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Schnelle Aufgaben für Digitale Grundbildung, wenn das Soll erreicht wurde.

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Der -Zoo Videoreihe

Die jüngste Generation der Digital Natives wächst mit , Internet & Co auf und entwickelt auch rasch einen instinktiven Umgang damit. Doch ohne entsprechende Medienbildung sowie kindgerechte Unterstützung beim Erwerb der ersten digitalen Kompetenzen sind die junge Userinnen und oft überfordert. Die ISPA ist daher bemüht, Ressourcen und für Jugendliche, Pädagoginnen und Pädagogen und Eltern zur Verfügung zu stellen.

Die gesamte Videoreihe wurde im Rahmen der Media Literacy Week ab 24. Oktober 2021 hier auf unserer Webseite und auf unserem Youtube-Kanal veröffentlicht. Die insgesamt fünf kurzen, informativen Clips basieren auf unserem gleichnamigen und international erfolgreichen Kinderbuch "Der -Zoo". Dieses steht bereits in 13 Sprachen als und als Hardcopy in deutscher Sprache kostenlos zur Verfügung.

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Kinderbuch und Video-Reihe der Online-Zoo für die Förderung von Medienkompetenz

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Symmetrien auf der Spur

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iPad-Screenshots

Geoboard is a tool for exploring a variety of mathematical topics introduced in the elementary and middle grades. Learners stretch bands around the pegs to form line segments and polygons and make discoveries about perimeter, area, angles, congruence, fractions, and more. This virtual version of the manipulative is an open-ended educational tool, ideal for elementary classrooms and other learning environments.

FEATURES

* Create line segments and polygons by stretching bands around the Geoboard's pegs.

* Choose from 8 different band colors.

* Fill individual shapes with a transparent color, or use the Fill All button to toggle all the bands between filled and unfilled.

* Switch between the standard 25-peg square board, a rectangular board with 150 pegs, or a circular board with 13 pegs. The circular board enables explorations with angles, fractions, and time measurement.

* Duplicate shapes then move, rotate, or flip them to explore symmetry and congruency.

* Change the color of selected bands.

* Display grid lines with or without numbering to more easily calculate area and identify shape locations.

*Hide and reveal work with resizable covers to create your own problems and model strategies.

* Use the drawing tools to annotate work and show understanding.

* Add equations, expressions, and descriptions with the math text and writing tools.

* Share your work by saving an image or providing a share code to others.

MORE APPS

For more Geoboard resources and other apps, visit:www.mathlearningcenter.org/apps

LEARN MORE

To learn about Bridges in Mathematics, an elementary curriculum that employs visual models such as the geoboard, please visit: www.mathlearningcenter.org/bridges/overview

ABOUT US

This app is brought to you by The Math Learning Center, a nonprofit organization dedicated to K-12 math education since 1976.

ACKNOWLEDGEMENTS

The Geoboard app was made possible by a generous donation from Dr. David Moursund.

This app was crafted by Clarity Innovations. We help improve teaching and learning by creating solutions that match promising technologies with the needs of education.

Visit us at: www.clarity-innovations.com

Der Entwickler, The Math Learning Center, hat Apple keine Details über die eigenen Datenschutzrichtlinien und den Umgang mit Daten bereitgestellt. Weitere Informationen findest du in den Datenschutzrichtlinien des Entwicklers.

Keine Details angegeben

Der Entwickler muss bei der Übermittlung seiner nächsten App-Aktualisierung Angaben zum Datenschutz machen.

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‎Geoboard is a tool for exploring a variety of mathematical topics introduced in the elementary and middle grades. Learners stretch bands around the pegs to form line segments and polygons and make discoveries about perimeter, area, angles, congruence, fractions, and more. This virtual version of the...

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Berechnen Sie die im Gummiband enthaltene Fläche.

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Book Creator - Love Learning - Book Creator app

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Teachers love it. Students love it. Book Creator is the simplest, most inclusive way to create content in the classroom.

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St.Galler Bahnhofsuhr

In St.Gallen gibts nun seit 2018 eine Binäre Bahnhofsuhr - eigentlich eine geniale Sache - nur leider kann man diese kaum lesen. Auf dieser Webseite zeige ich Ihnen wie man die Binäre Bahnhofsuhr lesen kann und was sie gerade anzeigt.

