OOPS In order to do encryption in your browser, Javascript is really really required. OUPS Afin de pouvoir réaliser le chiffrement dans votre navigateur, Javascript est vraiment nécessaire.

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Hang out wherever, whenever! Messenger makes it easy and fun to stay close to your favourite people.

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Des messages et des appels privés simples, fiables et gratuits*, partout dans le monde.
Télécharger

* Des frais de données peuvent s'appliquer. Contactez votre opérateur pour en savoir plus.

Des messages et des appels privés simples, fiables et gratuits*, partout dans le monde.
Télécharger

Les messages et les appels privés vous permettent d'être vous-même, de discuter librement et de vous sentir proche des personnes qui comptent le plus pour vous, et ce, où qu'elles se trouvent dans le monde.

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WhatsApp | Messages et appels privés, gratuits, sûrs et fiables

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Utilisez l'application WhatsApp Messenger pour rester en contact avec vos proches. WhatsApp permet d'envoyer des messages et de passer des appels simples, sécurisés et fiables gratuitement sur les téléphones du monde entier.

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Vidéoconférence, réunions, appels | Microsoft Teams

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Il est plus facile de travailler ensemble avec Microsoft Teams. Les outils et les fichiers étant toujours disponibles en un seul endroit, vous pouvez vous connecter naturellement, rester organisé et concrétiser vos idées.*

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...where you can belong to a school club, a gaming group, or a worldwide art community. Where just you and a handful of friends can spend time together. A place that makes it easy to talk every day and hang out more often.

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Discord | Your Place to Talk and Hang Out

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Discord is the easiest way to talk over voice, video, and text. Talk, chat, hang out, and stay close with your friends and communities.

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Google Meet: Online Web and Video Conferencing Calls | Google Workspace

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Use Google Meet for secure online web conferencing calls and video chat as a part of Google Workspace.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Try it free for 20 minutes

Up to 12 people with full HD video / audio.
All the features you need for effective live online classes and meetings. Nothing to install.

Check browser compatibility:

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iOS 12.2 or above only with Safari browser

Step 1

Create a Room

Just enter your name and email address.

Step 2

Invite Participants

Use the invite function, or share the link via email, chat, Slack or however you like.

Step 3

...that's it!

Participants join instantly by clicking the link.

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Smart and flexible experience

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Visit iTeach.world

Webroom around the world

Used in 162 countries

Webroom around the world

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free virtual classroom for online teaching and learning

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WebRoom | Your free virtual room for up to 12 participants

# data[].attributes.attachment_link.description
WebRoom is your free virtual room with HD video and audio, screen sharing, Whiteboards and more for up to 12 participants. Our cloud-based tool includes all the features you need for effective live online classes and meetings.

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Comment continuer à faire exister la classe quand élèves et professeurs sont physiquement dispersés

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Rencontrez-vous en face-à-face depuis n'importe quel appareil | Zoom

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Des appels vidéo modernes avec messagerie instantanée et partage de contenu pour ordinateurs et appareils mobiles. Enregistrez vos réunions, faites des annotations, mobilisez les participants en leur proposant des sondages, et plus encore !

# data[].attributes.body
Aidez nous à sauver la planète

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
COMMENCER

SAUVONS LA PLANETE !

INTRODUCTION

Lorsque nous achetons des objets, des aliments,

des jouets, des vêtements...

Ces achats ou leurs emballages

finissent à la poubelle.

Où vont les déchets de nos poubelles?

Où vont les déchets de nos poubelles?

Nous sommes très nombreux

à jeter des déchets à la poubelle.

Il y a trop de déchets...

Notre planète risque de devenir une gigantesque poubelle !

NOTRE MISSION:

Code secret

Regarde la vidéo puis réponds aux questions

Tu as bien écouté

Tu as bien répondu aux questions?

Un déchet peut être recyclé...

La bouteille en verre

va dans la poubelle verte...

premier chiffre du code final:

A quoi servent les emballages?

Les emballages protègent les aliments pendant le transport.

Les emballages servent à décorer les magasins.

Les emballages ne donnent aucune information.

Les emballages nous informent sur la fabrication du produit et

Quelles informations nous donnent

FELICITATIONS!

Un déchet peut être recyclé...

...et tu gagnes le deuxième

Regarde la vidéo puis réponds aux questions

Que peut-on réaliser à partir de 15 bouteilles en plastique ?

Une trotinette.

Un pull polaire.

Une bouteille

Une casserole.

Que peut-on réaliser à partir de 8 boites de conserve ?

Un pull polaire.

Une bouteille

Une casserole.

Que peut-on réaliser à partir de 100 canettes en métal ?

Une trotinette.

Un pull polaire.

Une bouteille

Que peut-on réaliser à partir d'une bouteille en verre ?

Une trotinette.

Un pull polaire.

Une bouteille

Une casserole.

FELICITATIONS !

Deux déchets peuvent être recyclés...

Le carton et le papier vont dans

Tu obtiens le troisième chiffre du code final:

Dans la poubelle jaune,

on peut mettre du plastique, du métal, du carton,

des briques alimentaires ou du papier.

Observe bien les casiers et ouvre la bonne porte...

3

4

Dans la poubelle jaune,

on peut mettre du plastique, du métal, du carton,

des briques alimentaires ou du papier.

