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Reconstruir la comunidades virtual que compone a la Escuela Libre Textil.

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Explorar el arte textil pedagógico desde su expresión política.

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Identificar los elementos que vinculan a la Escuela Libre Textil con el artivismo textil.

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Analizar la relación entre la Escuela Libre Textil virtual y el artivismo textil.

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La escuela ofrece un espacio en el que es posible relacionar el aspecto físico del oficio con su contexto y entorno, sus posibilidades y limitaciones, conecta el pensamiento con la mano. La producción material implica lo común, lo que reúne, así los grupos se hacen con los materiales a través de los cuales se están expresando.

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La artesanía textil es un conocimiento que ha perdido trascendencia generacional y familiar, es decir, las abuelas, madres y tías ya no suelen enseñar o en el otro sentido las hijas no quieren aprender los oficios por medio de ese vínculo. En este sentido la escuela genera un espacio en el que personas de diferentes edades crean un vínculo con el textil, desde grabaciones de fácil acceso y múltiples contactos interactúan dinámicamente con las técnicas.

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La escuela por sí misma no tiene un discurso si no que se construye entre ellas, las charlistas y las asistentes que hablan por su contexto social y mediante la escuela llegan a ojos y oídos de partes diferentes. Y aunque en un principio participaban en la escuela personas chilenas, a partir de la virtualidad fueron uniéndose otras personas de Latinoamérica, se percataron de que las situaciones a lo largo de continente eran compartidas.

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La escuela libre, de acceso público, gratuito e ilimitado, está compuesta de publicaciones e historias de bienvenida, agradecimiento e invitaciones a compartir desde un lugar de encuentros dialógicos entre diversos conocimientos, experiencias, personas y contextos. Hablé con varias asistentes u oyentes a las charlas y aunque la manera en cómo conocieron a la escuela difiere, varias comparten que vieron en la escuela un espacio de aprendizaje y enseñanza por igual.

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Desde la palabra libertad se reconoce la sensación y experiencia del espacio, por lo menos para las mujeres, como un encuentro en el que no sienten o deberían sentir presión por el bagaje de conocimiento institucional que tienen, es decir, por la presentación de su persona en relación con un título académico, cantidad de palabras técnicas que utilicen en la charla o la exposición de un proyecto reconocido.

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A partir de las charlas y el debate en sus redes sociales, estas iniciativas virtuales, públicas, gratuitas e innovadoras han construido y fortalecido una comunidad que reflexiona y toma acción frente a la historia del oficio textil, dinámicas económicas, materia prima, valoración del trabajo y tiempo de producción.

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Construcción de conocimiento a partir de problemáticas individuales y colectivas

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Construcción de conocimiento a partir de problemáticas individuales y colectivas

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Más allá de ofrecer una lista de pruebas para evaluar que esta comunidad virtual en efecto es activismo textil, pretendo identificar la forma en como se configura para producir un cambio social a partir de su enunciación, actividades, plataforma e interacciones con el público. Considero que la manera en cómo este proyecto pedagógico-textil se enuncia y construye invita a reconocer formas de activismo y pedagogías que permanecen ocultas, como lo son aquellas que se reúnen a tejer conocimiento trascendiendo fronteras mediante la virtualidad.

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charla artesanal tecnológicas

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links de apoyo charla patchwork

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material de apoyo para charla 24 de octubre "todos somos retazos

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séptima nota de campo

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𝐙 𝐀 𝐏 𝐀 𝐋 𝐋 𝐎 𝐂

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𝐙 𝐀 𝐏 𝐀 𝐋 𝐋 𝐎 𝐂 (@zapalloc) on Instagram

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𝑻𝒂𝒍𝒍𝒆𝒓 𝒅𝒆 𝒄𝒓𝒆𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔 𝒂𝒓𝒕𝒆𝒔𝒂𝒏𝒂𝒍𝒆𝒔
🌱
Futaleufú, envíos a todo Chile. Consultas vía mensaje.