Ebenfalls findet man hier alle Busfahrpläne des St.Gallerbus - immerhin findet man diese Fahrpläne sonst sehr schlecht im Internet.

P.S
Das ist ein Privates Projekt und hat nichts mit der Stadt St.Gallen oder dem St.Gallerbus Unternehmen / Ostwind Unternehmen zu tun.

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In St.Gallen gibts nun seit 2018 eine Binäre Bahnhofsuhr - eigentlich eine geniale Sache - nur leider kann man diese kaum lesen. Auf dieser Webseite zeige ich Ihnen wie man die Binäre Bahnhofsuhr lesen kann und was sie gerade anzeigt. Ebenfalls findet man hier alle Busfahrpläne des St.Gallerbus - immerhin findet man diese Fahrpläne sonst sehr schlecht im Internet.

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Programmieren kann man nicht nur mit einem Computer. Es geht dabei um das logische Denken und Problemlösen, dies lässt sich auch anhand analoger Übungen trainieren.

Dabei werden auch soziale und methodische Kompetenzen gefördert.

Zu zweit arbeiten ein "Roboter" und ein "Programmierer". Der Roboter kann nur genaue Befehle ausführen (z.B. geradeaus gehen, rechts drehen, links drehen, rückwärts gehen). Der Programmierer muss sich also genau überlegen, wo der Roboter hin soll und gibt ihm die entsprechenden Befehle.

Mehr Befehle (z.B. halbe Drehung, hüpfen, Tempo 1 + 2, ...)

Mehrere Befehle einprogrammieren, auf den Befehl "START" ausführen

Anhand eines Arbeitsblattes müssen die Kinder den Weg vom Start zum Ziel finden und ihn mit Pfeilen beschreiben.

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Programmieren kann man nicht nur mit einem Computer. Es geht dabei um das logische Denken und Problemlösen, dies lässt sich auch anhand analoger Übungen trainieren. Dabei werden auch soziale und methodische Kompetenzen gefördert. Menschliche Roboter: Zu zweit arbeiten ein "Roboter" und ein "Programmierer". Der Roboter kann nur genaue Befehle ausführen (z.B.

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Sie wollen mit wenig Aufwand eine eigene Webseite erstellen? Das kostenlose Tool MEMLink ermöglicht es, innerhalb weniger Minuten eine Mini-Webseite zu basteln. Da das Internet-Werkzeug nur über wenige Funktionen verfügt, ist es kinderleicht zu nutzen.

Öffnen Sie den Link, gelangen Sie auf eine leere MEMLink-Seite, die Sie nach Lust und Laune umgestalten können. Auf Ihrer eigenen kleinen Seite können Sie beliebig viele Textboxen, Links oder Bilder hinzufügen und diese über die Meta-Angaben nach eigenen Wünschen anpassen. Größe, Farbe und Form der Elemente können verändert werden. Sind Sie zufrieden mit dem Erlebnis, können Sie den Link mit anderen teilen.

Die eigene Webseite im Unterricht nutzen

Im Unterricht kann das Online-Tool auf vielfältige Weise eingesetzt werden. Auf einer von Ihnen vorbereiteten Website können die Lernenden beispielsweise eigene Ideen sammeln, Antworten festhalten oder Geschichten verfassen und diese über einen Link mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern teilen. So wird das Aufsatz-Schreiben im Deutsch-Unterricht nicht nur viel interessanter. Die Lernenden trainieren auch gleichzeitig ihre Medienkompetenz. Lehrkräften wird so außerdem die Überprüfung der Hausaufgaben erleichtert. Statt 25 Hefte zu schleppen, können Sie den nächsten Aufsatz per Mail einsammeln!

Eine weitere Möglichkeit wäre es, die Schülerinnen und Schüler mit dem Tool eigene Internetseiten zum aktuellen Unterrichtsthema gestalten zu lassen. Zum Abschluss eines tollen Unterrichtsprojekts könnten die Lernenden für Eltern, Parallelklassen oder auch die ganze Schule eine Webseite dazu erstellen.