Observe bien les casiers et ouvre la bonne porte...

Enter

· Mission number 01

Tu obtiens le quatrième chiffre du code final:

Deux déchets peuvent être recyclés...

La brique alimentaire et la bouteille en plastique vont

La poubelle noire est contente:

elle contient moins de déchets

grâce à ceux qui ont été placés dans

la poubelle jaune pour être recyclés !

Entre les 4 chiffres de ton code secret

Entre les 4 chiffres de ton code secret

Entre les 4 chiffres de ton code secret

Entre les 4 chiffres de ton code secret

Clique sur OK

Entre les 4 chiffres de ton code secret

Entre les 4 chiffres de ton code secret

Entre les 4 chiffres de ton code secret

Entre les 4 chiffres de ton code secret

Entre les 4 chiffres de ton code secret

Clique sur OK

Entre les 4 chiffres de ton code secret

FELICITATIONS!

Tu sais maintenant

qu'il faut limiter les déchets

Veux-tu recommencer le jeu?

Clique sur l'image pour accéder à un

puzzle...

# data[].attributes.attachment_link.description
COMMENCER SAUVONS LA PLANETE ! INTRODUCTION Lorsque nous achetons des objets, des aliments, des jouets, des vêtements... Ces achats ou leurs emballages finissent à la poubelle. Où vont les déchets de nos poubelles? Où vont les déchets de nos poubelles? Nous sommes très nombreux à jeter des déchets à la poubelle.

# data[].attributes.body
D'autres défis moteurs à faire à la maison (tous cycles)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le jeu de l'oie de la motricité

Vous allez poser vos pions sur la case départ et lancer le dé. Vous avancerez du nombre de cases affiché sur le dé. Il faudra faire ce qui est indiqué sur la case, en cliquant sur le petit oeil.

Pour lancer le dé, clique pour le faire tourner et reclique pour l'arrêter

Clic pour écouter

La partie peut se jouer en plusieurs fois

Tape dans tes mains 10 fois de suite,le plus vite possible.

Quels sont les deux objets dont on a besoin pour jouer au tennis ?

Tu vas faire l'araignée : assieds toi en boule, comme sur la première photo puis écarte les jambes et les bras bien ouverts. Recommence 3 fois.archives personnelles GS

Mets une boite ou un saladier à 5 pas de toi et lance tes doudous ou une balle dedans.Tu dois réussir 5 fois.

Marche chez toi avec un objet sur la tête(livre, coussin, doudou...)Tu peux regarder comment font les femmes africaines en cliquant sur la vidéo.https://safeYouTube.net/w/aQ09Les porteuses d'eaunullsafeyoutube.net

Mets ton ventre sur une chaise, un tabouret ou un gros coussin, et fais semblant de nager.

Avec un membre de ta famille,chante et danse comme Jean Petit.

Tu as gagné la médaille de bronze,avance de 3 cases !

Tu vas sauter comme un lapin !Regarde la vidéohttps://safeYouTube.net/w/6M59Gym animale pour enfant : le sport en s'amusant - Le tuto de Karim - La Maison des Maternellesnullsafeyoutube.net

Que dois-tu mettre dans ton sac quand tu vas à la piscine ? Trouve 5 objets.1. 2. 3. 4. 5.

Tu vas faire le tour d'une pièce en marchant sur les lignes du carrelage.Attention , si tu marches à côté les crocodiles vont te croquer les pieds.

Tu vas faire la posture de l'arbreen essayant de tenir le plus longtemps possible.

Tu vas jouer à la grue à peluches. Si tu n'as pas de peluches, tu peux jouer avec des vêtements.Tu dois prendre une peluche avec les pieds et l'emporter par dessus la têtedans une caisse ou un carton.source : vidéo Pinterest sans auteur

Tu vas apprendre à fabriquer une balle avec des chaussettes.Regarde la vidéoVous pouvez arrêter la vidéo à la fin de la première balle.

Tu vas sauter sur un pied. Traverse une pièce de chez toi et, si tu y arrives bien, ajoute des obstacles.

Tu vas faire l'exercice du karatéqui aide quand on est énervé.Il te faut une feuille de papier .Regarde la vidéo(si la vidéo ne s'arrête pas, il faut l'arrêter à 3 minutes)https://safeYouTube.net/w/6SM9Sophrologie ludique pour les enfantsnullsafeyoutube.net

Fabrique un parcours par terre avec des objets, et fais ce parcours en poussant un verre en carton ou un autre objet qui ne casse pas, avec une balayette ou un balai.

Réponds à ces questions, tu peux en parler avec ta famille :- Les filles peuvent-elles jouer au foot ?- Est-ce qu'il y a des clubs de rugby pour les filles ?- Est-ce que les garçons peuvent faire de la danse ?- Est-ce que des Françaises ont gagné des médailles en boxe ?Écoute la réponse et regarde les 2 vidéos :https://safeYouTube.net/w/eHO9Eudes vs Tristan. Finale France Baby Battle au Hip Opsession à Nantes le 09/02/2013nullsafeyoutube.net

Tu vas transporter 5 objets avec quelqu'un de ta famille en utilisant une serviette ou un torchon. Tu les emportes de la cuisine à une autre pièce.