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décima nota de campo

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octava nota de campo

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sexta nota de campo

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quinta nota de campo

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tercera nota de campo

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𝕋𝔞𝔩𝔩𝔢𝔯 𝔻𝔦𝔞𝔱𝔯𝔦𝔟𝔞 𓁹Ⓐ︎𓁹

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𝕋𝔞𝔩𝔩𝔢𝔯 𝔻𝔦𝔞𝔱𝔯𝔦𝔟𝔞 𓁹Ⓐ︎𓁹 (@taller.diatriba) on Instagram

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❦︎ 𝑇𝑎𝑙𝑙𝑒𝑟 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑒𝑛𝑑𝑎𝑠/𝑡𝑜𝑡𝑒𝑏𝑎𝑔𝑠 𝑏𝑜𝑟𝑑𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑦 𝑡𝑒𝑗𝑖𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑐𝑟𝑜𝑐ℎ𝑒́. 𝑷𝒖𝒏𝒕𝒂𝒅𝒂 𝒓𝒂𝒅𝒊𝒄𝒂𝒍 𝒄𝒐𝒏𝒕𝒓𝒂 𝒆𝒍 𝒄𝒂𝒑𝒊𝒕𝒂𝒍 ☠︎. 𝑨𝑐𝑐𝑖𝑜́𝑛 𝑫𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎: 𓆙 @morada.al.sur 𝑦 @aura_parchada 𓆙

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cuarta nota de campo

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Karen Schmeisser (@aypalomay) on Instagram

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Bordado Contemporáneo Todo es hecho a mano por @hebra_prima 💛🙌💛
Encargos y clases personalizadas 📩

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cuarta y quinta nota de campo

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cuarta y sexta nota de campo

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Segunda y cuarta nota de campo

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Perfil de primera nota de campo

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Para remendar el dolor (@pararemendareldolor) on Instagram

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Perfil de Instagram Escuela Libre Textil

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Perfil de Instagram Escuela Libre Textil

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Principal red de comunicación de la Escuela donde se publican historias, contenido relacionado a lo textil y sobre todo las charlas.

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Fanzine compartido por Scarlett, organizadora de la escuela como producto final de una de las charlas presenciales en el año 2019.

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charla para remendar el dolor

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Sara Isabel Martínez _ Primera Nota de Campo

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convocatoria inicial al ciclo de charlas

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entrevista a Scarlett, organizadora de la escuela

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https://www.instagram.com/criscristextil/?hl=es-la

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Artesana textil #handmade #workshop 📩 Pedidos personalizados por MD o correo electrónico.Talleres. Productos diseñados y creados por mí.

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Espacio itinerante para el intercambio de conocimientos entre mujeres dedicadas al oficio textil.

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Publicación de videos de las charlas transmitidas en Instagram desde el 4 de septiembre del 2021 (Bordado y mestizaje cultural y estético).

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Share your videos with friends, family, and the world

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Vinculación con el territorio: afiche reunión Escuela Libre Textil en el MSSA

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Vinculación con el territorio: afiche reunión Escuela Libre Textil en el MSSA

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Descripción de un afiche que convoca a reunión por parte de la Escuela Libre Textil el 20 de julio del año 2019 cuando se reunían de manera presencial en el Museo de la Solidaridad Salvador Allende. La reunión tenía como objetivo charlar sobre cómo las organizaciones sociales y comunitarias ayudan al traspaso del oficio textil en el marco del estallido social en Chile.

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Vinculación con el territorio

La reunión mensual de mujeres dedicadas al oficio textil tendrá una nueva versión el sábado 20 de julio en el MSSA.

Nacido desde el interés por formar un espacio de intercambio de conocimientos entre mujeres dedicadas a este oficio, la Escuela Libre Textil tiene por objetivo aterrizar la teoría, los conceptos y los aspectos históricos y sociales que dan sustento actual al arte textil como herramienta de expresión individual y colectiva.

Esta reunión mensual en particular, que se realizará en el MSSA, tendrá como objetivo conversar acerca de cómo las organizaciones sociales y comunitarias ayudan al traspaso del oficio textil. De acuerdo a sus organizadoras, "con breves exposiciones nos ayudamos a entender los procesos y a analizar el escenario textil nacional en nuestros tiempos".

Como en cada oportunidad, la reunión también será transmitida por la cuenta de instagram @escuelalibretextil para que puedan acceder las personas de todo el país. La actividad gratuita y sin inscripción, se realizará el sábado 20 de julio, a las 11:30 horas en av. República 475, en el salón García Lorca (3er piso) del MSSA.
Descarga el afiche aquí.

*Foto de María José Durán (Escuela libre textil).

