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*Modelos tradicionales (obsoletos).
*Deserción escolar en mas de un 50% en el año.
*Carencias de material pedagógico.
*Infraestructura inapropiada a los factores climáticos.
* Implementación de material educativo digital sin acceso a Internet, ni capacitación en la aplicación y desarrollo de las actividades.

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problemas y retos de la educación rural colombiana

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Problemas y retos de la educación rural colombiana

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Autoría: Jairo Arias Gaviria. Localización: Educación y ciudad. Nº. 33, 2017. Artículo de Revista en Dialnet.

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Las falencias más significativas para el área de ciencias fueron:

* Bajo rendimiento escolar.
* Carencias de recursos tecnológicos en las institución.
* Bajo rendimiento en la comprensión lectora.

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Dificultad en el área de matemáticas presentando bajo desempeño escolar,

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transformando proceso de enseñanza-aprendizaje con la implementación de un aula virtual siguiendo el modelo steam

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Transformando proceso de enseñanza-aprendizaje con la implementación de un aula virtual siguiendo el modelo STEAM

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Autorías: Sandra Milena Corzo Guerrero, Obed Mantilla Jiménez, Javier Enrique Quintero Rojas. Localización: Tecnologías educativas y estrategias didácticas, 2020. Artículo de Libro en Dialnet.

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Santillán, Jaramillo, Santos, Cadena.  2020

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Santillán, Jaramillo, Santos, Cadena.  2020

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*Metodologías tradicionales (inactivas).
* Ausencia de estrategias innovadoras.
*Dificultades en los procesos de construcción del aprendizaje.

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STEAM como metodología activa de aprendizaje en la educación superior

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Autorías: Juan Patricio Santillán Aguirre, Edgar Mesías Jaramillo Moyano, Ramiro David Santos Poveda, Valeria Del Carmen Cadena Vaca.
Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional. Nº. 8, 2020.
Artículo de Revista en Dialnet.

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Afrontar las dificultades y adversidades en el plan decenal:
*Calidad educativa
*Deserción escolar
* Cobertura en Internet
*Estrategias metodológicas "obsoletas"
* Prioridad en el desarrollo rural.