# data[].attributes.attachment_link.title
MIJN GEZICHT EN MIJN LICHAAM - vragen BLOOM (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
MIJN GEZICHT EN MIJN LICHAAM - woordenschat (1) (1)

# data[].attributes.headline
Achter, voor, het hoofd, de arm, het been, de rug, het oor, de neus, de voet, de spiegel, lachen, bewegen, verstoppen, voelen, horen, kijken naar, verstoppen 

# data[].attributes.subject
Achter, voor, het hoofd, de arm, het been, de rug, het oor, de neus, de voet, de spiegel, lachen, bewegen, verstoppen, voelen, horen, kijken naar, verstoppen 

# data[].attributes.body
Puzzel 1

# data[].attributes.attachment_link.title
woordenschatkaarten mijn gezicht en mijn lichaam

# data[].attributes.attachment_link.title
_woordenschatkaarten mijn gezicht en mijn lichaam foto's

# data[].attributes.attachment_link.title
Mijn gezicht en mijn lichaam - Tinytap (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
woordenschatrad mijn gezicht en mijn lichaam

# data[].attributes.attachment_link.title
woordenschatrad mijn gezicht en mijn lichaam foto's (1)

# data[].attributes.attachment_link.description
Woordenschat | Mijn gezicht en mijn lichaam - deel 1 helga Smets | Vocabulary - Learn age appropriate vocabulary.

# data[].attributes.attachment_link.description
Woordenschat | Mijn gezicht en mijn lichaam - Deel 2 helga Smets | Vocabulary - Learn age appropriate vocabulary.

# data[].attributes.attachment_link.description
Luister mee naar het verhaal | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.attachment_link.title
woordenschatboek qr om mee naar huis te geven 

# data[].attributes.attachment_link.title
Woordenschatboek mijn gezicht en mijn lichaam

# data[].attributes.attachment_link.description
de woorden van het thema mijn gezicht en mijn lichaam | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Woordenschatboek mijn gezicht en mijn lichaam

# data[].attributes.attachment_link.description
de woorden van het thema mijn gezicht en mijn lichaam | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
Woordenschatboek book creator om te printen pdf

# data[].attributes.subject
Woordenschatboek book creator om te printen pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
Woordenschatboek mijn gezicht en mijn lichaam

# data[].attributes.headline
Woordenschatboek book creator om te printen pdf

# data[].attributes.subject
Woordenschatboek book creator om te printen pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
Woordenschatboek mijn gezicht en mijn lichaam

# data[].attributes.body
BENODIGDHEDEN

spelbord

3 pionnen

dobbelsteen met pochetten

insteekkaartjes

BESCHRIJVING

met 2 of 3 kleuters

de kleuters gooien om de beurt met de kleurendobbelsteen en verplaatsen hun pion naar de juiste kleur

wanneer ze op een lichaamsdeel komen dan doen de kleuters een beweging met dat lichaamsdeel

wanneer ze het mannetje gooien dat lacht moeten de kleuters naar elkaar lachen

wanneer ze het mannetje gooien dan mogen de kleuters zelf kiezen welke beweging ze doen en ze mogen kiezen met welk lichaamsdeel

wanneer de kleuters op het einde komen mogen ze dansen op een liedje van de lichaamsdelen

# data[].attributes.headline
"Welk kunstje kan mijn neus wel, maar mijn grote teen niet?"

# data[].attributes.subject
"Welk kunstje kan mijn neus wel, maar mijn grote teen niet?"

# data[].attributes.body
Hoe gaan de kleuters dit onderzoeken? Door dingen in de klas te gaan ruiken (een bloem, een banaan) en te proberen of ze dat ook met hun voet of knie kunnen. Ze ontdekken zo heel bewust de functies van hun oor (horen van lawaai), mond (proeven) en hand (voelen en rapen).

# data[].attributes.headline
"Hoe kan ik van heel groot naar superklein veranderen?"

# data[].attributes.subject
"Hoe kan ik van heel groot naar superklein veranderen?"

# data[].attributes.body
Hoe gaan de kleuters dit onderzoeken? Door hun armen en benen helemaal uit te strekken (groot), op hun tenen te staan, en zich daarna op te rollen op de grond tot een klein balletje met hun neus naar hun knieën (klein).

# data[].attributes.headline
Gebruik een pop of een spiegel: Neem een klaspop mee de kring in die 'verbaasd' naar zijn eigen handen kijkt. 

# data[].attributes.subject
Gebruik een pop of een spiegel: Neem een klaspop mee de kring in die 'verbaasd' naar zijn eigen handen kijkt. 

# data[].attributes.body
Zeg: "Kijk eens, de klaspop weet eigenlijk helemaal niet wat zijn handjes kunnen doen. Zullen wij dat vandaag samen met de klaspop gaan onderzoeken?" Zo start je meteen het actieve onderzoek van de kleuters!

# data[].attributes.body
DWI bio 6.1 De huid, de mond, de neus, de oren, de ogen bij zichzelf aanwijzen.

# data[].attributes.body
DWI bio 6.2 De begrippen zien, horen, ruiken, proeven en voelen kennen en gebruiken.

# data[].attributes.body
DWI bio 6.3 Bij zichzelf aangeven welk lichaamsdeel instaat voor het horen, zien, ruiken, proeven en voelen.