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Vinculación con el territorio La reunión mensual de mujeres dedicadas al oficio textil tendrá una nueva versión el sábado 20 de julio en el MSSA. Nacido desde el interés por formar un espacio de intercambio de conocimientos entre mujeres dedicadas a este oficio, la Escuela Libre Textil tiene por objetivo aterrizar la teoría, los conceptos y los aspectos históricos y sociales que dan sustento actual al arte textil como herramienta de expresión individual y colectiva.

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Escuela libre textil: Tramar la unión entre mujeres

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Escuela libre textil: Tramar la unión entre mujeres

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Emilia Duclos, 24 de mayo del 2020
Entrevista a Karen Schmeisser en la que da una breve descripción de las organizadoras de la escuela y el funcionamiento general de ella.
Temáticas relacionadas a la Escuela: arte textil, contención, terapia, sanación y procesos del quehacer.

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Son 35 mujeres desde los 20 a los 65 años las que conforman la Escuela libre textil, un espacio que comenzó en febrero de 2019, previo al 8 de marzo de ese año, a raíz de un grupo de WhatsApp de 16 trabajadoras del textil. Muchas no se conocían, pero tenían en común el amor por el tejido, el bordado, la arpillería y la costura. Sus charlas y reuniones se transmiten en vivo para que otras interesadas puedan sumarse: les interesa ser un espacio libre y abierto. "Hay un tejido entre nosotras, pero es un tejido que no nos separa de nadie. Siempre se pueden sumar nuevos hilos, lanas, colores, puntadas. Lo vemos como un tejido expansivo ", afirma una de sus integrantes fundadoras, Karen Schmeisser (35 años), gestora cultural que actualmente dedica la mitad de su tiempo al bordado.
¿Cómo han funcionado durante la pandemia?
Desde que comenzamos, en 2019, hacemos reuniones mensuales en donde mujeres del grupo ofrecen un conocimiento o experiencia para formarnos entre nosotras. Con la pandemia seguimos funcionando igual y nos mantenemos activas, porque estábamos acostumbradas a mantener el contacto de forma virtual y a abrir nuestros encuentros a través de las redes sociales para que otras se sumen. A veces se comparten textos o reflexiones que nos surgen en nuestros procesos de creación, pero también hablamos de temas, como la historia del bordado, el rol del tejido en los movimientos políticos, feminismo y tejido, el textil en los bailes latinoamericano, el oficio textil en el campo chileno, la experiencia mística y de memoria de las mujeres en el tejido, la carga simbólica que tiene. Ninguna es antropóloga, socióloga o historiadora: casi todas hablan desde su experiencia en este rubro, ya sea en el campo, en la ciudad, en el arte. Tejer o cocer en nuestros encuentros es libre y fluye de forma espontánea. Casi todas lo hacemos mientras nos escuchamos y conversamos, pero va a depender de cómo se sienta cada una.
¿Es una instancia de contención?
Sí, pero como algo súper inherente. Como todas somos mujeres es muy potente lo que se crea y siempre está esa necesidad de desahogarse, buscar apoyo. Y muchas veces no es necesario ni pedirlo, porque es un espacio de contención donde todas podemos identificarnos con las vivencias de la otra y nos sentimos comprendidas. Pienso, por ejemplo, en las arpilleras durante la dictadura. En ese sentido veo el oficio textil como algo que cada vez toma más relevancia política: pasó de ser algo doméstico, sumiso, a ser algo que se puede manifestar en la calle, como sucede en las marchas del 8 de marzo. Hay mucho poder en este oficio, y aunque ahora estemos en aislamiento y el tejido vuelva a ser algo más doméstico, el gran desafío es que sigamos construyendo comunidad entre nosotras.
¿Hay en el tejido y el arte textil un elemento terapéutico y de sanación?
Hace poco hablábamos de eso entre nosotras. Y sí, la actividad textil tiene algo terapéutico, por eso nos da la sensación de que podemos salir un poco más sanas que otras personas de esta crisis. Todas hemos cocido, bordado y tejido tanto en este tiempo que puede ser que sea una herramienta real para estar en el presente. Es un ritual de repetición. Es muy bonita la acción en sí misma y te lleva a estados de transe y meditación activa. Cuando bordo no me atrapo en mi cabeza, sino que pienso en los sonidos del entorno o conecto con otras sensaciones. Como ya llevo bordando mucho tiempo, las puntadas no necesito pensarlas y me salen solas. Mi mano fluye automática y eso hace que mi cabeza se desconecte de mis propios pensamientos y solo piense en lo que esté pasando con mi tejido. Últimamente me ha pasado que con tanta información dando vuelta me ha servido mucho repetir siempre las mismas puntadas, siendo que antes intentaba mezclar puntos. Repetir me ayuda a descansar de la reflexión constante y de la incertidumbre. Entonces me concentro en el ahora y encuentro una conexión muy profunda. Siempre me sorprendo.
¿Te conectas más con el proceso que con el resultado?
En mi caso puedo darme el privilegio de disfrutar el proceso, porque no tengo la obligación de producir piezas para vender como le pasa a muchas de mis compañeras. "Amar más la trama que el desenlace", como dice Jorge Drexler, te da una cierta libertad, un descanso para quienes son muy autoexigentes en la vida diaria. Algo bueno que tiene el tejido o el bordado, a diferencia de otras artes, es que se puede armar y desarmar. Porque siempre se puede volver atrás.

