# data[].attributes.body
Acosta Jennifer

Rossana Chumo

Samantha Hurtado

Fátima Parrales

Britanny Veliz

Génesis Cárdenas

# data[].attributes.body
La discapacidad visual es una condición congénita o adquirida que afecta a gran parte de la población de niños con discapacidad. La misma es causada por varios factores como enfermedades y trastornos que afectan directamente a la visión y a varias áreas implicadas en la misma

Existen dos tipos diferentes de discapacidad visual:

Deficiencia visual

Ceguera

# data[].attributes.body
Nombre: Federico Galarza Plasencio

Edad: 13 años

Fecha de Nacimiento:2 de julio del 2009

Cédula: 0928175767

Lugar de nacimiento: Guayaquil

Antecedentes: Hipertensión, diabetes

Motivo de consulta:

Paciente de sexo masculino con discapacidad visual ingresa de emergencia por perdida de consciencia, al llegar a la unidad se procedió hacer los respectivos exámenes de sangre y orina, la cual presento urea y creatinina elevada a sus valores normales.

Se estableció al paciente con medicamentes y se procedió a preguntar síntomas que ha presentado anteriormente las cuales han sido: retención de líquido, sangre en sus deposiciones, falta de aliento, náuseas, somnolencia, facilidad para desarrollar hematomas, hipertensión, cambios en la micción tales como micción disminuida.

Dada todo tipo de información por parte del paciente y el resultado de sus exámenes, refleja que presenta una insuficiencia renal crónica.

Se lo refiere a un prestador externo para que se le realice su tratamiento (diálisis) a seguir el cual se llevara a cabo 3 veces por semanas.

# data[].attributes.body
La barrera física de este paciente seria que el tiene discapacidad visual , la cual se debe aplicar un método diferente para que él pueda entender de una mejor forma el procedimiento que se le va a realizar

# data[].attributes.body
La licenciada(2) toma una mejor forma de explicar el procedimiento al paciente, busca las mejores estrategias para lograr su objetivo.
Ella logra ver que sus expectativas fueron superadas y el paciente tuvo un mejor comportamiento ,facilitándole al momento de realizar sus terapias

# data[].attributes.body
El que la licenciada(1) toma al momento de explicarle el procedimiento que se va a realizar , lo hace con una actitud desagradable, malas expresiones , no apta para él.
Este tipo de feedback produce un comportamiento no tan agradable en el paciente ,incluso en no seguir su tratamiento como se indica

# data[].attributes.body
1) Es esencial, establecer con él un vinculo desde lo personal y no desde el déficit. Esto le da permiso para diferenciarse e integrar sus propios sentimientos.
2)Reducir nuestras propias vacilaciones frente al paciente para no incrementar su inseguridad.
3)Permitirle su autonomía. No ayudarle si no lo necesita. Hacerle ver sus posibilidades reales.
4)Conocer sus características de este déficit, para actuar con naturalidad y devolverle al paciente la imagen de una persona valiosa en sí misma, por encima de su deficiencia.

# data[].attributes.body
EDUCACIÓN CIENTIFICA(2019)https://www.redalyc.org/journal/998/99862930007/html/
Vaca Baño, J. E. (2019). “ESTIMULACIÓN VISUAL EN UNA PACIENTE CON BAJA VISIÓN POR ALTERACIÓN SEVERA DE LA TRANSMISIÓN DE NERVIO ÓPTICO EN. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO, Ambato .  https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/30347

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=HIVz3So3AUg

# data[].attributes.attachment_link.title
Técnicas del guía de personas con discapacidad visual