Tu vas prendre une pomme (ou un objet un peu rond) et le pousser avec la tête par terre. Si tu peux faire la course avec quelqu'un c'est plus drôle.source

Tu vas faire la danse du bateau en t'asseyant jambes écartées avec un membre de ta famille.Vous vous tenez les mains et, en chantant la chanson, vous vous balancez ensemble d'avant en arrière.Quand tu entends "plouf dans l'eau ", l'un des deux tombe en arrière retenu par l'autre.

Construis un tunnel en alignant des chaises ou des objets sans danger et passe dans le tunnel.

Tu vas sauter 10 fois avec un objet entre les jambes, comme sur la photo.Peut-être en tenant la main de quelqu'un si c'est difficile.

Tu vas lancer des chaussettes en boule avec une grande cuillère. Essaie de les lancer le plus loin possible. Tu as droit à 5 essais.

Tu vas faire la marche de l'éléphant. Tu te mets à quatre pattes, les jambes et les bras tendus et tu avances en écoutant la vidéo.source

Tu as perdu un match, recule de 3 cases !image Freepik

Tu vas jouer avec une balle en faisant comme Ben le Koala.Si tu n'as pas de balle, prends des chaussettes en boule.

Avec ta famille, tu vas jouer aux pinces à linge. Demande à quelqu'un d'accrocher des pinces à linge dans ton dos. Ensuite, tu dois les empêcher de te prendre tes pinces à linge.Vous pouvez aussi jouer en mettant tous des pinces à linge dans le dos.source

Tu as gagné la médaille d'argent,avance de 3 cases !

Tu dois dire le nom de 4 parties du vélo. Demande à quelqu'un de t'aider si tu ne sais pas.source

Tu vas te mettre jambes écartées, comme sur la photo. Et tu vas essayer de toucher ton pied droit et ton pied gauche 3 fois avec la main.

Tu vas maintenant danser comme tu veux sur la danse des esquimaux.Mais, quand on chante "OH ! ", tu dois sauter.

Tu vas calmer ton corps et t'asseoir comme une grenouille. Demande aux autres de s'asseoir avec toi, et fais ce qui est dit dans la vidéo.https://safeYouTube.net/w/LYV9La grenouille, méditation pour les enfantsnullsafeyoutube.net

Attention ! Toutes ces activités doivent se faire dans de bonnes conditions de sécurité, loin des coins de meubles, loin des fenêtres. Il faudra parfois aider votre enfant.Plus vous participerez avec lui, plus il y prendra plaisir.Bon jeu !

Clique sur la coupe

Un travail d'équipeVoir les coéquipiers

Choisis un enfant et passe la souris dessus

Création : Monique DucrouxAvec l'aide de Sylvie Dufour, CPC EPSEt avec l'inspiration de Séverine Haudebourg, les Groupes départementaux EPS et Maternelle du Rhône, Maitresse Cat63 que je remercie.Merci aux vidéastes dont j'ai emprunté le travail.Images libres de droits : Pixabay

Tu es un champion !

Tu es un champion !

Tu es une championne !

Tu es une championne !

# data[].attributes.attachment_link.title
Jeu de l'oie de la motricité by MDX69 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Le jeu de l'oie de la motricité Vous allez poser vos pions sur la case départ et lancer le dé. Vous avancerez du nombre de cases affiché sur le dé. Il faudra faire ce qui est indiqué sur la case, en cliquant sur le petit oeil.

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Un jeu pour travailler les fractions
Jusqu'à 4 joueurs.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
JUMANJI

un jeu pour 4 joueurs maximum

Lancer une partie

Les fractions

©Yann Ollivier 2020

Lesfractions

Le plus jeune joueur commence.Chaque joueur à son tour lance le dé, et avance du bon nombre de cases.Si le joueur tombe sur une case QUESTION, il répond.Si la réponse est juste, il rejoue immédiatement.Bonne chance !

Instructions :

Si vous êtes arrivé(e) ici, alors cliquez...

FÉLICITATIONS!Vous êtes vraimentexpert(e) enfractions !

Joueurs:

Touchez le dé pour l'arrêter

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Simplifie cette fraction:24/424/4 = 6

Quelle est la fraction la plus petite ?5/4,4/12,8/9ou125/1000 ?C'est 125/1000

Pour chaque question, la réponse est en bas de l'étiquette QUESTION.

Combien font:7/9 - 3/9 ?7/9 - 3/9 = 4/9

Donne le nom de la fraction colorée:3/8 (trois huitièmes)

Donne le nom de la fraction colorée:3/5 (trois cinquièmes)

Quelle est la fraction la plus petite ?25/30,1/2,9/1000,ou14/10 ?C'est9/1000

Combien font:28/10 - 9/10 ?28/10 - 9/10 = 19/10

Combien font:9/10 + 8/10 ?9/10 + 8/10 = 17/10

Simplifie cette fraction:18/618/6 = 3

Quel est le nombre à virgule qui correspond à:73/10 ?73/10 = 7,3

Combien y a-t-il de minutes dans 1/3 d'heure ?Il y a 20 minutes dans 1/3 d'heure.