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Escuela libre textil: Tramar la unión entre mujeres - La Tercera

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La conformación de colectivos de mujeres que tejen o bordan es una tendencia que en el último tiempo se ha expandido, sobre todo entre las jóvenes. Escuela libre textil es una de estas instancias, en la que a través de los hilos, mujeres de distintas edades y sectores se encuentran, aprenden de las otras y comparten sus conocimientos con la comunidad.

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Escuela libre textil: mujeres que bordan, tejen y cosen juntas

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Escuela libre textil: mujeres que bordan, tejen y cosen juntas

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Por haydeki, julio 22, 2020
Fotografías de la Escuela, surgimiento, objetivos, alcances
4 acciones de aprendizaje

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Este post es parte de la serie Activismos Textiles una recopilación de casos sobre la intersección de arte textil, tecnología y activismo por el cambio social en Latinoamérica. Visita también:

Santiago, Chile - 2020
Fotos:@escuelalibretextil
Entrevista con Karen Schmeisser
Por: Daniela Whaley

"La escuela es un espacio público, donde lo comunitario tiene lugar."

¿Qué es y qué ha hecho la Escuela Libre Textil?

Frente a la precariedad económica y los altos costos en el rubro de formación textil en Chile, la Escuela Libre Textil nace como un espacio para pensar, hacer e indagar en colectivo sobre el oficio.

Es un proyecto de autoformación y de investigación-acción en torno al arte textil. Desde 2019, un grupo de costureras, tejedoras y bordadoras se reúnen una vez al mes para compartir las investigaciones que cada una de ellas explora, los temas son libres mientras sean en torno al oficio textil. Las sesiones son programadas de manera espontánea, las integrantes manifiestan su interés en exponer y se suman a un calendario, la expositora se encarga de conseguir la sede para la sesión en espacios públicos o semipúblicos. Aunque empezó en la ciudad de Santiago, sus audiencias han crecido para cubrir las distancias en el plano internacional en las que se comparten actividades de manera gratuita desde su cuenta de Instagram (@escuelalibretextil) y videollamadas en Jitsi.

¿Cómo surge?

Surge de un pequeño grupo de instagram (chat de Instagram) compuesto por mujeres costureras, bordadoras y tejedoras organizadas para dirigir una acción en la marcha del 8M de ese mismo año. Cada una invitó a más mujeres que consideraban interesadas en esta acción concreta y aunque no lograron realizarla, los meses de enero y febrero (meses de vacaciones y dispersión en Chile), decidieron conocerse cara a cara y aprovechar el interés común en el arte textil.

Objetivos:

El primer objetivo fue generar espacios alternativos de auto-formación e investigación sobre el oficio textil, lo cual ha devenido en la generación y fortalecimiento de una comunidad que reflexiona y toma acción sobre la historia de su oficio, posibles economías, materia prima, valoración del trabajo y tiempo de producción.

Alcances:

Partió de un pequeño grupo de costureras, bordadoras y tejedoras que ahora ponen sobre una mesa de alcance internacional la posibilidad de teorizar y pensar en soluciones a las problemáticas que enfrenta el oficio textil desde la horizontalidad.

Foto: https://www.instagram.com/ay.palomay

"El textil se transforma en lenguaje. Es la voz de las sombras que al sentarse la mente, murmura.