Webseiten erstellen im Informatik-Unterricht

Um die Lernenden spielerisch für das Fach Informatik zu begeistern, kann das Tool ebenfalls eingesetzt werden. Es ist einfach zu bedienen und hat nur wenige Funktionen, sodass diese gründlich getestet und untersucht werden können.

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Online-Tool zum Gestalten von Mini-Websites - Lehrer-Online

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Sie wollen mit wenig Aufwand eine eigene Webseite erstellen? Das kostenlose Tool MEMLink ermöglicht es, innerhalb weniger Minuten eine Mini-Webseite zu basteln. Da das Internet-Werkzeug nur über wenige Funktionen verfügt, ist es kinderleicht zu nutzen. Öffnen Sie den Link, gelangen Sie auf eine leere MEMLink-Seite, die Sie nach Lust und Laune umgestalten können.

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Themen

Fächer

Sachunterricht, Mathematik

Klassenstufen

ab Klasse 3

Anlage der Unterrichtsvorschläge

Mit "Programmieren mit der Maus" werden Schülerinnen und Schüler spielerisch an die Programmierung mit der Open-Source-Software "Scratch" herangeführt.

Der Einstieg in die Arbeit mit "Programmieren mit der Maus" erfolgt mit einem haptischen Spiel, in dem die Kinder das Programmieren zunächst ohne Strom ausprobieren können. In einem zweiten Schritt erfahren die Schülerinnen und Schüler über ein Tutorial, wie sie "Programmieren mit der Maus" bedienen.

Danach arbeiten die Kinder jeweils mit einem Lernspiel aus "Programmieren mit der Maus". Schritt für Schritt lernen sie grundlegende Programmier-Konzepte wie Variablen, Schleifen und Verzweigungen kennen. Im Anschluss an jedes Lernspiel erhalten die Kinder Aufgabenkarten, die zu dem Lernspiel passen. Die Kinder wenden jeweils die neu erworbenen Fähigkeiten praktisch an und festigen sie dadurch. Mit einem Karten-Lege-Spiel können die Kinder die Befehle, die sie in den Lernspielen kennengelernt haben, noch einmal sichern oder sie am nächsten Unterrichtstag wiederholen.

Ziel der Unterrichtsreihe ist es, dass die Kinder zum Abschluss ein oder zwei eigene Lernspiele programmieren, die sie für den Unterricht nutzen können. Die Kinder entwickeln etwa selbst ein Spiel, mit dem sie Multiplikationsreihen üben können. Oder sie programmieren für den Deutschunterricht die aktuellen Lernwörter der Klasse ein und trainieren im Anschluss beim Üben mit ihrem eigenen Programm die korrekte Rechtschreibung.

Die Aufgabenkarten werden in drei Niveaustufen angeboten. Sie liegen sowohl als bearbeitbare Word-Dateien vor als auch als PDFs mit Tags für Screenreader. Zu allen Aufgaben gibt es detaillierte Kontrollkarten, an denen sich auch die im Programmieren möglicherweise ungeübte Lehrkraft orientieren kann.

Konkrete Bezüge (Stand 2019)...

...zum Medienkompetenzrahmen NRW:

Problemlösen und Modellieren:

Prinzipien der digitalen Welt: Grundlegende Prinzipien und Funktionsweisen der digitalen Welt identifizieren, kennen, verstehen

Modellieren und Programmieren: Probleme formalisiert beschreiben, Problemlösestrategien entwickeln und dazu eine strukturierte, algorithmische Sequenz planen; diese auch durch Programmieren umsetzen und die gefundene Lösungsstrategie beurteilen

...zum Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg:

Felder der Medienbildung:

Informationstechnische Grundlagen

...zum MedienkomP@ss Rheinland-Pfalz und Saarland:

Anwenden - Handeln:

kann Programme/Apps starten, damit üben oder Aufgaben lösen und sie schließen

kann Browser bedienen und Internetadressen aufrufen

kann etwas zeichnen oder bauen und mit dem Computer oder Tablet in Bewegung bringen und steuern

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Fächer Sachunterricht, Mathematik ab Klasse 3 Anlage der Unterrichtsvorschläge Mit "Programmieren mit der Maus" werden Schülerinnen und Schüler spielerisch an die Programmierung mit der Open-Source-Software "Scratch" herangeführt. Der Einstieg in die Arbeit mit "Programmieren mit der Maus" erfolgt mit einem haptischen Spiel, in dem die Kinder das Programmieren zunächst ohne Strom ausprobieren können.