Simplifie cette fraction:160/1000160/1000 = 16/100

Quel est le nombre à virgule qui correspond à:55/10 ?55/10 = 5,5

Simplifie cette fraction:22/222/2 = 11

Quelle est la fraction la plus petite ?8/5,50/1000,250/100,ou5/6 ?C'est 50/1000

Simplifie cette fraction:90/10090/100 = 9/10

Donne le nom de la fraction colorée:3/8 (trois huitièmes)

Donne le nom de la fraction colorée:C'est 1/12 (un douzième)

Simplifie cette fraction:99/399/3 = 33

Combien y a-t-il de minutes dans 2/3 d'heures ?Il y a 40 minutes dans 2/3 d'heure.

Quel est le nombre à virgule qui correspond à:234/1000 ?234/1000 = 0,234

Donne le nom de la fraction colorée:C'est 2/16 (deux seizièmes)ou 1/8 (un huitième)

Combien y a-t-il de minutes dans 1/2 d'heure ?Il y a 30 minutes dans 1/2 d'heure.

Donne le nom de la fraction colorée:1/4 (un quart)

Simplifie cette fraction:70/10070/100 = 7/10

Donne le nom de la fraction colorée:1/3 (un tiers)

Combien y a-t-il de minutes dans 3/4 d'heures ?Il y a 45 minutes dans 3/4 d'heure.

Quelle est la fraction la plus petite ?250/1000,4/3,11/12ou150/100 ?C'est 250/1000

Quel est le nombre à virgule qui correspond à:15/100 ?15/100 = 0,15

Simplifie cette fraction:500/1000500/1000 = 5/10

Donne le nom de la fraction colorée:1/6 (un sixième)

Combien font:6/4 + 9/4 ?6/4 + 9/4 = 15/4

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Jumanji des fractions by myriam.ollivier on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
JUMANJI un jeu pour 4 joueurs maximum Lancer une partie Les fractions ©Yann Ollivier 2020 Lesfractions Le plus jeune joueur commence.Chaque joueur à son tour lance le dé, et avance du bon nombre de cases.Si le joueur tombe sur une case QUESTION, il répond.Si la réponse est juste, il rejoue immédiatement.Bonne chance !

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Pour travailler le raisonnement, l'observation, la déduction....

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
escape game cyclE 3

concocté par Christophe Salomé

Christophe Salomé
01/04/2020

Avant de sortir, fouille bien la pièce, consulte ton ordinateur et répond au téléphone. N'oublie pas ton chapeau !

- Allô, ici mini-détective à l'appareil. En quoi puis-je vous aider ?

- Allô ... Bonjour, ici Madame Pervenche. La porte de la maison de mes voisins a été fracturée par un cambrioleur...

- Vous l'avez vu ? Vous êtes sûre?
- Oui. Je l'ai vu s'enfuir en courant. Il avait un sac à la main qu'il n'avait pas en entrant.

- Était-ce un homme ou une femme ?

- Je ne sais pas... je n'ai vu qu'une silhouette...

- Restez bien chez vous. Ne sortez surtout pas. J'arrive.

Note le premier chiffre du code : 3

Tu es Mini Détective.
Pour mener ton enquête, tu vas devoir interroger des témoins et relever des indices.
Ton objectif : retrouver le ou la coupable.
Bonne chance !

Note le dernier chiffre du code : 2

Bravo, tu es très minutieux !

Lorsque tu trouves un indice, note bien tout pour pouvoir identifier le ou la coupable.

Le deuxième chiffre du code est 7
0 2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 4 5 6 7 8 9
*
0 2 3 4 5 6 7 8 9
*
0 2 3 4 5 6 7 8 9
*
0 2 3 4 5 6 7 9 8
*
0 2 3 4 5 6 7 9 8
*
0 2 3 4 5 6 7 8 9
La réponse est fausse !

Retourne au bureau

*

*
0 2 3 4 5 6 7 9 8
Bravo, tu as réussi !

tu peux aller enquêter

*

*

Maison de la victime
Famille Lenoir

Famille Pervenche

Famille Leblanc

Famille du
Professeur Violet

Accuser le suspect

Il me semble qu'en ouvrant la fenêtre vous pourriez peut-être trouver un indice.

Tous les bijoux de ma femme ont disparu.

Je pense que le voleur a laissé des indices dans un de mes livres.

Rien ici

Rien ici

Bonjour monsieur l'inspecteur.
Si vous montez tout en haut de l'escalier,
Je pense que vous trouverez un nouvel indice !

Bonjour monsieur l'inspecteur.
J'ai trouvé un indice. Je l'ai mis à l'abri
quelque part dans cette pièce.
0 2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 4 5 6 7 9 8
*
0 2 3 4 5 6 7 9 8
*

*
0 2 3 4 5 6 7 9 8
*

*

*
0 2 3 4 5 6 7 9 8
*
0 2 3 4 5 6 7 9 8
*

*
0 2 3 4 5 6 7 9 8
*

*

*
0 2 3 4 5 6 7 8 9
La réponse est fausse !

Retourne enquêter

*

*

*

*

Madame Pervenche

Professeur Violet

Madame Leblanc

Monsieur Lenoir

Madame Violet

Madame Lerouge

Madame Lebrun

Mademoiselle Rose

Désigne le ou la coupable.

tu es un.e
super détective

Merci à amedendant.fr pour la vidéo d'introduction

Merci à Freepik.com pour les images gratuites.

envoyer un mail

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MISSION

INVITATION

THE COURT

The Queen'sPalace

COME IN !