¿Cómo lo realizan? 4 acciones de aprendizaje y colaboración en torno al arte textil

- Cada persona se asume como sujeto/a que puede aprender y enseñar. Un grupo con intereses en común (en este caso en torno al oficio del arte textil) decide reunirse y dar voz a sus integrantes para autoformarse con el fin de socializar sus investigaciones solitarias para compartirlas generando así una comunidad de investigación-acción.

- Construcción de conocimiento no-académico. A pesar de ser una escuela se desmarca de la formalidad de la academia, de ahí la palabra libre contenida en su nombre. La Escuela Libre Textil se entiende como un espacio de aprendizaje en la que no hay maestras, todas son pares. No hay valoración, ni exigencia académica, no hay principio ni fin, puedes entrar cuando quieras. Sus reflexiones giran en torno a la historia, economías posibles, materiales, técnicas e incluso incidencia política del oficio. Su primera charla fue El arte textil en Chile desde los años sesenta. El uso de los materiales industriales, el concepto de reciclaje, la precariedad de la industria textil, y el valor del tiempo de producción en nuestro oficio y estuvo a cargo de Francisca Robles.

- Generación y fortalecimiento de una comunidad. El oficio textil puede ser muy solitario, pero al dar el giro y acercarse al trabajo colectivo y colaborativo no sólo se hace comunidad, sino abre la posibilidad de indagar en las historias de cada participante, en ese acto de compartir se producen formas específicas de resistencia, afectos, cuidado e historias relacionadas que pueden contribuir a (re)configurar identidades de género, propiciar intimidades específicas y construir bases para economías saludables en estos oficios.

- Uso de las tecnologías desde lo privado a lo público. Desde los comienzos en Whats App a la conformación de una comunidad con identidad gráfica, redes sociales y webinars, los territorios de la Escuela Libre Textil se han expandido y han tenido que echar mano de las tecnologías que permiten compartirse con una comunidad más amplia.

Foto: https://www.instagram.com/clararouse/

"El textil posee una misteriosa forma de situarnos en el presente. A solas puede ser un viaje sanador, en colectividad es una trama."

Aprendizajes:

- Valorar los inicios de un proyecto, a través de la documentación y el registro del proceso. Aunque haya nacido de forma espontánea, ahora la Escuela Libre Textil ha descubierto la necesidad de formalizar sus procesos a través de comisiones y darle seguimiento a sus ideas de crecimiento. Las acciones que consideran necesarias están orientadas hacia la permanencia y formalidad del proyecto, entre ellas: mejorar el registro en video de las sesiones y hacer un canal de YouTube para alojarlas, aterrizar los contenidos de las sesiones y sistematizarlas en una página web, conseguir financiamiento para poder dedicarle más tiempo al crecimiento del proyecto.

- Los intereses en común pueden fortalecer comunidades más allá de las fronteras. Los espacios digitales también son espacios públicos y puntos de encuentro a pesar de la distancia. Lo colectivo puede trascender lo físico y el proyecto de la Escuela Textil lo ha demostrado reuniendo públicos de distintas regiones de Chile, México, Colombia y otros territorios latinoamericanos.

- Evaluar las áreas de acción y delegar responsables o comisiones para fortalecer el crecimiento de los proyectos, en específico la documentación y utilización de tecnologías, pues en el caso de la Escuela Libre Textil algunas charlas no quedaron registradas ni almacenadas para su consulta.

"El textil es reparación. Une, hila, entreteje, zurce, reconstruye, construye, transforma. Es un soporte, como una arquitectura para el alma.

Foto: https://www.instagram.com/contijeras/

"El textil es más del corazón que de la mente. Aunque también es incómodo. No siempre sentimos alivio. A veces también agobio, ansiedad. El cuerpo nos habla."

María José Durán / https://www.instagram.com/punto.y.linea.sobre.el.plano/

Tramar la unión entre mujeres
Juntarse a coser es más que juntarse a coser / Scarlett Yávar
Conozcamos a Francisca Robles
Reunión Escuela Libre Textil en el Museo de la Solidaridad Salvador Allende

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Escuela libre textil: mujeres que bordan, tejen y cosen juntas | InfoActivismo.org

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Este post es parte de la serie Activismos Textiles una recopilación de casos sobre la intersección de arte textil, tecnología y activismo por el cambio social en Latinoamérica. Visita también: Santiago, Chile - 2020 Fotos:@escuelalibretextil Entrevista con Karen Schmeisser Por: Daniela Whaley "La escuela es un espacio público, donde lo comunitario tiene lugar."