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Stop Motion - Anleitung für Stop Motion App

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Stop Motion - Anleitung für Stop Motion App

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App-Tutorial: Stop Motion Studio [deutsch]

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Datenschutz und Informationsfreiheit – einfach gut erklärt! Mit unseren Pixi Wissen Büchern werden diese wichtigen Themen auf den Punkt gebracht und für Grundschülerinnen und Grundschüler verständlich erläutert. Man kann nicht früh genug beginnen – deshalb gibt es für Kinder im Kita-Alter die kleine…

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Digilino - Raus aus der Urzeit, rein ins digitale Zeitalter!

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Digilino - Raus aus der Urzeit, rein ins digitale Zeitalter!

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Digilino Raus aus der Urzeit, rein ins digitale Zeitalter! Raus aus der Urzeit, rein ins digitale Zeitalter! #Schule Digital Digilino PH-NÖ Pädagogische Hochschule

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Anti-virus Warnings

A few browsers and anti-virus software, such as Norton, may give warnings for Pivot. These are false alarms that can occur because some will flag anything that they don't recognise. The Pivot installer does include offers for other software, but they're all optional during installation and will not harm your computer. Pivot and the installer are safe.

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A few browsers and anti-virus software, such as Norton, may give warnings for Pivot. These are false alarms that can occur because some will flag anything that they don't recognise. The Pivot installer does include offers for other software, but they're all optional during installation and will not harm your computer.

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Mit simpleshow können Sie Erklärvideos erstellen. Durch KI lassen sich auf Knopfdruck animierte Videos erstellen.

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Contributors: John Schulman, Barret Zoph, Christina Kim, Jacob Hilton, Jacob Menick, Jiayi Weng, Juan Felipe Ceron Uribe, Liam Fedus, Luke Metz, Michael Pokorny, Rapha Gontijo Lopes, Shengjia Zhao, Arun Vijayvergiya, Eric Sigler, Adam Perelman, Chelsea Voss, Mike Heaton, Joel Parish, Dave Cummings, Rajeev Nayak, Valerie Balcom, David Schnurr, Tomer Kaftan, Chris Hallacy, Nicholas Turley, Noah Deutsch, Vik Goel, Jonathan Ward, Aris Konstantinidis, Wojciech Zaremba, Long Ouyang, Leonard Bogdonoff, Joshua Gross, David Medina, Sarah Yoo, Teddy Lee, Ryan Lowe, Dan Mossing, Joost Huizinga, Roger Jiang, Carroll Wainwright, Diogo Almeida, Steph Lin, Marvin Zhang, Kai Xiao, Katarina Slama, Steven Bills, Alex Gray, Jan Leike, Jakub Pachocki, Phil Tillet, Shantanu Jain, Greg Brockman, Nick Ryder, Alex Paino, Qiming Yuan, Clemens Winter, Ben Wang, Mo Bavarian, Igor Babuschkin, Szymon Sidor, Ingmar Kanitscheider, Mikhail Pavlov, Matthias Plappert, Nik Tezak, Heewoo Jun, William Zhuk, Vitchyr Pong, Lukasz Kaiser, Jerry Tworek, Andrew Carr, Lilian Weng, Sandhini Agarwal, Karl Cobbe, Vineet Kosaraju, Alethea Power, Stanislas Polu, Jesse Han, Raul Puri, Shawn Jain, Benjamin Chess, Christian Gibson, Oleg Boiko, Emy Parparita, Amin Tootoonchian, Kyle Kosic, Christopher Hesse

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We've trained a model called ChatGPT which interacts in a conversational way. The dialogue format makes it possible for ChatGPT to answer followup questions, admit its mistakes, challenge incorrect premises, and reject inappropriate requests.

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Digiscreen est un fond d'écran interactif pour votre salle de classe en présence ou à distance.