Dear citizen, You are invited by the Queen for a Garden Party. You will visit the different rooms, taste delicious food and enjoy excellent company !

Invitation

The Queen's Corgi is lost ! Your mission is to go to different places around the Palace and question its residents ! Good luck !

Your mission

Meet the Court !

CHARLOTTE

THE GUARD

CORGI

THE QUEEN

THE BUTLER

PRINCE CHARLES

The Gates

Find Corgi !

The Guard

1

2

3

4

The Throne Room

The Bedroom

TRY AGAIN?

TRY AGAIN?

TRY AGAIN?

TRY AGAIN?

Where is the keywhich can open the gates and the right answers to each riddle ?

Where is Buckingham Palace located ?

* In Washington

* In Liverpool

* In London

What is the nameof the Queen's flag ?

* Union Jack

* Stars and Stripes

* The Royal Standard

Who lives in Buckingham Palace ?

* Donald Trump

* Nelson Mandela

* Elizabeth Windsor

When was Buckingham built ?

* In 1547

* In 1945

* In 1703

Read ! How many rooms are there ?

Buckingham Palace has 775 rooms. These include 19 State rooms, 52 Royal and guest bedrooms, 188 staff bedrooms, 92 offices and 78 bathrooms. In measurements, the building is 108 metres long across the front, 120 metres deep and 24 metres high.

* six hundred and eighty-five

* seven hundred and seventy-five

* fifty-two

Well done !

The Queen's Corgi is locked somewhere...The first clue is in front of the gate.

1

I need to move !Can you take my place for a second ? Take your camera in my box !

At what time is the changing of the Guards ?

* 1 pm

* 4 pm

* 11 am

Help !

How long does it last ?

* 45 minutes

* 1 hour

* 20 minutes

Help !

What is my title ?

* Guard

* Bobby

* Beefeater

Help !

Do you know your alphabet ? Crack the code ! 7 - 21 - 1 - 18 - 4

What is my job ?

* Protecting

* Dancing

* Taking photos

Help !

Thanks !

If you are looking for Corgi, go to the Throne Room !The second clue is next to me !

9

I am Charles, the Queen's son and her heir to the throne. But where is Mum's crown ?

The crown is on the Throne.

The crown is under the lights.

The crown is between two chairs.

Amazing !

I am sure you can find Corgi too !The clue is behind me !

5

I am Charlotte,I am watching children's programs on TV with Paddington !

Watch and find the odd one out !

PaddingtonguardredBuckinghamhatQueenPalacerainingpigeonssandwich

Watch and find the odd one out !

ButlerQueenPresidentCorgiRexBuckinghamLondonRexJellyGandhi

Where do they have an accident ?

a bridgeTower of LondonBuckingham PalaceBig BenWestminster AbbeyCathedralPicadilly CircusTrafalgar SquareParliament Downing Street

Who is visiting the Queen ?

BGFPigPeppaGBFDingtonpaPaddingtonBFGTonpaddingGFBPeppaPigPepigpa

Great !

Corgi is playing in the Garden. Take the last clue on the bed, and find the staron the map !

3

My Corgy is playingin the Garden.Enter the code to bring him back to the Queen !

What's the secret code ?

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

2

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

*

2

What's the secret code ?

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

*

2

What's the secret code ?

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

**

2

What's the secret code ?

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

**

2

What's the secret code ?

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

***

2

What's the secret code ?

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

***

2

What's the secret code ?

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

****

2

What's the secret code ?

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

****

2

What's the secret code ?

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

****

2

What's the secret code ?

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

****

2

What's the secret code ?

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

INCORRECT

2

What's the secret code ?

FOUND !

Thank you !I was crowned in 1953 !

CORGI

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Retrouve Corgi pour la reine et révise tes connaissances sur Buckingham Palace et entraîne-toi en compréhension orale et écrite !

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Un site répertoriant des escapes games en fonction des niveaux

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Tutoriel "ZOOM" - faire des groupes de travail.

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Tutoriel "ZOOM" - faire des groupes de travail.

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ZOOM est un fantastique outil de visioconférence et permet le travail en groupes. Cependant, pour pouvoir être mis en place, cela nécessite d'ouvrir l'option dans les réglages du compte.
De cette façon, vous pouvez coupler la visio avec des "framapad" que chaque groupe peut compléter et faire une mise en commun ensuite.

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Pour créer des plans de travail en ligne

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Pour créer des plans de travail en ligne

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Difficulté : investissement et temps d'appropriation

Utilisateurs : enseignants 1er et 2nd degrés

Niveau scolaire : de la maternelle au lycée

Présentation et intérêt pédagogique

Le plan de travail offre de nombreux atouts et permet de répondre efficacement aux problématiques posées par la classe à distance.

Cependant, de dispositif n'est pas clé en main : comme toute nouvelle modalité pédagogique, il demande de l'investissement et du temps d'appropriation. De plus, sa mise en place nécessitera de votre part quelques compétences particulières :

Accepter de tâtonner, de faire quelques erreurs ;

Accepter de lâcher-prise et entrer à pied joint dans l'école de la confiance : confiance en vous-même et dans vos élèves.

Vidéo de présentation de l'utilisation du plan de travail au lycée

Conseil :

Commencer doucement, tranquillement, avec 1 ou 2 matières.

