# data[].attributes.body
Permite identificar los problemas o dificultades de la
institución.
Comentario.
Nos puede ayudar a saber que afecta a la institución además que también podemos saber que es lo que lo causa en primer lugar y tratar de arreglarlo

# data[].attributes.body
La información que describe el punto de partida servirá
para comparar con la situación de llegada.
Comentario.
Gracias al diagnostico podemos recopilar información sobre lo que afecta dentro de la institución visto desde otros puntos de vista.

# data[].attributes.body
Analizar la escuela con evidencia empírica.
Comentario.
Nos tenemos que asegurar que lo que estamos investigando sea basado en información real para evitarnos algún problema

# data[].attributes.body
La información debe relacionarse directamente con lo que la
escuela pretende indagar.
Comentario.
Debemos de tener información solo de una institución ya que si utilizamos los datos de otra institución podemos causar problemas en la institución en donde pretendemos trabajar.

# data[].attributes.body
Los métodos con los que se construye la evidencia deben ser
precisos y deben relevar lo que se desea.
Comentarios.
Los métodos que utilicemos deben de brindarnos información que si nos sirva además que tenemos que utilizar métodos que vayan acorde a lo que necesitamos

# data[].attributes.body
Detectar síntomas, problemas y causas.
Comentario.
Al momento de elegir el problema tenemos que darnos cuenta en que es lo que afecta y que es lo que lo ocasiones, ya que muchas veces pueden haber problemas mucho mas relevantes.

# data[].attributes.body
También puede encuestarse a los docentes para conocer sus prácticas de enseñanza regulares, cómo se relacionan con los colegas, si trabajan articuladamente, cuáles son los problemas institucionales más importantes, qué aspectos de su práctica valoran positivamente y cuáles les gustaría mejorar,
entre otras cuestiones.
Comentario.
Se puede utilizar a los docentes para recabar información, siempre y cuando esta sea necesaria ya que muchas veces los docentes no están al tanto de los problemas o no es necesario.

# data[].attributes.body
Definir objetivos de manera consensuada.
Comentario.
Entre el grupo se debe indagar mas sobre el problema o investigar mas sobre este para lograr elaborar algo mejor

# data[].attributes.body
Priorizar los problemas
Comentario.
Debemos de tener en cuenta el problema siempre que se nos ocurra una idea ya que bien se nos puede ocurrir algo que pueda que sea bueno, pero si no resuelve el problema no nos sirve para nada la buena idea

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Enfocarse en los resultados.
Comentario.
Lo que nosotros queremos es ver si los problemas son resueltos así que estar enfocados en esto es importante ya que nos ayuda como motivación para alcanzar o resolver lo que queremos.

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Lo que he aprendido y lo que aún deseo conocer del proceso de diagnóstico

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Lo que he aprendido y lo que aún deseo conocer del proceso de diagnóstico

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Las consecuencias de no realizar un diagnóstico antes de implementar un plan de acción

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Las consecuencias de no realizar un diagnóstico antes de implementar un plan de acción