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Kuratierte Internetquatsch-Websites und passende pädagogischen Einsatzideen für schöneres und spaßigeres Lehren und Lernen.

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Drawize ist ein lustiges und kostenloses Online-Zeichenspiel, ähnlich wie Pictionary oder Montagsmaler online! Du kannst mit Freunden, Familie und anderen Spielern auf der ganzen Welt zeichnen und raten!

Um eines unserer Online-Malspiele zu starten, wähle einfach den gewünschten Spiel-Modus und genieße es! Wenn du selber der Künstler bist, wähle das Wort und zeichne es so gut du kannst! ;)

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Online Zeichnen und Raten | Drawize - das neuste Zeichenspiel

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Drawize ist ein lustiges und kostenloses Online-Zeichenspiel, ähnlich wie Pictionary oder Montagsmaler online! Du kannst mit Freunden, Familie und anderen Spielern auf der ganzen Welt zeichnen und raten! Um eines unserer Online-Malspiele zu starten, wähle einfach den gewünschten Spiel-Modus und genieße es! Wenn du selber der Künstler bist, wähle das Wort und zeichne es so gut du kannst!

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Mit dem Schuljahr 2022/23 wird an Mittelschulen und AHS-Unterstufen der neue Pflichtgegenstand „Digitale Grundbildung" eingeführt. Um Ihnen den Einstieg zu erleichtern, haben wir einige Übungen aus unseren Unterrichtsmaterialien entsprechend den fünf Bereichen Orientierung, Information, Kommunikation, Produktion und Handeln für Sie zusammengefasst.

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Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe

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Wir unterstützen Lehrende mit Informationen und Unterrichtsbeispielen zum Pflichtfach Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe.

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Diese Seite beschreibt das Erstellen von Stop-Motion-Filmen mit einer Schülergruppe. Die vorliegende Unterrichtsidee wurde während dreitägiger Projekttage mit einer 16-köpfigen Schülergruppe der Klassen 2-4 durchgeführt.Das Projekt trug folgenden Titel:

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Seit dem Schuljahr 2018/19 gilt der verordnete Lehrplan zur Verbindlichen Übung "Digitale Grundbildung" für alle Schulen der Sekundarstufe I (NMS, AHS).

schule.at hat in Zusammenarbeit mit Playmit 26 Kurzvideos zu den Teilbereichen des Lehrplans produziert. Sonja Gabriel von der KPH Wien/Krems erläutert in den kurzen Sequenzen, welche Inhalte den einzelnen Bereichen zugeordnet werden können.

Tipp: Zu jedem Teilbereich gibt es auch ausgewählte praktische Anregungen und Unterrichtsbeispiele.
Wir wünschen viel Spaß beim "digitalen Grundbilden"!

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Lehrplan Digitale Grundbildung - Schule.at | Themen

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Seit dem Schuljahr 2018/19 gilt der verordnete Lehrplan zur Verbindlichen Übung "Digitale Grundbildung" für alle Schulen der Sekundarstufe I (NMS, AHS). schule.at hat in Zusammenarbeit mit Playmit 26 Kurzvideos zu den Teilbereichen des Lehrplans produziert. Sonja Gabriel von der KPH Wien/Krems erläutert in den kurzen Sequenzen, welche Inhalte den einzelnen Bereichen zugeordnet werden können.

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Willkommen zum Online-Tutorial für den Einstieg in *Twine* Für einen umfassenden Einstieg schaust Du Dir die folgenden Einheiten am besten chronologisch an. Ansonsten kannst Du auch je nach Interesse direkt zu einer bestimmten Frage springen. 1. [[Was ist Twine und wie kann ich es nutzen?|unit1]] 2. [[Wie gestalte ich ein Online-Angebot mit Twine?|unit2]] 3.

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Aktuelle COVID Regeln fürs Radio Freier Radiobeitrag Geschichte Leitbild & Gremien Team Medienpolitik Presse Partner_innen o94 Intern Kontakt

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Hier geht es nicht nur um die spielerische Vermittlung von Wissen. Kinder werden angeregt, selbst kreativ zu werden und eigene Hörspiele zu produzieren.✍️