Les besoins et problématiques pour faire la classe à distance, et les réponses apportées par l'organisation traditionnelle et le plan de travail.

Besoins et problématiques pour faire la classe à distance

Organisation " traditionnelle "

Plan de travail

Le plan de travail en 2 mots

L'outil principal du plan de travail est un tableau. Ce tableau présente à l'élève tout ce qu'il a à faire (voire définit ce qu'il a à faire), lui permet de suivre ce qu'il fait et enfin d'en faire une évaluation.

Il peut concerner tout ou partie des activités, des disciplines ou des apprentissages.

Il peut être organisé sur 1 ou 2 semaines, une séquence ou même une période.

Laissez-vous guider et découvrez le plan de travail avec cette vidéo :

Un plan de travail pour un groupe de GS (multi-niveau)

Un plan de travail pour un groupe de CP (multi-niveau)

[Merci à Charlotte Marchive, enseignante à l'école de Saint-Victor-en-Marche (23), 2020]

Un plan de travail pour une classe de CE2/CM1

Cette vidéo présente à la fois le plan de travail élèves et l'outil prof.

Un plan de travail pour une classe de 6e

Un plan de travail pour 5e

Attention : cet exemple de parcours et de plan de travail n'est pas encore terminé ! La version finalisée sera disponible prochainement. Une vidéo commentée est en préparation.

Le parcours fait partie d'une séquence en français, basée sur un film au programme de Collège et cinéma Le mystère de la chambre jaune.

Le parcours préparatoire pour l'enseignant.e :

Parcours 5e en français, pour l'enseignant.e Informations [*]

Le parcours pour les élèves :

Parcours 5e en français, pour l'élève Informations [*]

Le plan de travail pour les élèves :

Parcours 5e en français, pour l'enseignant.e Informations [*]

BALET Alexandre, LABOUDIGUE Geoffroy et GIORDAN Yannick, Le plan de travail pour redonner l'initiative aux élèves, http://carep.ac-creteil.fr/IMG/pdf/plandetravail.pdf , 29 août 2016.

BERTET M., Les plans de travail, https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/14228 , consulté le 6 avril 2020.

CONNAC Sylvain, Les plans de travail : un outil pour prendre en compte la diversité des élèves, https://www.icem-pedagogie-freinet.org/sites/default/files/presentation_pdt_s.connac.pdf , 7 mai 2014.

ELMESBAHI Sandrine et MALAIZE Sophie, Le plan de travail : animation pédagogique, https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/tours_nord/enseignement_pedagogie/aide_eleves/DV_AP_Le_plan_de_travail_janv_2015.pdf , janvier 2015.

ROSE Michèle, Plan de travail, pédagogie coopérative, https://www.pinterest.com/lucienne29/plans-de-travail/ , consulté le 6 avril 2020.

VERMEE Guy, Le plan de travail, http://webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/24/IENPerigueux2/pdt_mdi/introduction/le_plan_de_travail.pdf , avril 2010.

CONNAC Sylvain, Apprendre avec les pédagogies coopératives, ESF, 2017.

Cette ressource fait partie d'un ensemble complet sur le plan de travail

Pas de recommandations particulières.

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Difficulté : investissement et temps d'appropriation Utilisateurs : enseignants 1er et 2nd degrés Niveau scolaire : de la maternelle au lycée Présentation et intérêt pédagogique Le plan de travail offre de nombreux atouts et permet de répondre efficacement aux problématiques posées par la classe à distance.

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8 textes pour travailler et améliorer sa fluence au quotidien

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28 fiches à imprimer par niveau contenant 3 exercices de maths ou de français

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Téléchargez gratuitement nos ressources en cliquant sur les liens ci-dessous.

Chaque fiche offre une série d'exercices en français ou en mathématiques (et parfois sur un sujet divers).

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Téléchargez gratuitement nos ressources en cliquant sur les liens ci-dessous. Chaque fiche offre une série d'exercices en français ou en mathématiques (et parfois sur un sujet divers).

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28 fiches à imprimer par niveau contenant 3 exercices de maths ou de français

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Téléchargez gratuitement nos ressources en cliquant sur les liens ci-dessous.

Chaque fiche offre une série d'exercices en français ou en mathématiques (et parfois sur un sujet divers).

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Téléchargez gratuitement nos ressources en cliquant sur les liens ci-dessous. Chaque fiche offre une série d'exercices en français ou en mathématiques (et parfois sur un sujet divers).

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9-12 ans Comment réaliser une maquette de pont

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9-12 ans Comment fabriquer une girouette

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9-12 ans - Comment fabriquer du fromage frais

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3-9 ans comment bien se brosser les dents

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Comment déplacer un objet léger sans le toucher

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Comment déplacer un objet léger sans le toucher

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3-6 ans - Comment déplacer un objet léger sans le toucher

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Voici un petit jeu l'oie pour les plus petits pour continuer à garder la forme.

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Nicolas DELESERRE CPC EPS Hénin-Beaumont

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Le numéro vert du CHS qui vient d'être activé concernant les situations de détresse.

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Extrait d'ouvrage

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Confinement : quand les enfants sont surexcités, sautent dans tous les sens et ne tiennent pas en place... des ressources pour faire face

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Confinement : quand les enfants sont surexcités, sautent dans tous les sens et ne tiennent pas en place... des ressources pour faire face Crédit illustration : macrovector / Freepik Le mouvement, un besoin humain fondamental encore plus intense chez les enfants Avec le confinement et l'impossibilité pour

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La gymnastique des doigts

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Bien tenir son crayon

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Josiane Caron Santha • BOUGER pour GRANDIR

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PRISE DU CRAYON 2: L'histoire de la voiture présentée aux enfants (ergothérapie)

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Des textes adaptés pour nos élèves Dys

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Tapuscrits et livres adaptés pour les enfants "dys" (et les lecteurs fragiles)

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Liste complète des tapuscrits adaptés "dys" disponibles sur le site + une sélection de livres adaptés "dys" + un annuaire d'autres textes adaptés disponibles sur le web.

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Pour mieux mémoriser les tables de X

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Prévenez vos élèves que les tables de multiplication vont passer un sale quart d'heure !

Pssst... La meilleure astuce pour mémoriser les tables de multiplication c'est de varier les méthodes.

Choisissez les jeux qui plairont à vos élèves 🙂

Mot de la chef de rubrique Ombeleen : " Pour travailler la mémorisation des multiplications, je privilégie plusieurs activités en rituel. Les enfants revoient régulièrement les tables qu'ils ont du mal à mémoriser et ils les retiennent sur le long terme.

J'ai d'abord mis en place des roues de multiplication pour apprendre et revoir les tables. Une fois découpées et collées, cela ressemble à des fleurs. Visualiser les points permet de se rappeler la multiplication. On plie les pétales pour trouver les produits à mémoriser. Nous travaillons aussi sur les astuces de chaque table avec les multiples et diviseurs pour aider à la mémorisation.

Ensuite, je propose un entraînement régulier sous la forme de jeux. En ce moment, mes élèves jouent à une bataille de dés (dés à 10 faces que l'on peut trouver sur le site Tout pour le jeu). Les élèves écrivent sur une feuille l'opération tirée. Par exemple, si l'on obtient 4 au premier lancer et 6 au deuxième, on calcule 4 x 6.

Les élèves trouvent le résultat et s'ils ne sont pas d'accord, ils vérifient avec la leçon. S'ils se sont trompés, ils ne comptent pas les points du joueur. Ils ajoutent ensuite tous leurs points et celui qui en a le plus gagne la partie.

Il existe également le jeu du Yam's où toute une partie du tirage de dés correspond à la multiplication (jusqu'à 6) et fait travailler en parallèle l'addition et la soustraction.

Ça les motive vraiment, et mine de rien les tables rentrent plus facilement, du coup tout le monde y gagne ! "

Dans ma classe, je laisse mes cartes et mes blasons à disposition de mes élèves.

Et puis des fois, nous jouons au BOUM !!!! Je lance un compte à rebours de 30 secondes, 45 secondes, 1 minute ou 1 min 30.

5 élèves sont alignés. Je demande le résultat d'une multiplication. Si c'est juste, je pose à l'élève suivant... si c'est faux : je repose au même élève.

Quand le compte à rebours se termine... BOUM !!!! L'élève interrogé " explose ". Mouhahahah !

On peut le faire sous forme de concours. Chaque jour, on désigne un gagnant du BOUM !!!! À la fin de la semaine, les gagnants s'affrontent. Les élèves adorent, ça ne permet pas d'apprendre les tables mais le défi les motive.

Craie hâtive

Voici quelques astuces pour aider les élèves qui n'arrivent pas à apprendre leurs tables de multiplication.

1) Apprendre les tables avec le huit couché

Tout est bien expliqué dans la vidéo.

2) Apprendre les tables avec les mandalas d'Ayleen

Les mandalas viennent de la tanière de Kyban. Ayleen propose une version pour les tables de 1 à 5, une autre pour les tables de 1 à 10 et toute la démarche qui va avec.

Le groupement par multiples est logique et la mémorisation est facilitée par le visuel.

3) Apprendre les tables en chanson

Certains élèves ont besoin d'entendre et réentendre pour mémoriser. Voici quelques chansons qui mettent l'ambiance pour la table de 8 et les chansons d' Hervé Cristiani.

4) Apprendre les tables avec les jeux en ligne du Matou Matheux

Comme tous les jeux du matou, c'est efficace. Foncez ! Le Matou propose des exercices sur les tables de multiplication pour les CE2-CM1.

5) Apprendre les tables avec les multiplications cachées de M. Mathieu

Une pour chaque table, c'est ingénieux.

Elles sont utilisables dès le CE2 (ou pour des CE1 en avance) et pour des élèves de CM1 CM2 en autonomie.

6) Apprendre les tables avec les Wrap-ups multiplications

On enroule le fil pour relier les bonnes réponses... Le plus ? C'est un matériel auto-correctif.

Ça ne doit pas être bien compliqué à fabriquer 😉

7) Apprendre les tables en bougeant

Pour les enfants qui ont besoin de bouger pour apprendre, on trouve un jeu intéressant chez Si tu veux (jouer).

Les enfants tracent une marelle de 20 cases d'environ 30 cm de côté. On peut se servir des carreaux du sol de l'école. On inscrit de façon aléatoire les opérations d'une table ou le résultat dans chacune des cases de la marelle.

Un exemple ? Commençons par 1 x 7.

L'élève pose ses pieds sur la case (1×7), puis il doit sauter sur le résultat (7). Il saute ensuite sur la case 2 x 7 et doit atteindre le 14... Si à l'atterrissage un de ses pieds empiète sur une autre case, il retourne au départ (case 1×7).

Pour dédramatiser l'apprentissage des tables, voici un petit album pour la route. Pas de recette miracle dedans... c'est juste pour le plaisir.

Bon courage !
Leni la maîtresseuh
Je varie les outils pour faciliter les apprentissages mais aussi pour susciter la motivation de mes élèves !

Je suis la première à entrer dans le jeu avec eux. Mes CM1 aiment quand je participe et pour être honnête, il m'arrive bien souvent d'être battue !
L'approche par le jeu est un bon moyen de motiver les troupes.

1) Apprendre les tables avec un jeu de société

J'utilise beaucoup le jeu Panique sur la banquise, proposé par Lutin Bazar dans un formidable article dédié à l'apprentissage des tables de multiplication par le jeu, où elle met également en ligne de quoi faire des dominos, un jeu de l'oie, des cocottes ou encore un mistigri.

Le principe est simple : les joueurs doivent mettre leurs forces en commun pour sauver l'esquimau de l'attaque d'un ours polaire, grâce à leurs connaissances des tables de multiplication.

C'est un jeu collectif motivant !

2) Apprendre les tables le plus vite possible !

J'utilise le multivitesse d'Orphée école qui regroupe des fiches d'activités pour travailler le calcul mental.

J'ai agrandi les différents multi-vitesse, les ai mis au format A3 en recto-verso puis les ai plastifiés. Les élèves ont plus de place pour écrire et les documents sont réutilisables.

Ils ont aussi une version A4 dans leur cahier de leçon car ils préfèrent réviser leurs tables ainsi.

3) Apprendre les tables avec les tablettes

J'utilise 2 applis pour apprendre les tables de multiplication : Marble maths et Math Mathews.

Le principe de Marble maths : vous avez une bille qu'il va falloir faire glisser dans un labyrinthe pour résoudre une multiplication. Il faut collecter les bons nombres et si on se trompe, on perd une bille (en bas, à droite).

Les élèves peuvent y jouer à deux et plusieurs niveaux existent pour mesurer leur progrès. L'application est en anglais.

J'utilise aussi Math Mathews qui est en français et payant. Ça commence par un journal de bord, celui d'un pirate qui avait l'air plutôt sympathique sur la photo, mais qui s'est métamorphosé en poulpe suite à un maléfice !

L'histoire est rigolote et agréable à lire. Incomplète, elle se dévoile au fur et à mesure que l'enfant avance dans l'aventure.

Il y a des tas de défis à relever, comme les bijoux à récupérer pour lever le maléfice qui a transformé Mathews !

Les enfants sont captivés et avancent rapidement. J'espère que ces ressources et outils vous aideront autant que moi !

Céline et j'enseigne.fr

Additions, soustractions ou multiplications ? Rejoignez la mission et résolvez les opérations pour faire avancer le héros Beneylu Jim jusqu'à la station spatiale...

Les élèves choisissent leur type d'opération. Les opérations sont générées aléatoirement et la difficulté est croissante. Accrochez-vous !

Crédits photos : Jenseigne.fr, Céline, Craie hâtive, Leni la maîtresseuh

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Beneylu Pssst - 11 jeux pour mémoriser les tables de multiplication

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3 enseignants ont réuni les jeux qui marchent dans leurs classes pour mémoriser les terribles tables de multiplication.

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Des vidéos pour apprendre tous cycles toutes disciplines

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Des vidéos pour apprendre tous cycles toutes disciplines

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Des outils d’observation pour cerner les difficultés des élèves, ainsi que des propositions et des ressources pour adapter votre enseignement à tous.

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La question de l'ennui et la gestion de l'espace: Comment avoir un coin "travail", "école", et "loisirs" dans une seule maison?

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La question de l'ennui et la gestion de l'espace: Comment avoir un coin "travail", "école", et "loisirs" dans une seule maison?

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la question de l'ennui et la gestion de l'espace

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Planification de la journée en période de confinement pour les enfants de 3 à 11 ans

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Planification de la journée en période de confinement pour les enfants de 3 à 11 ans

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Comment bien organiser sa journée en période de confinement?

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Comment bien organiser sa journée en période de confinement?

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Limiter les risques d'insomnie en période de confinement

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Limiter les risques d'insomnie en période de confinement

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Comment aider les enfants à mieux dormir en situation de confinement ?

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Comment aider les enfants à mieux dormir en situation de confinement ?

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Comment aider votre enfant a mieux dormir en situation de confinement

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Le coronavirus expliqué par ton pédopsychiatre

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Le coronavirus expliqué par ton pédopsychiatre

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Le Coronavirus expliqué par mon pédopsychiatre

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Donner aux enfants des informations sur l'épidémie

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Donner aux enfants des informations sur l'épidémie

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donner aux enfants des informations sur l'épidémie

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Un padlet complet de ressources et d'activités à mettre en oeuvre pendant et après le confinement

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Un padlet complet de ressources et d'activités à mettre en oeuvre pendant et après le confinement

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Des ressources pour la continuité pédagogique à distance en langue

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Des ressources pour la continuité pédagogique à distance en langue